德育工作计划（10篇）

1、20_年德育工作计划（10篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。20_年德育工作计划（10篇） 第一篇：一.指导思想牢固树立德育为先, 育人为本的理念, 深入贯彻XX市小学德育工作意见会议精神, 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践本事为目标, 以学校工作计划为指导, 以丰富多彩的活动为载体, 针对我校实际情景, 创新性地开展德育工作, 使学校德育工作与学生实际情景相结合, 探索更适合学生年龄与身心特点的新举措, 使德育工作真正落实到学生的学习生活。创立安全和谐的学校氛围, 提高德育实效性, 扎实推进学校德育

2、工作, 走德育工作的特色之路。二.工作重点1.以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手, 建设一支善于学习, 具有较强管理本事的德育工作者队伍, 提高德育工作者的管理水平和管理实效。2.加强德育常规工作管理, 完善德育制度, 强化德育课程的建设, 异常是班队课建设, 推动德育工作在继承与创新不断发展完善。3.继续深化德育主题教育活动, 细化德育工作资料, 丰富德育内涵, 增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。4.继续完善家长学校建设, 挖掘家长和社区资源, 探索社区、家庭、学校互动新机制, 探索家庭教育课程化建设。5.优化心理健康教育, 利用好心理健康资源库, 加强学校心理健康教育调研和指导,

3、 进取创设心理教育的环境和课程化建设。三.主要工作（一）加强德育队伍建设, 全面提高德育队伍素质1.大力加强班主任队伍的建设和管理。（1）加强班主任的职责感, 规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理本事, 直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的职责意识, 自觉履行班主任工作职责和班主任工作一日常规, 提高工作的进取性和主动性。（2）加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训, 利用每两周一次的班主任例会, 加强班主任工作艺术的指导, 经过校内班主任经验分享, 邀请校外班主任工作专家来校指导, 走出去参观学习, 班主任工作沙龙等学习机制, 提升班主任工作的水

4、平。进取做好新班主任岗前培训（如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面）经过组织新教师参加学校的启智论坛、外出培训、骨干教师讲座等方式来进行新班主任在职培训。（3）加强青年班主任的成长。经过每月1次的青年班主任沙龙活动, 邀请校级骨干班主任与青年班主任一齐应对面交流, 每次争对1个班级管理理念, 进行探讨交流, 到达促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带, 让一批有本事、有奉献精神的, 有着丰富德育工作经验的教育工作者带领新毕业的教师, 扎实开展班级辅导工作, 提高新教师的工作实效。2.坚持全员育人制度不动摇。引导教师切实履行师德规范, 树立全员育人, 时时处处事事育人的意识。让

5、学校的每一个岗位和每一个人员意识到自我的育人任务, 并切实承担自我的职责。鼓励教师发现学生的闪光点, 以激励为主, 用好道德币, 鼓励教师在各个场所看到学生们有好的表现时, 哪怕是一点一滴, 就能够给学生敲上一个道德币, 从而打造尊重为本, 激励为主的学校育人氛围。（二）加强学生队伍建设, 促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.抓好行为规范教育。开学第一个月, 组织学生认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范, 以及一年级入学常规等。经过对学生集进行行为规范系列教育, 强化训练, 培养学生自我约束、自我管理的本事。经过具体的强化训练, 充分

6、发挥学生的主体作用, 让学生自主组织活动、管理评价, 逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做, 使良好的行为习惯内化为自觉的行动, 重视良好学习习惯的养成教育, 让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体, 构成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用, 使常规管理到达精细化。3.以学校八礼四仪教育为重点, 开展好XX之星评比活动, 经过加强学生礼貌礼仪规范教育, 培养学生礼貌礼貌的习惯, 传承华民族的美德。4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。耐心细致地做好学生的心理疏导工作, 做到不讲过头话, 少批评、多鼓励, 少指责, 多帮忙。（三）开展丰富多彩的德育

7、活动1.本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、教师节等节日, 以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点, 开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教育活动。2.进取开展聆听窗外声音系列活动, 拓宽学生视野, 增长学生知识, 提高思想素质。认真进取开展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活动。继续深入开展法制教育, 教育学生保护自我, 尊重他人。利用升旗仪式、聆听窗外声音等活动, 给学生举办法制讲座、法制电影观摩等, 增强学生的法制观念和安全意识, 做到有计划、有安排, 确保法制宣传有条不紊地开展。3.进取开展心理健康教育活动, 利用校本德育课程在阳光下成长, 开设心理健康教

