沪教版（上海）九年级化学上册 第三单元 走进溶液世界 单元练习（word版 含答案）

1、试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页试卷第 =page 8 8页，共 =sectionpages 8 8页沪教版（上海）九年级化学上册 第三单元 走进溶液世界 单元练习一、单选题1如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述正确的是A试管1中得到H2BA为电源的正极C产生H2与O2的质量比约为2:1D电解水实验表明，水是由H2和O2组成的2下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是ApH=1的盐酸BpH=3的硫酸CpH=7的氯化钠溶液DpH=14的氢氧化钾溶液3下列饮料中，不属于溶液的是A汽水B白酒C酸奶D苏打水4欲将硬水软化，生活中常用的方法是A加肥皂水B静置

2、沉淀C加入明矾D加热煮沸5不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是温度/203040溶解度/g31.645.863.9A20时，100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6gB30时，100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%C30时，将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液D40时，100g水最多溶解63.9gKNO362019年3月22日28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（）A洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B可用过滤的方法降低水的硬度C工业废水经处理达标后排放D燃煤中加入石灰石作为固硫

3、剂，可减少酸雨对水的污染7有关如图实验的说法正确的是A点燃氢气前不用检验纯度B干冷烧杯内壁无明显变化Cb管气体能使带火星木条复燃D两个实验均可证明水的组成8下表是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度数值，下列说法正确的是温度/1020406080溶解度/gKNO320.931.663.9110169NaCl35.836.036.637.338.4AKNO3的溶解度比NaCl大B20时取等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，需要水的质量KNO3NaClC60时取KNO3和NaCl饱和溶液，同时降温至20，析出晶体KNO3NaClD20取20gNaCl充分溶于50g水中，将所得溶液升温至8

4、0，溶液变为不饱和9用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是A甲中逸出的气体只含CO2B乙中液体变红，证明CO2能与水反应C加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解D欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸10“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是A取用B滴加C读数D溶解11理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为12。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于12，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）A部分氧气溶于水B部分氧气与碳棒反应C部分氧气被碳棒吸附D部分氧气与氢气反应重新生

5、成了水12下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是A蒸馏B过滤C加入活性炭D静置沉淀13自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A明矾是一种常用的絮凝剂B过滤可除去水中杂质离子C活性炭可长期使用无需更换D经该净水过程得到的是纯水14农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是A实验操作顺序为B中需称量NaCl的质量为16.0gC选用100mL量筒量取所需水的体积D用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大15下列有关“水”的叙述中，正确的是A用肥皂水可以区分硬水和软水B水是由氢气和氧气组成C通过活性炭的吸附可以将海水转

6、为淡水D电解水时，在正极产生的气体体积是负极的2倍16取某固体物质5g加入20mL水中，测得溶液的温度随时间变化曲线如图所示。该固体物质可能是ANaClBNaOHCNH4NO3DCaCO317下列关于溶液的说法正确的是A溶液一定是无色透明的液体B饱和溶液降温后都有溶质结晶析出C碘酒溶液中，碘是溶质，酒精是溶剂D水加入蔗糖后形成溶液，导电性明显增强18下列溶液酸性最强的是ApH=1BpH=5CpH=7DpH=1419若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用哪两个装置进行对照实验（）A甲和乙B乙和丙C甲和丙D丙和丁20下列实验均与水有关，其相应描述正确的是A属于化学变化B净化后可得纯水C证明水

7、的组成D氢气验纯二、实验题21U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀硫酸（如图所示）。（1）开始时 _ （填“左”或“右”）管溶液呈红色。（2）溶液中一定含有的溶质的名称是 _ ，可能含有的溶质的化学式为 _ ，写出上述反应的化学方程式 _ 。22小明周末从凤凰山带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：（1）操作的名称是_，若经过操作后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是_（填序号）A 漏斗内的滤纸有破损B 漏斗下端未紧靠烧杯内壁C 漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）取少量液体D于试管中，加入肥皂水，振荡

8、，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水。（3）小明用得到的蒸馏水配制50g质量分数10%的氯化钠溶液，如图是配制该氯化钠溶液的实验操作示意图：计算：需要氯化钠固体5g，水_mL（水的密度为1.0g/cm3）；称量：用托盘天平称取氯化钠固体，用规格为_mL（填“10”、“50”或“100”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中；溶解：用玻璃棒搅拌，目的是_。三、综合应用题23现有溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液，试回答下列问题：（1）上述溶液中含溶质的质量为_，溶剂的质量为_。（2）若向上述溶液中加入20g水，则所得溶液中溶质的质量分数为_。（3）若向上述溶液中加入硝酸钠，完全溶解后所得

9、溶液中溶质的质量分数为_。（4）若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%，则应加入硝酸钠_。（5）若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%，则蒸发掉_水。（6）若使上述溶液中溶质的质量分数变为5%，则应加水_。24为了增强导电性，实验室用溶质质量分数为的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。实验一：配制溶质质量分数为的氢氧化钠溶液。将烧杯放入电子天平上称量时，先要进行 _ 操作。再将氢氧化钠固体慢慢放入烧杯内，直到电子天平显示出 _ g数据为止。实际配制的溶液中溶质的质量分数小于，其原因不可能是 _ 。A氢氧化钠固体不纯 B固体倒入烧杯时洒落到电子天平上C配制时所用烧杯内残留部分水 D倒入试剂瓶时有少量液

10、体溅出实验二：水的电解实验用如图装置进行水的电解实验.如图试管1得到的气体是 _ 。该反应的方程式为 _ 。.电解水实验证明了水由 _ 组成。电解水过程中保持不变的微粒是 _ （填写微粒名称）。.时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体溶解度曲线如图3。下列说法正确的是 _ （填字母序号）。A图3中N表示的是甲的溶解度曲线 B图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等C图2中甲溶液是不饱和溶液 D图1中甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 1