2022年“开放与友好”教案设计

1、名师精编 优秀教案“ 开放与友好”教案设计一、教案背景1,面对同学：一般中学 2,学科：历史 2,课时： 1 3,同学课前预备：一、课前预习明白 二、完成课后习题 二、教学课题 一、学问与才能明白隋唐对外交往的情形,包括日本遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的友好往来、玄奘西游取经等史实；培育同学归纳、整理、分析问题的才能；二、过程与方法 同学课前搜集、整理资料,课中阅读教材、分析地图,增强学习历史的爱好,把握重要的史实；三、情感态度与价值观通过对鉴真东渡和玄奘西游及历时19 年的译经生涯的史实学习,培育同学追求真知和为实现目标不懈努力的品质,增强同学对为人类友好

2、交往做出巨大奉献的伟人的崇敬；通过对当时傲居世界文明之首的东亚文明及其 中心唐朝的明白,使同学为自己祖先的业绩感到骄傲；三、教材分析【教学重点】唐朝与日本、天竺的交往；【教学难点】唐朝对外交往活跃的缘由；四、 教学方法 采纳问题教学法、启示式教学法,加强学科渗透,增强学习历史的直观性和现实性；创设轻松、和谐的学习气 氛,促使同学自主学习；五、教学过程【导入新课】出示课件：【百度百科】唐人街/view/1736.htm为什么在世界现代化大城市中,仍称华人聚居的地方为“ 唐人街” 呢？大家想一想；【学习新课】历史上唐朝是当时世界上的大国,唐朝政府实行开放的政策,勉励各国商人到中国贸易,并答应他们长

3、期在中 国居住,所以对外交往比较活跃；同时唐朝的经济文化也很发达,所以在世界上享有很高的声望,唐朝成为中国的象征,所以各国开头把中国人称为“ 唐人”区往来亲密呢？我们来看唐朝时期对外主要交通路线图；,这个称呼至今仍在一些国家沿用；那么,唐朝与哪些国家和地出示课件：【百度图片】唐朝时期对外主要交通路线图 /czls/js/tbjx/lstctc/7x/202208/t20220827_811500.htm 从图上可以看到唐朝的水路和陆路交通都很发达,陆路交通主要沿用了哪一条道路呢？对,是丝绸之路；你能 从图上找出唐朝时与中国交往的国家和地区吗？这些国家就是今日的日本、朝鲜半岛、印度半岛和中亚、西

4、亚的国家；想到这些国家去看一看吗？好,现在我名师精编 优秀教案们就乘坐时空快车,穿越时空隧道,重回唐朝,老师就带大家一起,循着古人的脚印,去领会异国风情,去探 访它们和中国的文化渊源；今日我们先去三个地方：日本、朝鲜半岛和印度半岛；我们第一站要去的是日本；一、唐与日本的关系 出示课件：【百度图片】日本富士山风光/view/17976.htm日本是我国一衣带水的邻邦,这是一个风光秀丽的岛国；现在我们看到的是日本出名的富士山和樱花,走在日 本的街市,我们有一种似曾相识的感觉；日本历史悠久,从汉代开头就与我国正式交往,隋唐时期的友好交往更为亲密；隋朝时,已向中国派遣使团,称为“ 遣隋使”；出示课件：

5、【百度百科】日本遣唐使船/view/1366286.htm 唐朝时期的前后 200 多年间, 日本天皇先后 18 次派出遣唐使团到中国,有时仍亲自到海边为他们送行；遣唐使 摸索一下, 为什么他们要源源不断地到唐朝去 团先后 2500 多人冒着生命危急,舍身渡海到达中国；大家看书,呢？由于唐朝是一个制度规范全面,文明发达、值得珍视的国家；日本现在虽然是世界上的发达国家,但在古代,中国隋唐已经是封建社会的鼎盛时期,日本仍处于奴隶社会阶段,在各个方面都远远落后于中国,所以当时的 日本把向中国学习、吸取隋唐文明作为基本国策,常常派遣唐使到唐朝来；那这些遣唐使是由哪些人组成的呢？遣唐使团规模巨大,少就二

