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文档简介

1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时树之歌2第1页,共35页。1.熟读课文,背诵课文。(重点)2.了解一些树木的特点,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。 (难点)学习目标第2页,共35页。通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。第3页,共35页。核心问题:课文从哪四个方面来描写树木的?串珠问题:1. 说一说课文写了哪几种树木?2.从课文原文中用下划线画出前两节树木的特点。3.品味一下后两小节描写树木的语句,说一说所描写树木的特点是什么?4.课文用了怎样的修辞手法?这样运用的

2、好处是什么?第4页,共35页。课文从哪四个方面来描写树木的?边听边想听录音回顾课文第5页,共35页。杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌,生动地写出了梧桐树叶的形状。这一句用了什么修辞手法?你体会出了什么?第6页,共35页。仿写: 请你用一种树木,来仿写一个比喻句。槐树的叶子像彩蝶。松树的叶子像银针。第7页,共35页。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。“披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。这一句用了什么修辞手法?从“红、绿”可以看出什么?第8页,共35页。木棉喜暖在南方,桦

3、树耐寒守北疆。写出了木棉和桦树生长的环境:木棉生长在南方,桦树生长在北疆。 从这一句你了解到了什么?第9页,共35页。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。这是对偶句。把银杏水杉比作活化石,金桂开花后,满院都是花香。从这一句你了解到了什么?第10页,共35页。认识对偶阅读方法解密:概念:对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。作用:能够高度概括所要表达的内容,增强节奏感,便于吟诵,易于记忆。判断:借助一对结构形式相同的短语或句子来判断。第11页,共35页。同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了树木的特点,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。第12页,共

4、35页。核心问题:树叶的形状、颜色、生长喜好、花这四个方面来介绍树的。课文从哪四个方面来描写树木的?第13页,共35页。1.说一说课文写了哪几种树木?杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。串珠问题:第14页,共35页。2.从课文原文中用下划线画出前两节树木的特点。杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。第15页,共35页。3.品味一下后两小节描写树木的语句,说一说所描写树木的特点是什么?木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。第16页,共35页。4.课文用了怎样的修辞手法?这样运用的好处是什么?本文运用了拟人、比喻和

5、对偶的修辞手法,使句子更加生动形象,读起来朗朗上口。第17页,共35页。课文结构树 形状 杨树、榕树、梧桐树高、壮、像手掌颜色 枫树、松柏叶儿红、披绿装喜好 木棉、桦树喜暖、耐寒 花 银杏、水杉、金桂活化石、满院香第18页,共35页。本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之情。课文主旨第19页,共35页。推荐阅读 五谷树的传说 在江苏省盐城市建湖县九龙口镇五谷村顾洪茂家西南侧,有一株“五谷树”,胸径三尺围圆,树高两丈余,史料记载已有350年树龄历史。树干虽中空,下部木质有部分虽已腐烂,但其枝叶茂盛,根部枝条众多。奇树出神话。传说很久以前

6、,这里不但常遭海潮袭击,而且时常干旱,收成无望,百姓穷苦。其时东海龙王又不肯恩施一点雨露甘霖。东海龙王的五女儿,见此焦急不安。她想,有什么办法能让这一带的老百姓年年有个好收成,使百姓安居乐业呢?于是,龙女摇身一变,变成一条美丽的白龙,时常呼风唤雨,干旱时,浇灌庄稼。第20页,共35页。谁知这一举动被老龙王发觉后,便对龙女执行家法,一声霹雳,打得龙女应声从空中跌落下地。后来,就在龙女跌下的地方长出一棵小树,一夜之间竟成一丈多高的大树。待到第二年春天,这棵大树开出一片白花,结出了满树稻谷似的果实,说来也怪,这年,这里百姓种植的水稻,奇迹般地获得了丰收。既有好年景,又有粮进家。莫非这种树的果实,就是

7、某种庄稼丰收的预兆吗?其后,当地的百姓就依照树果提供的“信息”,来种植庄稼。也就是说,人们看看当年树果像哪种谷物,就种哪一种庄稼,果然得到验证。天地显灵,年年如此,年年丰收。第21页,共35页。推荐阅读白杨树 袁鹰车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从 第22页,共35页。沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了: “不,那不是树,那是大伞。”

8、 “哪有这么大的伞!” “你看它多直!”妹妹分辩着。 “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。 小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说: “这不是伞,是白杨树。” (选文有删减)第23页,共35页。咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 清郑板桥竹石碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 唐贺知章咏柳 国学诵读第24页,共35页。走进中华传统文化百年的大树根深蒂固 芭蕉插在古树上粗枝大叶第25页,共35页。课堂小结文章以儿歌的形式呈现了一些树木的特点,丰富了我们的知识,激发我们热爱大自然,保护绿色生命的情感。 第26页,共3

9、5页。1.朗读课文。背诵课文。教师点拨:朗读课文时,语调高昂,注意停顿。背诵前首先要把课文多读几遍,然后再在熟读的基础上背诵课文。第27页,共35页。2.读一读,记一记。教师点拨:这是对课文中的生字新组的词语,我们要多读几遍,并背诵下来。po 泡桐 云杉 翠柏 白桦松子 枫叶 白果 桂花第28页,共35页。3.读一读,想想这句话的意思。十年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根。树无根不长,人物志不立。教师点拨:先认真读读这三个有关树木的句子,然后再想一想句子的意思。参考答案:十年的时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。树叶从树根

10、生发出来,凋落后最终还是回到树根。比喻事物总有一定的归宿,多指作客他乡的人最终要回到本乡。树没有根就不会长,人要立志,没有志向的人是不会成功的。第29页,共35页。一、把词语和正确的音节连起来。 泡桐 bi jin耐寒 po tn北疆 ni hn白桦 cu bi翠柏 bi hu第30页,共35页。二、照样子认真写一写,并做一做。 杨 松 桐 杉 桂 枫1共7画的字:_2共8画的字:_3共10画的字:_我发现上面的字都与_有关,我还知道这样的字有_、_。写一写略。杨杉松枫桐桂木棉柏第31页,共35页。三、比一比,组成词语。桐() 桂() 化()洞() 洼() 比()柏() 壮() 棉()百()

11、状() 绵()梧桐树洞桂花山洼化学比赛柏树百元粗壮形状棉花海绵第32页,共35页。四、想一想,写出它们的共同名称。1杨树木棉金桂松柏()2苹果梨子橘子草莓()3铅笔橡皮尺子本子( )4包菜小白菜黄瓜毛豆()5洗衣机电冰箱空调电视机()树水果学习用品蔬菜电器第33页,共35页。五、将合适的下句的序号填在“”上,再读一读。百年树人人无志不立后人乘凉树怕没皮1树无根不长,_。2人怕没志,_。3前人栽树,_。4十年树木,_。 第34页,共35页。人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多

12、大;你的格局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择:再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下

13、腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以,必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的收入。因

14、为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要

15、的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离,就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后退的理由却有一百个。每条路都是

16、孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在,勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵

17、在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样

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