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1、第1课 开运河 创科举 学案学生姓名： 第 组 第 号 评价一、学习目标1.掌握隋朝的建立、统一的时间及其意义。2.了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力3.理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。二、学习过程温故知新汉朝到隋朝之间，我国经历了哪些分裂时期？三国两晋南北朝课本导读：通读课本，完成下面的知识要点。一、隋朝统一南北1、 年，杨坚废北周皇帝，建立 朝，定都 。2、 年，隋灭 ，南北结束分裂，实现统一。3、隋文帝统一南北后，采取措施发展经济，使得社会 ，经济 ，历史上称这一时期为 “ ” 。 二、大运河的开凿1、605年， 下令开凿 大运

2、河。2、大运河以 为中心，北通 ，南达 ，全长 多千米，3、大运河主要为四段：余杭 江都 山阳 洛阳 涿郡。（在波浪线上填上大运河相应河段名称）4、大运河沟通我国五大水系，由南向北依次为： 江、长江、 河、 河和 河。5、大运河的作用： 促进 ； 巩固 ； 加强 。三、科举制的创立1、隋文帝时，通过 选拔人才，开科举制的先河。2、隋炀帝时，创设 ，科举制正式形成。3、科举制创立的作用： 质疑合作探究：1、想一想，隋朝为什么能统一南北？2、比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似之处？3、仔细观察隋朝大运河图，对照中国政区图，试着找出大运河经过现在的哪些省（市）。课堂检测：1.隋朝的建立时间是 ，隋朝

3、的建立者是 。2.填出隋朝大运河的四段 （ ） （ ） （ ） （ ） 海河 - 黄河 -淮水-长江 - 钱塘江3.隋炀帝开凿大运河的根本目的是： （ ）A攻打陈朝B巩固统治C巡游享乐D攻打高丽4.下列关于隋朝时期的洛阳的表述，不正确的是： （ ）A大运河的中心B隋朝定为东都 C商业盛极一时 D李渊在此起兵反隋5、隋朝统一南北后，出现了繁荣景象，史称“开皇之治”，当位者是（ ）A刘邦 B刘彻 C杨坚 D杨广6隋朝封建经济繁荣的表现有：（） 隋朝官仓储粮多造船技术水平高洛阳商业盛极一时开凿大运河 A B C D 7.正式设置进士科，确立科举制度是在 （ ）A隋炀帝时B隋文帝时 C汉文帝时D汉武帝时8、分析题：阅读下列材料，然后作答：材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”材料二 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。” 材料三 “天下转漕，仰此一渠。” 材料一中的“河”是指什么河？此河开凿的时间及当时在位的皇帝是谁？你如何看待“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”这个观点？ 材料二中的“江都”和“涿郡”分别指今天的什么地方？大运河开凿是是以哪里为中心？ 大运河开通后有什

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