《小马过河》教学课件

1、小马过河14二年级下册第1页，共45页。新课导入 从前，有一匹小马，有一天，它半袋驮着麦子去磨坊时，途中要经过一条小河。老牛说河水很浅，松鼠却说河水很深，那么河水到底是深还是浅？小马最终有没有过河呢？想知道答案，那就快读读小马过河这篇课文吧！第2页，共45页。 彭文席（19252009），浙江瑞安人。儿童文学作家。1946年毕业于浙江瑞安中学后，长期当中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。 主要作品：寓言云罂粟花牛虻和牛虱母鸡生蛋等。作者简介第3页，共45页。我会认png棚tu驮第4页，共45页。m磨dng挡第5页，共45页。qin浅li哩浅水真冷哩！第6页，共45页。i唉sh试第7页，共45页

2、。t蹄j既既大又红第8页，共45页。坊fngfng（街坊）（磨坊）例：他要街坊（ ）一起到磨坊（ ）去磨豆子。（牌坊）（作坊）多音字fngfng第9页，共45页。伯伯 深浅 立刻 突然马棚 驮麦子 磨坊 挡住哩 唉 试试 马蹄 既然我会读pnmdnbqinktilittushj第10页，共45页。我会写麦意愿该突刻伯掉yunmi yibt kdio第11页，共45页。【连蹦带跳】表示蹦和跳的动作紧接着，差不多同时发生。词语解释【磨坊】磨面粉等的作坊。【为难】感到难以应付。【立刻】表示动作行为紧接着某个时候；马上。【难为情】脸上下不来；不好意思。【亲切】热情而关心。第12页，共45页。愿意乐意

3、挡住拦住 如果假如 立刻马上突然忽然 吃惊惊讶 四周周围 亲切亲密词语对对碰 近义词 反义词浅深 高兴难过 飞快缓慢挡住让开 仔细马虎 亲切冷漠第13页，共45页。同学们，请听课文朗读，思考：妙解课文这篇课文出现了哪些动物？讲了一个什么故事？第14页，共45页。认真朗读课文，思考：1.小马几次过河？2.每次过河的态度是怎样的？第15页，共45页。 找出相关段落读一读，说说小马过河的原因，从第一次过河中可以看出小马怎样的性格特点？小马第一次过河第16页，共45页。马棚里住着一匹老马和一匹小马。第17页，共45页。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么

4、不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马为什么过河？你知道小马过河的原因吗？过河的原因动作描写天真活泼老马请求语言描写热爱劳动第18页，共45页。 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。1.小马为什么为难？2.小马此时有怎样的心理活动，你从中体会到了什么？“为难”就是拿不定主意。 心理活动的描写说明小马非常依赖妈妈，遇事没有主见。第19页，共45页。 小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道

5、：“牛伯伯，请您诉我，这条河，我能蹚过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 有礼貌“没”：意思是漫过、高过。老牛认为河水浅老牛认为河水怎么样？第20页，共45页。老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。” 水刚没过老牛自己的小腿，说明老牛是站在自己的立场上想事情的。水刚没过谁的小腿？老牛的话说明了什么？第21页，共45页。 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”1.小马听了老牛的话准备怎么做？2.松鼠说了哪

6、些话，是什么意思？松鼠认为河水很深，劝小马不要过河。第22页，共45页。 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”听了老牛和松鼠完全相反的话，小马的反应是什么？小马再次感到犹豫不决、为难。 遇事光听别人说，自己不动脑筋，不敢尝试，依赖妈妈。第23页，共45页。 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”害羞、惭愧。第24页，共45页。中心句 妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话

7、吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”妈妈的话是什么意思？ 河水是深是浅，亲自下去实践就知道了。意思是遇事不要光听别人说，一定要自己动脑筋思考并亲自体验。第25页，共45页。 找出相关段落读一读，说说小马在妈妈的教育下，是怎么做的？结果怎样？小马第二次过河第26页，共45页。 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 “让我试试吧！”说明小马听了妈妈的话变勇

