简单个人原因辞职报告范文5篇

1、简单个人原因辞职报告范文5 篇个人原因辞职信范文1尊敬的总经理：您好 !曲指算来，我到公司已有4 个月了，这个月里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在公司同事们的帮扶、辅佐尤其是您的信任与支持下，我也要求自己尽心尽职，每一项工作都用了自己十二分的努力去对待。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这真的是我工作以来，所遇到最好的工作环境。但犹豫再三，我还是写了这封信。我要离开公司了 !虽然我心里也真的不愿意，但我不得不这样选择。您知道虽然我是个女孩，但我并不是个怕吃苦的人。而让我感到难堪的是，身体不好，居然成了我这次离开公司的理由。虽然我的毛病不是什么大问题，但医生的一再叮嘱要我好好静养，却令我不

2、得不认真对待。您知道，对于一个女孩来说一份好的工作固然重要，但一个健康的身体却是一切的根本。我是一个理智而现实的人，虽然事业上的进步也是我的梦想，但我不敢去拼什么青春。健康对我来说，真的比什么都要重要。以我现在的身体状况，已经不能再胜任您交给我的工作，所以我不想为难自己，更不愿让您及公司为难，我必须要离开了。我真的需要休息一段时间，我不想自己这样的年龄就有着这样或那样的隐疾。尽管我知道这样的理由在别人看来并不算是什么，但对我来说它真的很重要，这点还希望你理解与谅解。加入公司以来，您对我的器重与信任，令我非常感动，也成为激励我努力工作的动力。在您及同事们的热心指导与悉心帮助下，我个人无论是业务素

3、养的提高，还是社会阅历的丰富都是非常明显的。我常想，自己应该用一颗感恩的心，去回报您及公司对我厚爱，真的想用自己的努力去做好您交给的每一份工作任务，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能让你满意，所以在工作中如果有什么 TOC o 1-5 h z 失误与不足的地方，我只能对您说声抱歉，请您原谅!再一次真诚地感谢您及公司全体同事对我的关爱与信任 !恳请您接受我的辞职请求!谢谢 !个人原因辞职信范文2尊敬的领导：我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。来到公司差不多一年了，在这很感谢各位领导的教导和照顾，由于本人能力所限及一些个人原因，本人经过慎重考虑后，遗憾地向公司提出辞职，我令您们失望了 ! 离

4、开公司的这刻，我衷心向您们说声谢谢 !非常感谢公司搭建的平台给予本人以很多学习和实践的机会，同时也感谢、同事们这几个月来对本人工作的支持、理解和关照。离开公司，离开曾经一起共事的同事，很舍不得，舍不得领导们的关心和信任，舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼，事业蒸蒸日上 !以上所述，因个人原因，现正式向公司提出辞呈，希望领导给予批准，谢谢 !此致敬礼申请人：个人原因辞职信范文3尊敬的领导：首先，感谢领导及同事在这x 个多月里对我工作的支持与帮助。在这里我学到了很多。在x 公司这一段时间里，是我工作的宝贵财富，同时这段时间也发现了自己很多不足之处，需要改进的地方也很

5、多。因为是做 x 工作的关系，与同事朝夕相处，建立了友谊。我从内心希望这分友谊能继续并永久维持下去。但是因为我的个人的原因，经过深思熟虑的思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位。对由此为公司造成的不便，我深感抱歉。同时也希望公司考虑到我的个人的实际，对我的辞职申请予以考虑并批准为盼。最后，我真心希望x 公司能在今后的建设与发展旅途中步步为赢，蒸蒸日上 !此致敬礼申请人：个人原因辞职信范文4尊敬的杨总：承蒙杨总收留，我才有机会在毕业实习之际进入健鹰公司，从实习到试用再到转正，公司给予了我成长的机会和学习发展的平台，此将使我受益终身。在工作中我不断得到了杨总的教导与点拨，受益菲浅; 工作中还得到

