传情达意的贺卡

1、传情达意的贺卡教材分析： 岭南美术出版社教材七年级上册第三单元第五课的传情达意的贺卡是属于设计应用领域。本课旨在通过欣赏了解贺卡的种类和结构让学生初步掌握贺卡的设计制作方法，并能够根据不同材料的特点用团队合作的方式大胆进行设计，表达情意。学情分析： 初中一年级的学生已经有了一定的美术基础，具备独立分析和逻辑思维能力。贺卡是学生熟悉的题材但在实际生活中对贺卡的接触较少，只有一部分学生有制作贺卡的经验。对贺卡的构成要素、设计方法以及材料的认识较模糊。基于这些特点教师应该以情导学，由节日的庆祝的激发学生表达亲情、友情、师生情，制作贺卡。在了解贺卡的构成要素后引导学生从身边熟悉的材料开始大胆进行设计创

2、作。教学目标：知识与技能：1.了解贺卡的种类和结构形式。 2.了解贺卡的设计要素，掌握贺卡的设计制作方法，用团队合作的方式用不同工具材料设计制作一张贺卡。过程与方法：1.通过图片欣赏和了解到贺卡的种类和结构形式。 2.通过视频了解贺卡的设计要素和制作方法。 3.以小组合作的方式完成不同主题的贺卡设计。情感态度价值观：1.在“游玩”中发现美、设计美、享受美。 2.在贺卡的制作中懂得“千里送鹅毛，礼轻情意重。”用贺卡表达真挚的感情。 3.在团队合作中培养团队合作能力。重点难点：重点：掌握贺卡的构成要素和贺卡的制作方法。难点：贺卡的设计构思以及贺卡如何才能传情达意。教学准备：多媒体教室、不同颜色的卡

3、纸、剪刀、双面胶、彩色笔、勾线笔、彩色纸、干花、海绵纸、纽扣。教学过程：课程导入（3分钟） 教师提问：同学们你们知道下个月的24号是什么节日么？ 学生：不知道。 教师：那么老师告诉你们下个月的24号是感恩节！你们会不会唱感恩的心呀？ 学生：会！感恩的心. 教师：唱的真好，给你们自己一点掌声。 教师简单介绍其他节日 教师提问：那你们在这些节日里除了唱歌还会怎么庆祝、传递祝福呀？ 学生答：聚餐、派对、外出游玩、送礼物. 教师：有一种特别的礼物、一般是手工制作自己设计的你们知道是什么吗？ 学生：贺卡。 教师：板书传情达意的贺卡。二、讲授新课（12分钟）什么是贺卡？贺卡是是在重大节日、纪念日、生日等互

4、相赠送的具有纪念意义的精美艺术品。它能显示爱心、表达美好的祝愿，是表达亲情、友情、师生情等情感的一种常见方式。教师：我们看下面这张贺卡，告诉老师贺卡的要素有哪些？学生：色彩、图案、文字、材料。教师：贺卡的四个要素也是我们接下来设计贺卡要考虑的因素。教师提问：贺卡的种类有哪些？按内容可分为节日卡、生日卡、友谊卡、尊师卡、公关卡等。按结构形式分为平面贺卡、立体贺卡、音乐贺卡、电子贺卡。教师：现在让我们一起欣赏节日卡、生日卡、友谊卡PPT展示图片。教师：看了那么多贺卡我们来一起归类一下贺卡的结构有哪些。单页式、双页式、异形式、一版成型、附加成型、牵拉结构。教师：我们看上面的这一排有什么共同点（平面的

5、） 那下面的就是（立体的）表扬学生真棒！教师：好，我们现在再来看一下贺卡的表现手法有哪些。手绘法、剪贴法、镂空法、综合法。教师：我们刚刚看了贺卡的图案要怎么设计之后现在看看祝福语要怎么写呢？有同学知道祝福语的格式吗？学生：名字、祝福的话。 教师：老师给你们总结一下祝福语要称呼在第一行顶格写，可直接称呼老师、妈妈、也可以写敬爱的XXX/亲爱的XXX祝福语一定要和主题相吻合。如写生日贺卡就要写上对对方的生日祝福(也可以写一些应景的诗歌)落款写自己的名字教师：祝福语不止格式要对，内容也要符合主题利用投影仪给学生展示：教师问：你们觉得这个贺卡配上这个祝福语合适吗？学生：不合适 教师：要怎么才合适呢？教

6、师：这个贺卡要配上怎么样的祝福语才合适？学生：老师像辛勤的蜜蜂.总结：贺卡一定要搭配合适的祝福语才能传情达意。教师：我们现在一起来看一下老师做的一些贺卡示范作品。三、课堂作业（25分钟）教师：我们知道了图案怎么设计、祝福语怎么选择之后我们现在就要开始动手做了，老师给你们带来了每一组不同的材料你们需要根据我给你们的材料，发挥你们的创意，用你们的手创作出不一般的作品，但是你们可能会有疑问到底要怎么做，现在就让我们一起看这段视频。第一个：我们首先把想要的图案画到海绵纸上，然后全部剪下来，用双面胶粘到卡纸上。第二个：在彩色纸上剪出不同颜色的爱心，粘上双面胶，贴到卡纸上，用勾线笔画出图案，用彩色笔画上一

7、些线条，最后用彩带做成蝴蝶结粘到卡纸上。第三个：拿出一张彩色纸折出花束的包装纸，粘上蝴蝶结，在包装纸内贴上双面胶，把准备好的干花放入里面，注意摆放的美感。第四个：准备正方形的彩色纸，折成三角形，用剪刀按轮廓剪下，剪下其中一角粘好，再准备六个一样形状不同颜色的花朵，按步骤粘好，最后在两边粘上双面胶贴到贺卡上，打开就是立体的花朵了，最后在封面贴上干花。作业要求：每一组是一个工作室，每一个工作室将会收到不同主题的任务需要你们用特殊材料合作完成。分组：【一共八组，每组六-八人，四个主题】四个主题：节日卡：卡纸，海绵纸、彩色纸(折叠、剪贴、揉捏成团)生日卡:手绘、海绵纸（注意色彩搭配、冷色系、暖色系）友谊卡:卡纸（剪贴）尊师卡:海绵纸、纽扣、卡纸（镂空）干花四、课堂评