8、敢了，想亲自去实践。小马第二次过河结果怎样？实践出真知第27页，共45页。 因为小马既不像_，也不像_，所以它觉得河水既不像_ _，也不像_。为什么老牛和松鼠说的都不对呢？老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深第28页，共45页。 请你想象：小马过了河，在回家的路上，又遇到了松鼠、老牛，小马会和它们说些什么呢？回到家里，见到妈妈，它又会说些什么呢？想一想第29页，共45页。 老师这里有老马、小马、老牛、松鼠的头饰，谁愿意演一演这个故事？演一演第30页，共45页。学完了这篇课文，你有哪些体会？ 遇到困难要自己动脑筋，思考、判断并实践，这样才能一步步找到解决问题的办法。而一味地去依赖

9、别人，这样是永远不会有成长的。第31页，共45页。层次梳理第32页，共45页。 本文是一篇童话故事，写小马为了帮妈妈把半口袋麦子驮到河对岸的磨坊去，两次来到河边的不同表现和不同结果。这个故事告诉我们：判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。主旨归纳第33页，共45页。带有“马”字的成语拓展延伸千军万马马到成功万马奔腾蛛丝马迹一马平川一马当先马不停蹄单枪匹马马马虎虎天马行空第34页，共45页。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行释义：从书本上得来的知识终归是浅薄的，要想真正理解书中的深刻道理，必须要亲身实践才行。第35页，共45页。 朗读指导：分角色朗读应在正确、流利地

10、朗读课文的基础上进行。老牛说话沉稳，松鼠说话急切，老马说话亲切。小马的情感前后有变化，开始是高兴，接着是为难，然后犹豫，后来难为情，最后是毫不迟疑、充满信心。朗读时，要读出这一变化过程。课后习题参考答案分角色朗读课文，注意读出恰当的语气。 第36页，共45页。 解题指导：这4组词语把故事分为了4个部分，先根据每组的3个词语提示，讲清楚那部分的内容，再将4个部分的内容合起来讲。试着用上下面的词语，讲讲这个故事。 马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心第37页，共45页。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。一天，马妈妈问小马能不能帮她把半口袋麦子驮到磨坊去，小马说非常愿

11、意。在半路上，小马被一条小河拦住了去路。小马为难了，不知道自己能不能过去。他问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅，才没小腿，能蹚过去。听了牛伯伯的话，小马立刻回到小河边准备过河。参考答案：第38页，共45页。 突然，一只松鼠拦住了他，告诉他不能过河，因为河水很深，还淹死过他的伙伴哩！小马感到很吃惊，不知道怎么办才好，只好跑回家，难为情地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈教育他遇事要学会动脑筋，不能光听别人说，要自己试一试。于是，小马又跑回河边，小心地蹚过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。参考答案：第39页，共45页。你同意下面的说法吗？说说你的理由。 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松

12、鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向很多人请教，是对的。别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。什么事都要自己尝试，别人的话不可信。第40页，共45页。朗读示例： 大家首先把这些说法读一读，想一想它们是否与课文内容以及课文蕴含的道理一致。然后结合具体的生活实际，发表看法，并说出自己的理由。第41页，共45页。参考答案： 不同意。老牛说水很浅，刚没小腿是因为他很高大；松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴是因为松鼠很矮小。他们都是从自己的实际情况来说的，所以他们都没有撒谎。 同意。当我们遇到难题的时候，要学会多向别人请教。但是切记，请教之后还要自己加以思考，不能盲目地听从。第42页，共45页。

13、 同意。别人的经验往往是他们从自身的情况来谈的，不一定适合自己。因此，我们要结合自己的实际情况来思考、分析，并在实践中检验。 不同意。有时候，我们遇到的事情超出自身的能力范围，不能不加思考地就去尝试，而是要请教别人，接受别人正确合理的意见和建议。第43页，共45页。1.听写词语。课后作业2.将故事复述给朋友听。3.写一写：假如有一只小兔和一头大象也要过河，会怎么样？请以“小兔过河”或“大象过河”自编故事，讲给爸爸妈妈听听。第44页，共45页。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你的舞台就

14、有多大；你的格局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘，就储存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识，就无法支取能力；没有储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择：再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯

15、得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以，必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，一路走下来，路过太多的风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人优秀了。因为大部分人都不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的一技之长，有一份不错的收入

16、。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人生最坏的结果，也只是大器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你

17、想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离，就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！前进的理由只要一个，后退的理由却有一百个。每条路

18、都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，是什么让你坚持到现在，勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，上天会还你，善良，终有好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，上天会还你，善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己。只有改变自己，才会最终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样子，自己决定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