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文档简介

1、关于几种常见的磁场 (4)第一张,PPT共四十三页,创作于2022年6月教学目标 (一)知识与技能1知道什么叫磁感线。2知道几种常见的磁场(条形、蹄形,直线电流、环形电流、通电螺线管)及磁感线分布的情况3会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。4知道安培分子电流假说,并能解释有关现象5理解匀强磁场的概念,明确两种情形的匀强磁场6理解磁通量的概念并能进行有关计算第二张,PPT共四十三页,创作于2022年6月(二)过程与方法通过实验和学生动手(运用安培定则)、类比的方法加深对本节基础知识的认识。(三)情感态度与价值观1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力.2.培养学生的空间想象

2、能力.二、重点与难点:1会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向.2正确理解磁通量的概念并能进行有关计算三、教具:多媒体、条形磁铁、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源第三张,PPT共四十三页,创作于2022年6月复习回顾:1、 为描述磁场的强弱和方向,我们引入了什么物理量?磁感应强度 B2、电场线可以形象的描述电场强度E的大小和方向,那么我们怎样形象地描述磁感应强度的大小和方向呢?第四张,PPT共四十三页,创作于2022年6月一. 磁感线 将一个小磁针放在磁场中某一点,小磁针静止时,北极N所指的方向,就是该点的磁场方向.【问题】磁场中各点的磁场方

3、向如何判定呢? 第五张,PPT共四十三页,创作于2022年6月一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 磁感线是在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致。ABC1、定义:第六张,PPT共四十三页,创作于2022年6月外部从N到S,内部从S到N形成闭合曲线2、几种常见的磁场:1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线:条形磁铁蹄形磁铁第七张,PPT共四十三页,创作于2022年6月直线电流,环形电流,通电螺线管的磁场磁感线分布有什么特点?它们遵循什么定则呢?安培定则除了磁铁,直线电流、环形电流、通电螺线管的周围空间也能产生磁场第八张,PPT共四十三页,

4、创作于2022年6月左视图2)直线电流的磁场的磁感线:安培定则(1):右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.(右手螺旋定则)俯视图表示垂直于纸面向里表示垂直于纸面向外第九张,PPT共四十三页,创作于2022年6月3)环形电流的磁场的磁感线安培定则(2):让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向.第十张,PPT共四十三页,创作于2022年6月4)通电螺线管的磁场的磁感线通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时,拇指所指的方向是螺线管内部

5、的磁场的方向.I第十一张,PPT共四十三页,创作于2022年6月3、磁感线的特点 (1)磁感线是假想的,不是真实的(2)磁感线是闭合曲线。在磁体的外部磁感线由N极发出,回到S极。在磁体的内部磁感线则由S极指向N极 (4)磁感线的疏密表示磁场的强弱(3)磁感线不能相交或相切(5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向第十二张,PPT共四十三页,创作于2022年6月BC如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转向读者,那么这束带电粒子可能是( )A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束第十三张,PP

6、T共四十三页,创作于2022年6月 如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子沿y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B点的磁场方向是( )A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方向A第十四张,PPT共四十三页,创作于2022年6月如图,当电流通过线圈时,磁针A的N极指向哪里?磁针B的N极指向哪里?IAB磁针A的N极指向外磁针B的N极指向里第十五张,PPT共四十三页,创作于2022年6月磁体为什么会有磁性?法国学者安培提出了著名的分子电流假说在原子

7、、分子等物质微粒的内部,存在着一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极NS4、安培分子电流假说第十六张,PPT共四十三页,创作于2022年6月NS利用安培的假说解释一些磁现象第十七张,PPT共四十三页,创作于2022年6月安培分子电流假说意义1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源,认识到磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由运动的电荷产生的第十八张,PPT共四十三页,创作于2022年6月关于磁现象的电本质,下列说法中正确的是( )A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必有磁B.不

8、管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总是存在的,因此任何磁体都不会失去磁性 B第十九张,PPT共四十三页,创作于2022年6月一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为( )A软铁棒中产生了分子电流B软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章C软铁棒中分子电流消失了D软铁棒中分子电流取向变得大致相同D第二十张,PPT共四十三页,创作于2022年6月5、匀强磁场磁场强弱、方向处处相同的磁场磁感线分布特点:匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线常见的匀强磁场:1.相隔很近的两个异名磁极之间的磁场2.通电螺线管内部的磁场I3.相隔一定

9、距离的两个平行放置的线圈通电时,其中间区域的磁场。第二十一张,PPT共四十三页,创作于2022年6月在某一磁场中放了两个小磁针,发现这两个小磁针仅在磁场力的作用下成如图所示的平行反向,则该磁场可能由下列哪些来产生 ( ) A条形磁铁 B两个靠得很近的异名磁极间存在的磁场C通电直导线D通电螺线管ACD第二十二张,PPT共四十三页,创作于2022年6月A一定通有由a到b的电流B一定通有由b到a的电C可能没有电流流过D可能通有由a到b的电流 长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,静止时如图所示,则螺线管中( )CD第二十三张,PPT共四十三页,创作于2022年6月实验室有一旧的学生直流电源,输出端的

10、符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了下面的判断电源极性的方法:在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转,下列判断中正确的是 ( )A电源的A端是正极.在电源内电流由A流向BB电源的A端是正级.在电源内电流由B流向AC电源的B端是正极,在电源内电流由A流向BD电源的B端是正极,在电源内电流由B流向AC第二十四张,PPT共四十三页,创作于2022年6月 如图所示,弹簧秤下挂一条形磁棒,其中条形磁棒N极的一部分位于未通电的螺线管内,下列说法正确的是( )A.若将a接电源正极,b接负极, 弹簧秤的示数将减小B.若将a接电源正极,b接负极, 弹簧秤

11、的示数将增大C.若将b接电源正极,a接负极, 弹簧秤的示数将增大D.若将b接电源正极,a接负极, 弹簧秤的示数将减小AC第二十五张,PPT共四十三页,创作于2022年6月 在图中,已知磁场的方向,试画出产生相应磁场的电流方向NSX第二十六张,PPT共四十三页,创作于2022年6月假设地球的磁场是由于地球带某种电荷而又绕地轴自转产生的,你认为地球带有何种电荷?带负电荷第二十七张,PPT共四十三页,创作于2022年6月6、磁通量定义:在磁感应强度为B的匀强磁场当中,有一个与磁场方向垂直的平面S,B和S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量公式:BS单位:韦伯符号:Wb 1Wb=1Tm2第二十八张,PPT共四十三页,创作于2022年6月对公式的理解1.B是匀强磁场或可视为匀强磁场的磁感应强度2.公式只适用于SB,若S与B不垂直,则S为垂直与磁场方向的投影面积当磁场BS垂直,磁通量最大=BS当BS时,磁通量最小=0当磁场B与面积S不垂直, 23 B、 12=3 C、 123 D、 12=3C第四十一张,PPT共四十三页,创作于2022年6月如图所示,框架面积为S,框架平面与磁感应强度为

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