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文档简介
1、2021年幼儿园秋冬疫情防控工作方案2021根据教育部官方网站发布的托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情 防控技术方案(更新版),指导学校科学有效精准防控疫情,确 保教育教学秩序全面恢复。新学期的疫情防控仍是我园的首要工 作,为了守护幼儿园全体师生的健康,特制定如下工作方案。一、幼儿开学前15天内做好居家隔离,您和您的孩子按照 “非必要,不外出”的原则,尽量不要出所有离开 。的师幼均需要满足返回健康观察14天且身体健康的条件 方可入园。二、孩子或家庭成员如身体若出现发热、咳嗽、乏力、鼻 塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻等症状,请及时到医院排查诊治, 同时报告老师。三、开学前14天,所有幼儿必须如实填写_0。2
2、021年秋 季学生返校健康监测表(如下表),由家长签名确认。表格 于开学当天交给班主任。由班主任统一收齐后交学校存查。四、熟悉七步洗手法并进行居家反复练习。指导幼儿正确佩 戴口罩。上学放学路上必须佩戴口罩,做到不乱丢弃口罩,不用 的口罩要放到口罩回收专用垃圾桶。认真巩固学习防疫知识,提 高防疫意识,做到不随地吐痰,注意打喷嚏时的卫生礼仪。五、开学季暑假假期即将结束了,带着希望,带着憧憬,我们即将踏入 幼儿园园,吉纽思的全体教师将以满腔的热情积极的投入工 作,以爱心耐心和责任心来拥抱我们可爱的吉娃们。我们将以敬 业的精神、专业的能力和各位家长朋友们共同努力,促进孩子们 健康快乐的成长。请您给孩子
3、准备好入园物品和学习用具以及便 于穿脱的衣服。感恩您对幼儿园的支持与配合。六、注意事项宝宝第一次上幼儿园,家长们都有这样那样的担心和焦虑, 为了能够让宝宝更好的适应幼儿园的环境,家长要了解以下相关 事项。温馨提示1、幼儿初次入园,因环境人员的变化,会产生惧怕心理或种 种不适,这是正常的。家长面对幼儿的哭闹会不忍心、会担忧, 这很正常,请家长不要慌张,以免影响幼儿情绪。2、由于初次过集体活动,孩子会感到紧张疲惫甚至不安, 请家长准时接送孩子。3、幼儿入园前,家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理 准备,不要拿学校和老师吓唬孩子,使孩子产生惧怕心理。4、生活要开始有规律性,早睡早起,保证孩子每天能以
4、饱 满愉快的心情入园。5、提前向老师如实介绍您孩子的日常生活习惯健康状况性 格特点,需要帮助的可以与老师商量解决。6、入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯,学习简单 的生活技能。7、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止,希 望家长信任老师,能够坚持送孩子上幼儿园。七、幼儿入园准备1、心理准备家长要充分信任幼儿园的教育,以缓解孩子焦虑的情绪。家 长要与孩子谈论上幼儿园的话题,告诉他(她):宝宝长大了,要 上幼儿园,幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西 等等。以此来激发孩子上幼儿园的愿望。孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期,有的孩子第一天入 园还很开心,可是第二、三天就哭着闹着
5、不想去上学了。其实这 是很自然的现象,孩子第一天还比较有新鲜感,等到接下来几天 “反应过来”自己到了一个陌生的环境,那肯定是要哭闹的。这 个时候家长尽量不要有过多的猜测,而是要尽量相信幼儿园,在 孩子面前表现出对幼儿园的喜欢,这样孩子慢慢也会喜欢幼儿 园、喜欢老师的。2、生活准备(一)培养孩子独立吃饭。家长应鼓励孩子去试着自己吃饭, 不必过分担心孩子会把饭洒得到处都是,当孩子初步学会自己吃 饭后,成人就应该在一旁指导,鼓励孩子自己吃饭。(二)孩子学会自己大小便。会主动表达“老师,我想上厕 所”;不舒服时,会举手告诉老师自己的不适等。(三)培养孩子自己穿脱衣服。每个孩子都有自己穿脱衣服的 方法,
6、只要孩子穿得快,穿得好,不必拘泥于一种模式.建立孩子的午睡习惯。在幼儿园的作息制度中有午睡,这是 保证孩子有充足睡眠,利于孩子健康成长的措施之一。对于在家 里没有午睡习惯的孩子,最好在上幼儿园之前能让孩子养成午睡 习惯。(五)培养良好的卫生习惯。教孩子养成良好的卫生习惯,小 手脏了要及时清洗,饭前洗手,饭后漱口擦嘴。八、接送安全注意事项1、为保护幼儿安全,请您自觉遵守幼儿园的接送制度,接送 幼儿规定用接送卡,如有特殊情况,请别人代替接孩子,也必须 严格按幼儿园规定!并且家长还要提供委托电话或便条。在接送时 请一定要跟老师打招呼,再接送幼儿。2、接送幼儿要与接待教师亲自做好交接,不与接待教师久
7、聊,影响工作。3、请家长按照幼儿园规定的时间准时接送幼儿。第二篇幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所,为保证每一名幼儿 的生理卫生,幼儿园必须做好相应的消毒工作,具体消毒工作指 导如下:一、消毒的方法机械消毒法(开窗通风、刷洗、利用水的机械作用、肥皂擦手 冲洗等)、物理消毒法(利用空气和日光中的此外线,起到消毒作 用。如开窗空气流通、曝晒)、高温消毒法(消毒柜、蒸气、煮 沸)、化学消毒法(常用84消毒液,次氯酸纳、来苏尔、漂白粉溶 液等)、消毒灯消毒法(紫外线灯和臭氧灯)。消毒的种类1、房屋空间的消毒:一般每周一次,传染病流行期间每天一 次,可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后,关好门窗,用 紫外