6、杨老师的指点与帮助，受益颇多 ; 在团队合作中得到同事的帮助与协同也使我受益。健鹰公司美好的发展前景及良好的合作氛围让我在即将离去之际仍感不舍，但今因个人原因，我已决定离开公司，希望我的离去不会给杨总和公司带来任何不便; 对杨总的赏识与信任，我将终抱感激之情。此致敬礼 !辞职人：20 x年x月x日个人原因辞职信范文5尊敬的X经理（或公司人事部）：您好 ! 我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。我来公司也快一年了，也很荣幸自己成为 Xx 的一员。在公司工作一年中，我学到了很多知识与技能，公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激公司给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。但是我因为个人原

7、因需要辞职，因我新购房屋在城南，到公司的距离超过 15 公里，每天往返公司的时间超过3 个小时，这对我的工作已造成不良影响， （离职原因也可以写成：因本人身体的缘故，需回家调养，希望不要因为我的个人原因，影响了工作的进展。 ） 因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。我希望在Xx 月 Xx 前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。辞职人： x20 x年x月x日实用的教师述职报告范文八篇实用的教师述

8、职报告范文八篇教师述职报告篇1在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。一、热爱学生，是师德的核心内容。当教师必不可少的，最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世 界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与 不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生， 爱全体学生，尤其要关心、

9、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身 患疾病的同学。二、尊重家长，是师德修养的重要体现。父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学 校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着 一个方向行动。尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育 工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育 有机地结合起来。三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正

10、是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。教师述职报告篇2我叫 xxx ，今年 34 岁， * 年毕业于 * 师范学院物理教育专业，同年 7 月被择优直接分配到临澧一中工作，至今已有10 年时间，在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作，并长期担任班主任，20 xx 年被聘

11、任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。一、现实表现本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。二、学识水平* 年我毕业于* 师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生”，并成为直接分配到省重点中学任教的青

12、年教师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学、管理工作。在这10 年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习多次参加班主任工作的业务培训 ; 去年暑假还参加了新教材的业务培训 ; 为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学，并在计算机

13、等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书 ; 此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识 ; 经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化 ; 学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行

14、业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。三、业务能力教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解; 如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展示实验所难以演示的物理过程

15、。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，

16、包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方 ; 还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出： 20 xx 20 xx 年度担任高二 0305班班主任，任教0305、 0306、 0307班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”，本人被教育局评为“县优秀班主任” ;20 xx 20 x

17、x 年度担任高三 0305 班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名 ;20 xx 20 xx 年度担任高三 0410班班主任，任教0410、 0411 班物理，高考中理综成绩综合评价年级第一名 ; 所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任” ;20 xx 20 xx 年度担任高一奥赛班 0710班班主任，被学校评为“十佳教育工作者” ;20 xx 20 xx 年度担任高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任”。教

18、育能力进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的、提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。教师述职报告篇3转眼间，我在新机制教师的岗位上已经平凡地走过了一年半了。追忆往昔，展望未来，为

19、了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20 xx 年春季学年度工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一

20、方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我。 20 xx 年春季学年度我担任七年级四班语文，以及七年级三班、四班的生物教学工作。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了中学语文 教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论 和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博 采众

21、家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时， 我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学 过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教 师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应 付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于 学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰 富我的教学知识。虽然已经从事教育教学工作几年了，但我还是深感责任之重大。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高 自身

22、水平，争取较出色的完成七年级的语文教学。为此，我一方面 下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自 如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具 有丰富数学教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备 好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这半年 来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习， 我自己感到自己无论是在教学方面还是做人为师方面都有了较大的 提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考 试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级第二名。既是七 年四班的班主任，又是该班的语文老师，我更是一点不敢放松，每 备一

23、节课我都向老教师、年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的七年级四班一 个纪律和学习都比较差的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢 兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜 牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其身不正， 虽令不从。”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量

24、成绩。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一学期即将过去，新的一学期马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。教师述职报告篇4转眼，又是一年即将结束。总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这个充满生机、

25、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的领导、老师们交上一份满意的答卷。下面我从以下几个方面进行述职：、,、乙、/. A a . / r一、课堂教学方面：在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育科学教学大纲的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小组合作