8、育课, 构成校本教育资料。利用心理辅导室, 做好学生的个体心理辅导, 并定时向学生开放。学校11月将举行心理节, 经过团辅游戏、心理辅导课、心理短片观摩等丰富的活动, 引导学生坚持身心健康, 营造进取健康的学校心理文化氛围, 使阳光心理伴随学生一路成长4.重视学生安全教育, 争创安全礼貌学校。认真做好学校安全工作和学生安全教育工作, 确保学校安全无事故。利用讲座、红领巾电视、安全平台、知识竞赛等形式, 广泛地对学生进行安全教育。努力创立平安学校。坚持进行珍惜生命, 远离毒品和崇尚科学, 反对邪教的专题教育活动, 坚决杜绝毒品、邪教进学校。（四）做好家校联系, 与爱约定, 幸福前行1.进一步规范

9、家校联系行为, 健全和完善家校联系制度。2.召开三次家长会和举行三次家长半日活动。3.充分发挥家庭教育志愿者团队职能, 认真开展家长志愿者活动。4.重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新选举家委会, 完善校、年级和班级三级家长委员会, 建立家长委员会组织机构。5.增强学校与家长、教师与学生的有效互动, 创办好人民群众满意的学校。四.行事历九月份1.举行开学典礼暨一年级新生入学礼, 落实学生观看安全第一课和开学第一课。2.总结暑期七彩假日活动, 上交暑期各类资料, 评选三会先进个人, 进行暑期优秀项目申报。3.召开一年级新生家长会, 9月下旬举办一年级家长半日活动。4.新学期班主任会议、年级

10、组长会议、辅导员会议。5.开展庆祝第34个教师节祝福活动。6.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。7.家长义工申报, 开展护学志愿者活动。9.贫困生申报并上报德育科。10.做好期初班文化布置, 进行班级文化建设评比。（9月21日）11.安排心理健康教师值日表, 开放阳光小屋。12.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。13.开展三歌比赛。14.学习队知识, 做好少代会准备工作。15.三年级聆听窗外声音讲座。（爱牙讲座）16.做好建队节、少代会等相关筹备工作。17.对照每月班主任考核细则, 做好9月正副班主任评比反馈工作。18.举行逃生演练（防踩踏主题

11、三年级）。19.举行第二届班主任节活动。20.两周一次晨会课、班会课走班巡检。21.新班主任班会随堂课听课。十_届届相传。(4)过一个主题为学雷锋精神, 树学校新风的学雷锋活动月, 布置好宣传阵地, 评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节, 培养劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节, 师生联欢, 增进师生感情, 创立和谐氛围。5、切实加强团队自身建设, 永葆我校团员的先进性。加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设, 创新团工作机制。团支部将继续进取配合政教处, 抓好学生日常行为规范, 搞好学校的各项管理, 发挥共青团的先锋模范和生力军的作用, 大

12、力宣传表彰好人好事, 批评教育坏人坏事, 使学生构成良好的道德行为习惯。6、认真履行学校赋予部门的各项工作职责。1)进一步做好学生档案资料的汇总、整理工作。本学期开始, 普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究, 并进取做好考察学习, 做到数据缜密、档案规范, 完善各种汇报材料, 充分做好迎检各项准备工作。2)认真完成好考勤情景统计工作。保证考勤工作的准确性、客观性、公平性。3)做好校会及班子会会议记录。4)以助残日为主要资料, 作好各项宣传、接待等工作。5)做好团支部各项具体工作, 完成各项材料, 做好各种记录。6)管理好学校备品, 出入库有记录, 有主管领导签字, 以主人翁