6、百人,多就五百人,成员中有大使、副使、录事、翻译、医师、画师、工匠、音乐 师等,很齐全,他们的素养较高,以便更好、更广泛地吸取唐朝文化；使团仍向唐朝赠送宝贵的礼品,唐朝也 往往以厚礼回赠,这实际上就是两国之间的贸易；那么,这些遣唐使回国后,都做些什么呢？唐朝对日本文化有哪些影响呢？大家先看看书来明白明白吧；出示课件：【百度文库】政治制度、文字、钱币、平城京平面图、古建筑、和服、茶道、围棋等 /view/04e13ebafd0a79563c1e7221.html.from=rec&pos=1&weight=11&lastweight=3&count=4 /view/8c14bcfb0242a89

7、56bece439.html.from=rec&pos=0&weight=24&lastweight=3&count=4 日本在建筑、城市建设、政治经济制度、文学艺术、风俗习惯等方面,都受到唐朝文化的深刻影响；其实,在中日交往中,不只是日本向唐朝派遣使节,唐朝赴日本去的使者和僧人也不少,其中最有影响的就是 唐玄宗时期的闻名高僧鉴真；出示课件：【百度百科】鉴真东渡 /view/634580.htm 鉴真向日本传达了当时高度发达的中国文明,推动了日本的文化进展,这在中日文化沟通史上,是特别了不得 的,所以鉴真被称为日本文化大恩人；在唐朝与日本的交往中,你有什么感想？是的,日本特别善于学习其他国家的

8、优秀文化,并且在吸取先进文明后,不断创新；在古代,日本学习中国隋 唐制度实行大化改新,在近代,学习西方先进制度进行明治维新,这两次改革成为日本历史的两个转折点,终 于使日本成为当今世界发达国家之一；日本大和民族这种善于学习、勇于进取和敢于改革的精神是很值得我们 借鉴的；明白了日本与中国的文化渊源,我们在日本的探访就告一段落,下面大家就跟随我到朝鲜半岛去看一看；二、唐与新罗的关系 朝鲜与我国唇齿相依,山水相连,息息相通,它有着悠久的历史和淳朴的民风；隋唐时期,朝鲜半岛上的国家 有高丽、百济和新罗,它们和我国往来频繁；新罗后来强大起来,统一朝鲜半岛大部,它始终与唐朝保持着友 好关系；名师精编 优秀

9、教案那么,新罗与唐朝的文化沟通表现在哪些方面呢？在频繁的交往中,双方各得意到哪些好处呢？请大家看书,自己找一找；好,刚才同学们回答得很全面；新罗与唐朝的沟通市双方面的,新罗从唐朝吸取了哪些先进文化呢？新罗来中国的留同学很多,他们学习了唐朝的政治制度、医学、天文、历算等科技成就,新罗都城平壤也是依 照长安、洛阳建筑的；那么新罗又对唐朝文化有哪些影响呢？朝鲜音乐很受我国人民欢迎,唐太宗设置的十部乐,其中一部就是高丽乐；除此之外,新罗物产居唐朝进口的 首位；由此可见,中朝文化相互影响,渊源也是特别深厚呀；终止了东亚之行,我们再去拜望一个古老的国度,它就是印度；三、玄奘西游 印度同中国一样,也是四大文

10、明古国之一；它是佛教的发源地,具有浓郁的佛教氛围；中国很早就与印度有了 联系,唐朝时,称印度半岛各国为天竺；唐朝与天竺的交往频繁,唐朝吸取了天竺的很多优秀成果,如唐太宗 曾派人到天竺学习熬制砂糖的技术,天竺的医学、天文、历法、音乐、舞蹈、绘画和建筑艺术传入中国,中国 的云冈石窟、敦煌莫高窟等壁画和雕塑都受到印度艺术风格的影响；在唐朝与天竺的交往中,最杰出的使者就 要数高僧玄奘了；现在我们就沿着玄奘的脚印来查找历史；说到玄奘,同学们确定会联想到西游记其中唐僧是个什么样的人呢？；看过西游记的同学请举手,谁来说说西游记的主要内容？刚才大家谈到的是在西游记中的故事,但在中国历史上,唐僧玄奘确有其人,到