26、探究”教学实验专题。积极进行教学改革。1、做好课前准备：上课之前，我会提早准备充足的实验材料和 教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随 意调换课，候课等。实验教学中我要求学生先清楚怎样做实验，如 何记录，然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先自己阅读课本和作业本上的图文资料，然后提一些问题，大家小组合作来进行 讨论。2、认真应对课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生， 调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学 课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实 验操作，要注意观

27、察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活 动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生 浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学 课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。我把知识与学生的生 活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学 生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。3、课后积极了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情 况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考 虑到学生的个体差异，尽量因材施教，

28、有效地对个别学生进行引导。注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的 辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导， 提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重 要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。二、师德方面：1、对待学生：做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进 学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、 严中有信、严中有度。我经常从小处着手，

29、从学生关心的事寻求最 佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课 堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学 习才能有进步。2、对待同事：在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲 风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习， 努力形成自己的教学风格，使自己的教学水平不断提高。3、遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和， 努力树立良好的师德形象。做到按时上下

30、班，不迟到不早退，从不 因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好 自己分内的工作。三、自身业务学习方面：在学校积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。在紧张工作之余，时刻觉得自己有 一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的 科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程 中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识 还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没 办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这 样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，积极主动争取外出听课、

31、学习的机会，以学习外校优秀教 师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为 断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。一份耕耘，一份收获，今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，为教育事业贡献自己的一份力量。教师述职报告篇5我叫张某，19XX年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头 了。十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收获。曾有人说过：“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下 安乐窝”

32、总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情；其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一

33、杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多

34、次被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项比赛中获奖：九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，二000 年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二001 年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖，二00三年设计的教学活动找空气获江苏省优秀教学活动设计二等奖成绩归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，同时我也深深体会：“代课”这两个字并不可怕，同样也可以在事业上获得成绩，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。当然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗如果我能被入选，我会更加珍惜这份幼儿教师的工作，我想我会将这

35、股奋发向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。教师述职报告篇6又一学期即将结束，在这一学期里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。工作中，能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的

36、需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学期工作述职如下：一、师德用良心铸就思想作为一名共产党员，本人始终拥护中国共产党的领导，坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，恪守职业道德，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦; 努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不因为个 人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分 内的工作，服从学校的各项工

37、作安排。注重个人道德修养，为人师 表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处 想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、工作用细心对待事业作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操 ; 还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。1、教法新颖活泼，课堂充满活力课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年

38、龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。2、爱心融入音乐，尽力辅导学生师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。

39、这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教

40、学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。小学音乐教师述职报告范文3、依托校本课程，培养学生兴趣为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我开设了葫芦丝器乐校本课程，学生是自愿报名参加的。周三下午第六节上课。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的中学生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。葫芦丝的音域较窄，发音较容易，指法简单，嘴上技巧简练，无类似笛箫的超吹技巧，因此学生学习时比较容易上手。葫芦丝的学习周期相对较短，整体技巧难度小于竖笛等乐器。通过一个学期的学习，现在学生愉快地掌握了这一门乐器的演奏方法和技巧，能吹出几首难度不等的乐曲。在学习过程中，学

41、生们在学习中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练学习时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。学习过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。通过一学期的学习，葫芦丝班的同学在不同方面都有了很大进步。在全县举行的艺术节中，通过学校领导老师的大力支持和同学们的不懈努力，李宁静同学演奏的乐曲欢乐的泼水节取得了全县前三名的优异成绩。没有辜负领导和老师们的期望。三、方向用虚心成就人生因为学校的教学安排，这个学期我共有十课时， （ 包括了去小学上课的课数） ，上课之后，我有了更多的时间来努力提高自身的专业水平，像

42、素质比较好的老师学习，时刻练习自己的音乐专业，提高自身素质。本学期，虽然在工作上取得了一定成绩，但还存在一些不足，比如教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强，自身水平也有待提高。在今后工作中，一定要多加强自己的专业技能，特别是校本课程葫芦丝，在这方面要多学习，多充电，以提高自己的专业水平，从而更好的去教授学生更多的知识和技能。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，努力把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对

