第10课秦王扫六合_第1页
第10课秦王扫六合_第2页
第10课秦王扫六合_第3页
第10课秦王扫六合_第4页
第10课秦王扫六合_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十课 “秦王扫六合”秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来 。 李白古风自由发挥 秦王是怎样“扫六合”（即统一六国）、又是在什么时间实现统一的呢？ 秦王于公元前221年统一六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 秦朝，定都咸阳。秦始皇巩固统一的措施 1、 建立封建专制主义中央集权制度 2、统一文字、统一货币、统一度量衡 3、焚书坑儒 4、北筑长城，开发南疆秦行政机构示意图皇 帝太尉丞相御史大夫军事行政监察郡守县令最高统治者中央政府地方政府君 主 专 制 中 央 集 权目的为了适应新的统一形式，加强封建统治统一文字统一货币 圆形方孔钱度衡量统一度量衡活动与探究1、考古：

2、“张三提着一串刀币上街去买肉，路遇李四提着一串铲币去买米-”请问这是发生在什么时期、什么地区的事情？ 战国末期 中原地区 2、小游戏：用各地不同的方言朗读一段课文，然后再找出一句话，用拼音写出你所说的方言的读音，看看有什么效果。 通过活动，感受秦始皇统一文字有何意义？ 近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。活动与探究意义：秦代统一文字，对我国以后文字的发展和维护国家统一有着极为重要的影响3、讨论：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一此致命的打击。”这是指什么事件？他的目的是什么？你怎样看待这次事件？活动与探究事件：“焚书坑儒 ” 目的：为了加强思想控制 看法：“焚书坑儒”是在秦朝刚完成统一后不久，为了统一人们的思想，加强思想控制，巩固统一而采取的措施；但手段极其野蛮、粗暴，禁锢了人们的思想，摧残了文化。临洮辽东万里长城离水湘水灵渠(沟通长江水系和珠江水系)长城陇西东海南海秦朝疆域示意图长城南海陇西东海中央各

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论