13、的态度为师生服好务。7)本着对学生负责的态度, 认真上好每一节数学课, 让每一名学生有所学, 有所得, 有所长进。新学期伊始, 我们带着期望, 又踏上了新的征程。在新学期, 团支部要不断研究学习, 努力开拓创新, 争取使我校团工作更上一层楼!四、月份工作安排2月份：德育主题一：班级管理教育目的：对学生进行安全及礼貌礼仪教育。校会：安全伴我行, 做礼貌礼仪的好少年。班级管理教育活动：开展教室黑板报评比活动。3月份：德育主题二：励志教育目的：激发学生的学习内在动力, 帮忙学生建立职业兴趣。校会：新学期, 新起点, 新气象学习雷锋教育：学雷锋精神, 树学校新风评选活动。4月份：德育主题三：养成教育目

14、的：帮忙学生养成礼貌守纪的好习惯。校会：学习小学生日常行为规范。团会：青春的光彩在春天里绽放, 花季年龄活出花季年华。争当主人教育活动：检查兴趣小组活动。5月份：德育主题四：劳动教育、感恩教育目的：帮忙学生增强爱心和职责心。校会：劳动最光荣。团会：五四精神激励着我。感恩母亲教育活动：出一期我的妈妈作文专刊, 献给母亲节。6月份：德育主题五：纪律卫生教育目的：强化学生爱校意识, 培养良好常规行为。校会：我爱我家, 做主人。我爱我家教育活动：开展内务整理评比活动。20_年德育工作计划（10篇） 第五篇：德育工作是素质教育的重要组成部分, 对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入

15、贯彻党的十_届少先队大队干部和各队班、队干部的选拔工作。开学初, 在少先队的统一安排下, 在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。竞选分两阶段进行：第一阶段是各班的班队干部竞选活动, 各队严格按照说明的要求, 建立健全队组织和班级管理体制, 指导各队辅导员明确队干部分工, 努力探索队自主管理模式。第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自下而上, 先是由班主任在当选的8位班干部择优向大队辅导员推荐包括本班班长在内的3名候选人, 最终由大队部具体组织候选人经过竞职演说, 由各班学生代表和教师代表共同投票选举产生。（2）做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制, 具体资料、

16、时间、形式由所在队辅导员根据实际情景确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。3.进一步加强学生行为习惯的养成教育。守纪律、保安全依然是本学期行为习惯养成教育的重点。思路是：以思想教育明是非, 以行为训练树习惯, 以监督检查立标杆。具体安排：（1）随时把握学生思想动态, 加强学生思想教育。学校无小事, 处处皆教育, 教师无小节, 事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率, 言传与身教相结合, 不仅仅要让学生明白应当如何做, 还要让他们了解为什么这样做, 让遵规守纪的观念深入人心而不仅仅是浮于表面。开学初, 各班班主任根据本班实际组织学生以纪律与安全相关要求为重点学习XX街小学习惯培养细则。学习的具体

17、形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。班主任日常工作要把纪律与安全作为重点。利用班队会等任何能够利用的时间对学生进行思想道德, 礼貌礼仪, 纪律与安全教育。同时每一位教师都是德育工作的参与者和执行者, 课任教师也要与班主任要密切配合, 严格抓好每一堂课的课堂纪律, 全员营造良好的德育氛围。（2）加强日常专门训练。本学期晨会还是每周一次。资料与形式包括国旗下讲话、团体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位, 班主任在本班队维持纪律, 任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。（3）少先队值勤加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在

18、校内, 楼道里追跑打闹的现象, 一经发现立刻制止, 杜绝安全隐患, 加强纪律要求。（4）心理健康教育工作。充分利用晨会、班队会课、健康安全课等, 以努力培养学生健康进取的情感、态度和社会主义核心价值观为目标, 对学生进行心理健康教育。班主任要利用班队会课时间, 上好每月一次的心理健康课, 本学期至少五次。具体资料和主题班主任依据本班学生特点, 参考相关资料自定。不管是什么样的课型, 什么形式, 要求务必体现出心理健康教育工作的针对性, 使心理健康教育切实有效。五、主要工作措施1.加强师德建设全员要继续加强多形式的学习, 创设全员育人的氛围, 树立人人都是德育工作者的意识, 促进和推动学校德育工

19、作, 教师要在平时教学过程进取开展思想道德渗透教育, 进一步加强班主任队伍建设, 培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2.狠抓常规行为养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范要求, 以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 以争创行为规范示范班等活动为载体, 进取构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制, 并构成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。经过严格的训练, 努力使学生的行为规范外化为行为, 内化为素质, 逐步养成礼貌用语脱口而出, 礼貌行为随处可见的好习惯。开学第一个周, 班主任要抓好规矩周收心的行为养成教育, 充分利用班会