43、，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。今天，有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。教师述职报告篇7“林花谢了春红，太匆匆”，转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。扎根教坛，育桃李芬天下自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进龋视教师为园丁，培育祖国花朵; 视教师为渡工，为学生引航开渡 ; 视教师为春蚕，无私奉献

44、; 视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。励精图治，锲而不舍自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔

45、字，一堂优质的教研课。春华秋实，初露锋芒辛勤的汗水不会白流。由于我的正确指导，不少调皮的学生也明确了学习的目的，端正了学习态度，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。而我也被多次评为优秀班主任。笔耕不辍，科研促教教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作。我风雨兼程，在漫漫的人生上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是学生; 我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，

46、来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹! 相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。教师述职报告篇8“快乐工作，优雅生活”是来到青园听得最多，也是感受最深的一句话。从最开始的不适应到现在渐渐地喜欢上这里，在一点一滴中感受到自己的成长与转变，在一朝一夕中结识了许多像家人一样的青园友人，是我最大的收获。回顾一学期的教育教学工作，主要分为以下几项:班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、 纪律和心理素质的教育。一、加强思德教育，培养好的班风在我看来，教会孩子们如何学习知识、生存的技能固然重要，但 同时，比知识技能更加重要的还是他们的情感态度、价值观，也就 是如

47、何做人。看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事就要跑 到办公室告状；因为一些无意的磕磕碰碰就一定要以牙还牙让 我感到很不安。于是，我结合平时自己看的一些教育教学方面的文 章、杂志，以及平时办公室两位师父（丽姐和华姐）的悉心指导、 言传身教下，我总结出了一些教育措施：例如，利用课前五到十分 钟的时间，和孩子们分享一个身边的小故事，让他们从这些小故事 中发现大道理。我分享过的故事，包括：“把微笑送给身边的每一 个人”；“弯弯腰，我是班级小主人”；“做个有责任心的孩子”； “用智慧的眼睛，发现别人的优点”，“三思而后行”，“自己的 事情自己做”，“你有承认错误的勇气吗” “诚实是一种财富”正 如薛

48、老师所说，“孩子的成长是一个缓慢而美丽的过程”，我相信 这样一件平凡的小举措，只要能坚持下来，孩子们一定能从中有所 发现有所收获的，那便是我所希望的。二、在班级中开展班干部竞聘制，提高自我管理和竞争意识班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的，除此之外，我 还以激励的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子，担任班里值日 生的工作。试用期两周，合格便正式上岗。任职期间，值日生也会 定期接受同学们的考评。对于孩子们来说，能够当上值日生是件非 常光荣的事，因为孩子们都知道“只有表现最棒的孩子，才能够管 理班级”。于是，在班里形成了一股自我管理、平等竞争的意识， 班级常规也在这样一个大环境下，越来越好了

49、，对于一年级的小朋 友来说，正是一个好的开始。三、有效利用资源，积极开展对孩子身心有益的亲子活动通过和家委会的细致沟通，我班在本学期开展了许多有意义的亲 子活动，孩子和家长们在这样丰富多彩的活动中，增强了彼此的沟通，增进了彼此的感情，班级的凝聚力也在这一次次的活动中得到了提升。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、阅读习惯，从早养成。每天早自习我都习惯了 7:40 到教室，和孩子们一起进行早读，读儿歌、读课文、读生字。一天之计在于晨，当孩子养成了早读的好习惯，对于他们一天的学习来说都是非常有益处的，所以，我愿意陪着孩子们一同学习、一同

50、成长。二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣。低年级的孩子，对于听故事，有着极大的兴趣，于是，我就抓住这一特点，在课前和孩子们分享身边的小故事，再将课上听到的故事作为家庭作业，回家分享给爸爸妈妈听，能完整、有条理复述的，家长便会在作业中签字，第二天还能得到老师奖励的“小星星”。这样的方式，不仅能让孩子在故事中明白道理，“听”“说”的练习也在这项作业中得到了提升，无疑是一举多得的。另外，为了提高孩子们写话、造句的兴趣，我在班级群中设立了“童言趣话”专栏，让家长把平时孩子们作业中的好词、佳句上传到这里，自从有了这样一个交流互动的平台，孩子们甚至是家长们学习交流的劲儿，都变得更加浓厚了，让我