11、西天取经也确有其事；出示课件：【百度视频】玄奘西游/v_show/id_cc00XMTk0ODE4NDg=.html 玄奘西游天竺取经,经受了艰巨险阻,最终取得胜利,玄奘历尽艰辛,前往天竺,遍访佛教寺院,追求佛经真 谛,并在佛学最高学府那烂陀寺游学；玄奘就曾在这里学习佛经,成为闻名的佛学大师；他在天竺各地讲学,受到当地人的敬重；经过长达 18 年的西游,跋涉 5 万多里,他最终回到长安,当时正在洛阳的唐太宗立刻派宰相房玄龄出城迎接,长安百姓也倾城而出,来欢迎玄奘取经归来,表现了唐朝对外来先进文化的欢迎；他带回了大量的经书,又花 了 19 年的时间来翻译这些经书,今日西安大慈恩寺的大雁塔就是玄奘

12、当年译经的地方；出示课件：【百度旅行】玄奘译经的大雁塔/scene/photo/e26b9a00bc1320fe7846020b#6 玄奘不仅是一位大翻译家,同时仍是一位大旅行家、大作家；他依据自己的经受见闻写成了大唐西域记；详 细记载了当时西域 100 多个国家和地区不同的风土人情、物种、气候、地理、历史、语言、宗教等情形,大大 丰富了唐朝对西域和天竺的明白,成为现在讨论中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍,在 世界上影响巨大,是一部不朽的著作；刚才我们讲了关于鉴真东渡和玄奘西游的故事,游历了他们曾经到达的地方,我们从他们身上能学到哪些珍贵 的品质呢？对,同学们在学习、生活中,

13、应当学习先人的优秀品质,从小树立远大的抱负,做事应当坚持不懈,不畏困难,要有坚强的毅力和百折不回的精神,这样才能实现自己的目标,也就是“ 有志者事竟成”；老师期望每一位同学都能成为国家的栋梁之材；【小结】：今日,老师带领大家重回唐朝,探寻了当时的日本、新罗和天竺与我国唐朝的友好交往和文化渊源,那么,大 家想一想,为什么唐朝时对外交往如此繁盛呢？其实隋唐时期的对外关系是一种双边的、全方位的对外交往；唐朝时国力强大,经济文化都处于当时世界领先位置,对各国产生了巨大的吸引力；唐政府实行开明政策,鼓 励各国的经济文化沟通；唐朝对外交通发达,给各国友好往来供应了条件；所以唐朝对外交往特别活跃,与唐朝友好

14、交往的国家达到70 多个, 这一时期唐朝同亚洲、欧洲等各国之间的往来显现了前所未有的盛况；各国来名师精编 优秀教案华的使节和商人川流不息；出示课件：【维基百科】 职贡图/wiki/%E8%81%8C%E8%B4%A1%E5%9B%BE_%E8%90%A7%E7%BB%8E 这反映的就是外国使节来唐朝,向中国皇帝进贡的情形；由此可见,唐朝在世界上的位置是特别重要的；其实,从汉朝开头,直到明朝,我国政府始终实行积极的开放 政策；汉代的丝绸之路联通了欧亚大陆,唐朝的频繁交往远扬了中华国威,明朝的郑和远航缩短了世界距离；特别是唐朝,它海纳百川,吸取各国文明,丰富了我国人民的经济文化生活,又更加促进了唐朝的富强强盛；同时它又无私奉献,把中华文明的精髓传播到世界各地,扩大了“ 中华文化圈” 的影响,对世界经济文化的发 展做出了突出的奉献；在我们为祖先的成就感到骄傲的同时,我们仍应当看到,今日的中国正处于改革开放,经济快速进展时期,我 们也应当像唐朝那样,与各国友好往来,吸取先进文化,与世界同步进展,这样,才能够使我们的祖国更加繁 荣富强；【课余讨论】可依据本课内容设计相关问题让有爱好的同学课余讨论,如：（1）天竺与唐朝在政治、经济方面仍有那些交往？（2）阅读西游记的任何一回,想一想书中有关唐僧的描画与你所明白的玄奘有何相同与不同？（3）比较 日本、新罗与隋唐政治