20、时间组织学生学习新小学生守则, 从使用礼貌用语、做好操、排好队、不大声喧哗、不乱追打、安静就餐等小事抓起, 营造最美的学习生活环境, 培养学生良好的日常行为规范。3.进取开展丰富多彩的德育活动结合重大节日、纪念日组织有意义的大型传统活动。以爱国主义为核心, 全面开展梦想教育、爱国主义教育、团体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以坚持人人共成长为教育主题, 以道德教育为核心, 切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以坚持人与自然协调发展为教育主题, 以环保教育为核心, 进取开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。4.加强心理健康教育认

21、真贯彻教育部关于加强小学校学生心理健康教育的若干意见, 认真落实每周一节心理健康教育课, 加强心理健康教育。第一, 加强教师对心理健康知识的学习、了解, 掌握必须的心理健康知识, 具备基础的心理咨询本事, 能从学生行为表象发现其内在的心理疾障, 并及时反馈给学生家长, 进行合理疏导。充分利用家长会、开放活动等, 让家长认识心理健康对学生的意义及作用, 能用正确的心态应对学生的心理发展, 对学生出现的心理问题能正确应对, 不回避、不漠视。5.抓好学生安全教育大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及五防（防火、防电、防雷击、防溺水、防毒）安全教育, 每一天组织全校

22、紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范本事, 进取做好事前的防范工作。6.发挥少先队德育主阵地作用严格规范升旗仪式, 进行富有成效的国旗下教育活动, 坚持每个周的升旗仪式, 全体同学都要统一着装校服, 每个周安排一个班级全程负责, 从主持到演讲、播报、总结等。加强五老和校外辅导员队伍建设, 定期开展教育活动, 做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制, 充分发挥学生自我教育、自我管理功能, 定期组织学生干部会议和学生代表会议, 进取倡导学生参与学校民管理德育队伍实行目标化管理, 开学之初, 与队辅导员签订岗位目标职责书, 明确今后的努力方向, 增强德育实效。同时, 健全德育激

23、励机制, 修订完善各种考核评价制度, 使德育工作有章可循。开展以节俭一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要资料的节俭资源四个一活动。在日常生活, 引导学生寻找身边的浪费资源现象和节俭资源的典型事例, 从平常的学习、生活、行为等细小方面, 从自我做起, 节俭行动付诸于身边的小事, 加强平时的宣传教育, 不只要规范自我, 还要带动身边的家人、亲朋好友, 在全社会构成节俭每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动, 出好一期黑板报。7.充分利用学校好习惯储蓄卡, 培养学生养成良好的习惯, 长期督促、检查学生遵守规范的情景。学校成立严格规范的检查小组, 每一天由一位值班领导、四名值日教师、三名值

24、日学生组成检查小组, 利用早上、课间、午检查全校学生的习惯养成情景。小组成员每人每一天最多能够发放两张好习惯储蓄卡, 发放给卫生、纪律、礼仪、劳动、两操、两歌、好人好事等遵守规范、守则较突出较典型的个人或班级, 并做好记录, 纳入到班级常规评比。每个月末根据每个班级学生持有好习惯储蓄卡的数量评选出礼貌习惯好少年和好习惯队, 并进行表彰。8.进一步发挥家委会的力量。新学期继续吸纳家委会成员, 参与学校导行、学生管理等方面工作, 加强家校沟通联系。总之, 德育是从他律到自律、自我教育本事不断增强的过程, 更是一个长期、反复、逐步提高的过程。新学期我们要严格各项管理制度, 以班级管理为抓手, 以行为

25、习惯养成教育为主线, 以少先队活动为载体, 开展丰富多彩的德育活动, 把我校的德育工作推上一个新的台阶。20_年德育工作计划（10篇） 第九篇：学校对学生进行思想品德教育, 是社会主义精神礼貌建设的奠基工程, 它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面, 渗透在智育、体育、美育和劳动教育之, 与其它各育相互促进, 相辅相成, 对促进学生的全面发展, 保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作, 特制定工作计划如下：一、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和礼貌行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自我管理自我,