51、十分欣慰。作为一名工作才三个年头的新老师，我想我还有许多需要改进的地方，例如，有效课堂的实施；待发展生的转化；与家长交流沟通时的艺术性等等，都是我需要多学习、多请教的地方。在今后的工作中，我仍将继续努力，在工作中不断反思，反思中不断实践，在实践中不断总结经验，让自己在一次一次的磨砺中成长、蜕变，谢谢大家！小学面积概念教学心得体会范文小学面积概念教学心得体会范文本文简介：数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一，因此数学具有 高度的抽象性，严密的逻辑性和广泛性。通过数学教学使我深深体 会到，以往的数学教学是把传承知识作为主要目的，已远远不能适 应当今社会的发展，尤其是知识更新周期日益缩短的今天

52、，学生强 烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的 知识更有价值小学面积概念教学心得体会范文本文内容：数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一，因此数学具有 高度的抽象性，严密的逻辑性和广泛性。通过数学教学使我深深体 会到，以往的数学教学是把传承知识作为主要目的，已远远不能适 应当今社会的发展，尤其是知识更新周期日益缩短的今天，学生强 烈的求知欲、主动探索的精神、终身学习的愿望要比其获得有限的 知识更有价值。为了适应新世纪的发展，切实培养学生的创新素质， 我们必须让教学活起来。教法要活，学法更要活。要做到这一点， 就需要我们为学生构建开放的教学。一、创设良好的学习情境，给

53、学生提供广阔的学习空间良好的教学情境，可以促使学生独立地、 创造性地去解决问题，还可以激发学生的学习兴趣。而兴趣是激发 创造性的灵丹妙药。例如，教学三角形面积的计算时，教师拿出一 张三角形的纸，说：老师手里有一张三角形的纸，我想知道它的面 积是多少，可我不知道该怎样求，请大家帮老师想想办法，看这个 问题该怎样解决。一听老师也有解决不了的问题，同学们马上来了 兴趣。他们纷纷发言，谈了自己的看法。有的学生说：用数方格的 方法来求。有的说：把三角形转化成已经学过的图形，再计算。有 的说：可以把平行四边形纸片，通过折叠、裁剪、拼接，推导出三 角形面积的计算方法。教师对这些方法首先给予了充分的肯定，承

54、认是有价值的思路，值得探讨。但同时指出用数方格的方法计算三 角形的面积存在着局限。例如，测量一块三角形地的面积采用这种方法太麻烦，不能用。二、把学习过程还给学生，倡导合作学习现代教育理论认为，最有效的学习是学生主宰学习过程的学习。然而传统的重结果轻过程的教学剥夺了学生自主建构知识和情感体验的时空，扼杀了学生的思考和个性。学生是学习的主人，发展的主人。在教学中教师要努力营造以学生自主学习，自主发展为中心的课堂学习氛围。让学生充分发挥主体作用，主动学习，主动参与。要给学生留有充分的主动参与的空间、时间。让课堂教学活起来，动起来。让学生尝试着自己去寻求答案。在教学三角形面积的计算时，学生就如何才能更

55、简便的计算三角形的面积展开了实验。有的学生将手中的平行四边形纸片沿对角线折叠成两个三角形，剪开，经过比较发现它们的形状、大小完全相同，其中一个三角形的面积等于原平行四边形面积的一半; 有的学生用两个完全一样的直角三角形拼成了长方形、平行四边形、三角形; 有的用两个完全一样的锐角三角形拼成了平行四边形; 有的用两个完全一样的等腰直角三角形拼成了一个正方形课堂气氛非常活跃。接着教师提出问题：其中每个三角形的面积与拼成的图形的面积有什么关系?三角形的面积怎样计算?学生通过小组交流讨论归纳出了三角形的面积计算公式。在此过程中通过动手操作，用脑思考，合作学习，不但使学生在轻松活泼的实验中牢固掌握了所学知

