零花钱大作战_第1页
零花钱大作战_第2页
零花钱大作战_第3页
零花钱大作战_第4页
零花钱大作战_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三年五班零花钱大作战俺零花钱mE做主.春节过去了，让我们晒一晒我们的红包吧 假如大家有20元钱，会怎么花？ 是买礼物，点卡，漫画，文具 来让同学看看，你是不是一名理财小专家！假如你有20元 外国儿童零花钱怎么花？一：日本用金钱传递魔力二: 新加坡倡导储存三：美国从零花钱理财外国儿童的零花钱怎么花 日本用金钱传递“魔力”在日本，父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱，每一次和孩子协调或者控制孩子的要求。新加坡：倡导储蓄“节俭和储蓄是美德”，这种传统的价值观在新加坡大人孩子中始终牢固不变。从银行存款额看，

2、新加坡全国中小学生1992年参加储蓄的百分比超过53，平均每名学生大约有1144新元存款。新加坡的学生如此会存钱，在于社会与家庭、学校的合力引导。教育部、邮政储蓄和银行每年都开展全国性的校际储蓄运动。在这种环境下，许多孩子都成了储蓄迷，他们为了防止自己花钱大手大脚，连提款卡也不申请。美国从零花钱：理财教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要教育手段。父母尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。至于零花钱的使用，则由孩子全权负责，父母不直接干预。但孩子因使用不当而犯错时，父母不轻易帮助他们渡过难关。因为只有如此，孩子才能懂得过度消费所带来的严重后果，从

3、而学会对自己的消费行为负责。为了帮助孩子为未来生活做好准备，一些美国家庭还让青少年为自己的电话费和车费以及一部分家庭开支付账。孩子成熟后，父母常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解如何掌管家庭的“财政”。合理利用零花钱零花钱如何化的有意义，是正确使用零花钱的关键。当然有意义的事很多，要根据自己零花钱的多少，合理分配，选择最需要的地方使用。比如：买书、买文具，资助困难的人群，送给父母、老师、朋友纪念意义的礼品等等。如果零花钱还特多，学会理财，存起来，等到需要是在用。 从合理利用零花钱开始 培养自己正确的价值观Money is not everying,but without money,everying is nothing.钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的 金钱能做很多事，但它不能做一切事。我们应该知道它的领域。并把它限制在那里；当它想进一步发展时，甚至要把它们踢回去。 爱默生 三无产品 是：无生产厂名,二无生产厂址,三无生产卫生许可证编码的产品。还有一种说法是：无厂名，无地址，无商标。 上述要求缺少其中之一，均可视为“三无产品”。“三无”食品：可能是过期食品、含有色素和防腐剂的食品，甚至

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论