8、线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒一次,每次30 分钟。2、毛巾消毒:先用肥皂浸泡搓洗,如果蒸煮消毒要浸没水后 蒸煮20-30分钟。另外可放在阳光下曝晒,两巾之间的矩离要间 隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。3、茶杯的消毒:幼儿的茶杯专人专用,每日在幼儿园入园后 必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后,必须在吃完后立即清洗 消毒。清洗时先冲洗,再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天早晨用消 毒液抹一遍。4、餐巾消毒:同毛巾。冬天餐巾冰凉,可在餐巾中冲一些 热水。5、保温桶消毒:保育员将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液 擦一遍,每周清洗桶的内胆,先用肥皂水清洗一遍,然后冲洗干 净,再用消毒液浸泡10
9、分钟。传染病流行季节保温桶要每天消 毒。6、玩具的消毒:玩具消毒一般每周一次,先清洗再放在阳光 下晒2小时,根据玩具的质地采用适当的消毒的方法。7、被褥的清洁消毒:幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒一 次,每次晒2小时,如遇雨季,可将被褥打开用消毒灯照射半小 时,幼儿园床要摆放整齐,注意间隔距离40到50厘米,如果床 靠得较紧,可让幼儿园头对脚睡,被面每月清洗一次,枕头可每 两周清洗一次。二、户外活动时,小虫进入幼儿的耳朵后的处理方法。在幼儿园户外活动时,常会发生小虫子进入幼儿耳朵的事 情,严重者会损伤耳膜,导致耳聋。小虫子进入耳朵后,应该怎 样安全取出呢?下面给老师们提供几种有效的方法:1、用手
10、使劲按住没有虫子的那只耳朵,以促使虫子倒退出 来。2、用手电光照射耳内,就可把虫子引诱出来。3、用香烟烟雾把虫子熏出。4、向耳内滴少许麻油或色拉油,就可使小虫淹毙或逃出。三、在幼儿园日常活动中,异物进入幼儿鼻子的处理方法。由于幼儿的好奇心特别强,经常会有个别幼儿将身旁的东西 如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里,异物进入鼻子,若时间太久容易导致鼻子发炎,所以应尽快 将异物取出。碰到这样的情况,老师可以采取以下几种方法:1、若异物在鼻内深处,从外面无法看见时,不要勉强想办法 取出,应请耳鼻喉科医师帮忙。2、若异物有一部分露出孔外,先让小孩安静坐好,再用圆 头小钳子轻轻地取出。
11、不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻 粘膜,或是把异物推入更深处,所以对于好动的小孩,最好不要 使用上述方法。否则可能会有反效果。3、堵住没有异物进入的鼻孔,用力鼻子,或用纸捻刺激鼻粘 膜,使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。第三篇开学时间如有变动,将按照市防控指挥部和教体局部署安 排,提前向社会公布。幼儿园成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组,党支部 书记、园长是幼儿园疫情常态化防控第一责任人,各班主任 为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。(一)人员组成组长:园长副组长:副园长教务主任后勤负责人成员:各班班主任、生活老师(二)主要职责.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,
12、及时收集和报送相关信息,随时关注幼儿健康状况;2.贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求,做好2021 年秋季开学准备工作,严格按照上级教育部门及幼儿园通知和安 排有序返园,返园前确保身体状况良好,保障开学后正常的教育 教学秩序;3.认真做好开学前全园师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,务必梳理出暑假期间有出游高风 险地区的师生;4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用 品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作; 5.收集汇总学生报到时和开学后幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎 疫情相关信息,根据安全预案做好
13、紧急应对策略、措施; 6. 开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗 漏、无盲区;7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态; 8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好 对接,组织全园教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防 控应急演练。开园前工作.完善常态化工作制度机制。主要包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤 追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控 健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接 种查验制度等。.认真落实“日报告”工作。督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告,并如实上报托 幼机构,确保开园前身体状况良好。要求所有教职员工做好开园 前至少14天的自我健康监测和行踪报告,并如实上报园方。对有 发热、干咳等症状的,应当督促及时就医,暂缓返园。.做好假期疫情信息统计。做好幼儿返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等 统计,与家长密切联系,向卫生保健人员进行报告。卫生保健人 员每日掌握教职员工和幼儿健康状况,对全体教职员工等开展防 疫制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。
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