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文档简介

1、 我们周围的空气(二)练习一、选择题1(2021武威)2021年3月,我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是( )A沙尘 B一氧化碳 C二氧化碳 D二氧化硫2(2021常德)空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是( ) 氧气 氮气 二氧化碳 稀有气体A B C D3(2021苏州)下列有关空气的说法正确的是( )A洁净的空气属于纯净物B工业分离液态空气时发生化学变化C食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响4(2021黄石)下列有关空气的说法错误的是( )A氮气是制造氮肥的重要原料B氧气约占空气体积的21%C空气中稀有气体所

2、占比例虽小,但用途广泛D空气污染不会造成臭氧层空洞5(2021重庆B卷)氧气是人类活动的必需物质之一。下列与氧气有关的实验装置图错误的是( )6一题多设问 (2021北京)用如图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是( )A集气瓶中产生大量白烟B红磷燃烧一段时间后熄灭C烧杯中的水倒吸进入集气瓶D集气瓶中水面最终上升至2处拓展设问根据上述图示,回答下列问题:(1)实验过程中,逐渐减少的气体和逐渐增多的物质是_(填字母)。AO2、P2O5 BP、P2O5 CO2、P DN2、P2O5(2)图中不用铁丝代替红磷进行实验的原因是_。二、实验与探究7(2021成都改编)实验室用氯酸钾和二

3、氧化锰制氧气,并回收产物。(1)氯酸钾制氧气的化学方程式为_,制取装置需铁架台、水槽和_(填序号)。(2)收集气体时,待集气瓶里的水排完后,_(填操作),把集气瓶移出水槽,正放在桌上。(3)反应结束后,若要回收二氧化锰,应进行的操作是_。(4)若要利用双氧水制氧气,还应补充的仪器是_。8.实验原理创新为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组设计了如图所示的实验。向有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂(主要成分为活性铁粉),并迅速向管的左侧注入一滴水,测出AO的长度为L1(如图1)。然后轻轻抖动玻璃管,使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧(食品脱氧剂的体积忽略不计),待水滴停止移动后,测得AB的长度为L2(如图

4、2)。下列说法不正确的是( )A该实验的原理是铁生锈消耗装置内氧气B将脱氧剂粉末平铺放置的目的是增大反应物间的接触面积,加快反应速率C该方法测得的空气中氧气的体积分数为eq f(L1L2,L1)100%D实验中使用细的玻璃管,可使结果更准确9 (2021苏州)制取氧气(可能用到的部分装置如图)。(1)实验室用H2O2制取氧气的化学方程式为_,可选择的发生装置为_(填字母)。(2)若用C装置干燥氧气,则C中盛放的试剂为_。(3)若用D装置收集氧气,则气体应从导管_(填“a”或“b”)端通入。(4)若直接用30%的H2O2溶液制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,下列发生装置能达到最佳效果的是

5、_(填字母)。拓展设问(5)为了证明MnO2的催化作用,甲同学通过以下装置来进行实验探究: 图1 图2 图3 图4图1中加入a mL H2O2溶液,然后塞入带火星的木条的橡胶塞,如图2所示,观察到的现象是_。再通过漏斗加入b g MnO2,如图3所示,此时观察到的现象是_。充分反应后,将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量,固体仍为b g,甲同学认为MnO2是催化剂。(6)乙同学认为甲同学的结论不严谨,请你帮乙同学说出理由:_。(7)_(填“能”或“否”)用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。10模型构建(2021丽水)建构合理的思维模型,既能促进深度学习,又能提高思维品质。小科建构了“两组份混

6、合物含量测定”的思维模型:运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究:忽略含量很低的其他物质,空气可以看成由氮气和氧气组成的两组份混合物。【探究一】根据沸点低的组份先汽化的性质,测定混合物中某组份的含量。(1)将空气转变为液态空气,液氮先汽化,从建模角度分析,该操作属于上述思维模型中的_;【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应,测定混合物中某组份的含量。(2)按图甲装置测定空气中氧气含量时,止水夹最合理的打开时间是_(填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”);【交流评价】(3)已知:在氧气不充足时,碳与氧气反应生成一氧化碳,一氧化碳不溶于水且不与碱反应,小科用足量木柴替换红磷,

7、等体积氢氧化钠浓溶液替换集气瓶中的水,规范操作后,测得的氧气含量将_(填“偏大”“偏小”或“不变”);【继续探究】(4)运用上述思维模型,小科又设计了图乙的实验装置,其“测定空气中氧气含量”的原理是_。答案1. C2. A3. C4. D5. C6. D (1)A(2)铁丝在空气中不能燃烧7. (1)2KClO3eq o(=,sup7(MnO2),sdo5() 2KCl3O2ABDF(2)在水面下用玻璃片盖住瓶口(3)溶解、过滤、洗涤、烘干(4)长颈漏斗(或分液漏斗)8. C9. (1)2H2O2eq o(=,sup7(MnO2) 2H2OO2B(2)浓硫酸(3)a(4)G(5)带火星的木条不复燃带火星的木条复燃(6)甲同学没有验证反应前后二氧化锰的化学性质是否

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