探究重力大小跟质量关系教学

1、关于探究重力的大小跟质量的关系教学第一张，PPT共十九页，创作于2022年6月重力1概念：2符号：3重力的三要素：（1）作用点：（2）方向：（3）大小： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。用G表示。物体的重心竖直向下（与水平面垂直）与质量有关？ 与体积有关？ 与密度有关？第二张，PPT共十九页，创作于2022年6月画出下列物体所受重力的示意图GG第三张，PPT共十九页，创作于2022年6月使用弹簧测力计测量一个钩码的重力，并说出测量步骤。练一练第四张，PPT共十九页，创作于2022年6月物体所受重力的大小与什么有关呢？提出猜想物体所受重力的大小与质量有关？第五张，PPT共十九页，创作于20

2、22年6月实验：探究重力的大小跟质量的关系实验器材：弹簧测力计、50g钩码若干个第六张，PPT共十九页，创作于2022年6月2.设计实验第七张，PPT共十九页，创作于2022年6月实验步骤1、用弹簧测力计测出1个质量为50g钩码的重力，将读数填入表格。2、用弹簧测力计测出2个质量为100g钩码的重力，如右图所示，将读数填入表格。3、用同样的方法测出3个、4个、5个钩码的重力，并将读数填入表格。4、计算重力与质量之比。第八张，PPT共十九页，创作于2022年6月实验记录表格实验序号钩码重力/N钩码质量/kg重力与质量的比值/(N/kg)1234560.51.00.050.101.50.152.0

3、0.202.53.00.250.30101010101010第九张，PPT共十九页，创作于2022年6月 以质量m为横坐标，重力G为纵坐标，作出重力大小与质量的关系图像。实验结论：物体所受的重力跟它的质量成正比第十张，PPT共十九页，创作于2022年6月 如果用G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，重力的大小与物体质量之比是一个常数。用 g 表示（重力常数）。或G m重力牛顿（N）质量千克（kg）重力跟质量的关系可以写作：第十一张，PPT共十九页，创作于2022年6月物体重力的大小与质量之比g（重力常数）第十二张，PPT共十九页，创作于2022年6月注：粗略计算时，可取 g = 10N/

4、kg。g 表示的物理意义是： 在地球表面附近，质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8 N。（重力常数）第十三张，PPT共十九页，创作于2022年6月例题1：一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）解：解：由重力计算公式得G=mg=3000kg10N/kg答：质量为3t的汽车重力是30000N。应用=30000N第十四张，PPT共十九页，创作于2022年6月例题2：一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）=500N10N/kg解：由公式G=mg得m = G/g=50kg答：重力为500N的中学生质量是50kg。第十五张，PPT共十九页，创作于2022年6月例题3：质量为2kg的水受到的重力多大？ 解：由公式G = mg = 2 kg 9.8 N/kg = 19.6 N答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N 第十六张，PPT共十九页，创作于2022年6月课堂小结谈谈这堂课你得到了什么收获？第十七张，PPT共十九页，创作于2022年6月课后练习算一