56、识，而且发展了学生的思维，培养了学生的创新精神和实践能力，使学生真正成为了学习的主人。使数学学习活动成为了一个生动活泼，主动和富有个性的过程并使学生在积极参与数学学习活动中获得成功的体验，逐步形成对数学的求知欲和学习数学的自信心。三、参与生活实践，认识数学问题在数学生活化的学习过程中，教师应引导学生领悟数学教学源于生活又用于生活的道理。有些数学知识完全可以让学生在生活空间中学习，在生活空间中感知。例如在教学长方形面积时，可让学生到篮球场，量篮球场的长和宽，算出它的面积; 让学生量乒乓球台算面积、量国旗算面积。又如在教学土地面积单位公顷时，可先让学生到操场量教师先画好的边长为 10 米的正方形，

57、让学生算出它的面积。然后告诉学生 100 个这么大的正方形就是1 公顷。再让学生讨论1 公顷应该等于多少平方米?应该是怎样的一个正方形?然后让学生用测绳量出 100 米的边长来，让大家体会边长100 米的正方形的大小。在同学生激烈的争论声中结束了这堂课。这样的教学安排，把学生在课堂中学到的知识，参与到生活实践中，又从生活中弥补了课堂内学不到的知识。四、运用所学知识，解决生活问题数学知识来源于现实生活，运用于现实生活，使学生真正达到学用结合，学以致用，提高学生学习兴趣。例如：学习三角形的稳定性和平行四边形的可变性后，让学生深入生活去观察这种性质的实际用途：利用三角形的稳定性做成了三角板，三角支架

58、，自行车的三角架等。利用平行四边形的可变性做成了推拉门，电动门等，学生应用数学知识的能力需要长期的培养。因此教学要让学生在活动中体验到数学的应用价值。数学来源于生活实际，联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的认识，唤起学生亲近数学的热情，体会数学与生活同在的乐趣。由此可以说，现实生活既是学习数学的起点，又是数学学习的归宿。数学教学内容应该是生活实际密切相关的，具有生活气息和时代特征的现实性、生活化、亲近感的内容。数学教学应该为学生提供大量的机会，使学生在解决实际问题的过程中逐步形成数学应用意识和初步的应用能力。一份耕耘, 一份收获。在几年的课改教学中，有成功的欣喜, 也有失败的困惑

59、，未来的教学之路还很长，我们会不断地总结经验，克服不足，在课改进程中充分发挥广大教师的创造性，实现课程改革的新突破。教师正确的启发、引导、训练，教师在课堂教学中不断创造条件，给学生一片广阔的天地，给他们一个自由的空间，让他们乐学、会学、善学，同时营造良好的思维氛围，使每一位学生都全身心地投入到创造活动中去。小学面积概念教学心得体会范文本文关键词：心得体会，面积，概念，小学，教学小学面积概念教学心得体会范文来源：网络整理建筑工程承包合同范文建筑工程承包合同范本甲方：乙方：由于工程施工需要，甲方把以下工程承包给乙方进行施工。依据中华人民共和国经济合法暨中华人民共和国建筑法以及建筑施工管理条例、施工

60、规范，经过甲乙双方充分协商，达成以下条款，双方必须严格遵守。一、工程地点及名称1、工程地点：2、工程名称：二、承包内容价款以及工期1、承包内容污水站全部土建工程2、工程造价一次性包死。3、工程工期：自开工内完成承包全部承包内容。1、污水地底板验收合格后付30%，主体验收合格后付至70%，发包方进行竣工验收合格后付至95%，其余工程款待工程保修期满一次性付清。2、工程质量：合格四、甲方责任：帮助乙方解决水源电源，协助乙方解决施工现场出现的问题，给乙方提供施工图纸并交底。五、乙方责任，严格按照施工图及相关规范进行施工，必须遵守安全文明施工相关规定，承担因为安全和质量造成的责任和费用。六、保修期及质