《替换》解决问题的策略教学课件(共24p)

1、解决问题的策略-替换 第1页，共25页。下面每个条件中两个量的关系还可以怎样表示？1、微波炉的容量是洗衣机的 。 洗衣机的容量是微波炉的10倍。2、苹果树比梨树多30棵。 梨树比苹果树少30棵。101第2页，共25页。第3页，共25页。曹 冲 称 象第4页，共25页。曹冲利用石头替换大象的策略解决了生活中难题！第5页，共25页。 钢笔的单价是铅笔的6倍。买1支钢笔的钱可以买（ ）支铅笔。 买3支钢笔的钱可以买（ ）支铅笔。 买12支铅笔的钱可以买（ ）支钢笔。 6182第6页，共25页。 小明把720ml的果汁倒入9个小杯中，正好倒满。每个小杯的容量是多少毫升？ 720 9 = 80 （ml）

2、答：每个小杯的容量是80毫升。第7页，共25页。 小明把720ml的果汁倒入3个大杯中，正好倒满。每个大杯的容量是多少毫升？ 720 3 = 240 （ml）答：每个小杯的容量是240毫升。第8页，共25页。 小明把720ml的果汁倒入1个大杯和6个小杯中，正好倒满。小杯的容量是大杯的 ，每个大杯和每个小杯的容量是多少毫升？ 第9页，共25页。大换小 720(6+3)=80（ml）答:大杯的容量是240ml，小杯的容量是80ml。80 x 3 = 240 ( ml )第10页，共25页。小换大 720(1+2)=240 （ml）240 3 = 80 ( ml )答:大杯的容量是240ml，小杯

3、的容量是80ml。63=2（个）第11页，共25页。检验方法：同时满足两个条件： 240 80 6720毫升80240 第12页，共25页。练一练 1 8块达能饼干的钙含量相当于1杯牛奶的钙含量。妈妈 小明早餐吃了12块饼干，喝了1杯牛奶，钙含量共计500毫克。 你知道每块饼干的钙含量大约是多少毫克吗？1 杯牛奶呢？小明第13页，共25页。大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？共100个把大盒换成小盒，共？个一共可以装多少个球？ 每个大盒比小盒多装8个你会计算每个小盒装多少个球了吗？第14页，共25页。大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒

4、各装多少个球？共100个把大盒换成小盒，共？个一共可以装多少个球？ 每个大盒比小盒多装8个你怎样计算每个大盒装多少个球呢？第15页，共25页。大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？共100个把小盒换成大盒，全部装满球，共？个 一共可以装多少个球？+8个+8个+8个+8个+8个你会算每个大盒装多少个球吗？第16页，共25页。大盒和小盒里装满球。每个大盒比小盒多装8个，每个大盒和小盒各装多少个球？共100个把小盒换成大盒，全部装满球，共？个 一共可以装多少个球？+8个+8个+8个+8个+8个你怎样算每个小盒装多少个球呢？第17页，共25页。钢笔的单价是铅笔的6倍，

5、钢笔和铅笔的单价各是多少元？（你会用替换的策略解答这个问题吗?）共10.8元钢笔的单价是铅笔的6倍第18页，共25页。钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单价各是多少元？（你会用替换的策略吗？先画一画，再解答）共10.8元每枝铅笔多少元？每枝钢笔呢？第19页，共25页。 通过今天的知识，你知道题中x和y 的值吗？ X=4Y X+Y=15 X=（ ） Y=（ ）12 3第20页，共25页。 梨花庄小学有3块面积相等的花圃和3块面积相等的苗圃，一共是480平方米。 ，每块花圃和每块苗圃的面积各是多少平方米？每块花圃比每块苗圃大10平方米花圃：(480 +3x10)(3+3)=85(m2 )苗圃：8

6、5-10=75(m2 )第21页，共25页。 梨花庄小学有3块面积相等的花圃和3块面积相等的苗圃，一共是480平方米。 ，每块花圃和每块苗圃的面积各是多少平方米？每块花圃比每块苗圃大10平方米苗圃：(480 -3x10)(3+3)=75(m2 )花圃：75+10=85(m2 )第22页，共25页。 小玲用33元买了3本同样的笔记本和9本同样的练习本。笔记本的单价比练习本的单价贵3元，笔记本和练习本的单价各多少元？方法一：笔记本换成练习本3 3= 24（元）（9 3）= 2（元）2 3= 5（元）方法二：练习本换成笔记本9 3= 60（元）（3 9）= 5（元）5 3= 2（元）答：笔记本5元，

7、练习本3元。第23页，共25页。2：用22元钱正好可以买30枝铅笔和5枝圆珠笔，每枝圆珠笔的价钱是每枝铅笔的5倍。每枝圆珠笔和每枝铅笔各是多少元？ 想：如果把它们都看成（ ），把（）枝（ ）换成（ ）枝（ ）。那么22元钱相当于买了（ ）枝（ ）。3：全班40人去公园划船，一共租了8只大船和4只小船，每只小船坐的人数是大船的二分之一。每只大船和每只小船各能坐几人？想：如果把它们都看成（小船），把（）只（ ）换成（ ）只（ ）。那么40人相当于坐在了（ ）只（ ）上。铅笔5圆珠笔25铅笔55铅笔 如果把它们都看成（ ），把（）枝（ ）换成（ ）枝（ ）。那么22元钱相当于买了（ ）枝（ ）。圆珠

8、笔30铅笔6圆珠笔11圆珠笔想：如果把它们都看成（ ），把（）只（ ）换成（ ）只（ ）。那么40人相当于坐在了（ ）只（ ）上。 8大船16小船20小船大船4小船2大船10大船第24页，共25页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。

9、 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语

10、 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的

11、意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以