七年级找规律经典题汇总带答案_第1页
七年级找规律经典题汇总带答案_第2页
七年级找规律经典题汇总带答案_第3页
七年级找规律经典题汇总带答案_第4页
七年级找规律经典题汇总带答案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、- -、数字排列规律题1、观察下列各算式:1+3=4二22,1+3+5=9二32,1+3+5+7=16二42按此规律(1)试猜想:1+3+5+7+-+2005+2007的值?(2)推广:1+3+5+7+9+-+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?2、下面数列后两位应该填上什么数字呢?235812173、请填出下面横线上的数字。112358214、有一串数,它的排列规律是1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、聪明的你猜猜第100个()二、几何图形变化规律题1、观察下列球的排列规律(其中是实心球,O是空心球):OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO从第1个球起到第2004个球止,共

2、有实心球个.2、观察下列图形排列规律(其中是三角形,是正方形,O是圆)。厶。口。口,若第一个图形是正方形,则第2008个图形是(填图形名称).三、数、式计算规律题1、已知下列等式:13=12;13+23=32;13+23+33=62;13+23+33+43=102;TOC o 1-5 h z由此规律知,第个等式是.2、观察下面的几个算式:1+2+1=4,1+2+3+2+1=9,1+2+3+4+3+2+1=16,1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:1+2+3+99+100+99+3+2+1=.23344553、已知:2,=22,3,=32,4

3、,=42x,5,=5x一,38815152424bb,若10,=102X-符合前面式子的规律,贝临,b=aa规律发现专题训练1.用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案:第(4)个图案中有黑色地砖4块;那么第(n)个图案中有白色地砖块。- -隔裂分家万2我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,事非。”如图,在一个边长为1的正方形纸版上,依次贴上面积为2,4,1,的矩形彩色纸片5为大于1的整数)。请你用“数形结合”的思想,依数形变化的规律,计算111丄=。2482n4将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线)继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续

4、对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次攜一次对折第二决对折蠶三眾对折- #- -观察下面一列有规律的数根据这个规律可知第n个数是123456-12-34-56-7-910-1112-1314-15163,8,24,35,48(n是正整数)8观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,.,将这列数排成下列形式按照上述规律排下去,那么第10行从左边第9个数是14.先观察丄丄=(1!)(11)=11=-1x22x3122333丄+丄+丄=(1,1)(1,1)(1,1)=11=31x22x33x412233444再计算占2334船)的值若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2X1

5、=2,3!=3X2X1=6,4!=4X3X2X1,则地的值为98!25观察下列图形的构成规律,根据此规律,第8个图形中有个圆.OOO0OOOOOO000OOOOOO0OOOOOOOOOOOOO第1个第2个第3个第4个26、根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,试猜测第n个图中有个点.27、找规律.下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个,第2幅图中有3个,第3幅图中有5个,则第n幅图中共有个.- #-七年级上数学专题训练之找规律- -1、如图,用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图案,按照这样的规律摆下去,第100个图案需棋子枚.圏案1圏案圏累34、观察图中每一个大三角形中白色三角形的排

6、列规律,则第5个大三角形中白色三角形有个it7TKT*#A第1个圏范第2个圈紙第3牛图形- -七年级上数学专题训练之找规律- #-6、如图,图,图,图,是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字,按照这种规律,第5个“广”字中的棋子个数是,第n个“广”字中的棋子个数是9、将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形,再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形,如此继续下去,结果如下表则莹(用含n的代数式表示)所剪次数正三角形个数10、用正三角形和正六边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案都比上一个图案多一个正六边形和两个正三角形,则第n个图案中正三角形的个数为(用含n的代

7、数式表示).刪一卒HI宝XXXX毎*雌XXXXSrid-13、用火柴棒按照如图所示的方式摆图形,则第n个图形中,所需火柴棒的根数是- #-七年级上数学专题训练之找规律- #-14、下列图案均是用长度相同的小木棒按一定的规律拼搭而成:拼搭第1个图案需4根小木棒,拼搭第2个图案需10根小木棒,依次规律,拼搭第8个图案需小木棒土根.第个第片第3个第4个- #-七年级上数学专题训练之找规律- #- #-七年级上数学专题训练之找规律- #-15、一张长方形桌子需配6把椅子,按如图方式将桌子拼在一起,那么8张桌子需配椅子把.16、下列每个图是由若干个圆点组成的形如四边形的图案,当每条边(包括顶点)上有n(

8、n- #-七年级上数学专题训练之找规律- #- -七年级上数学专题训练之找规律- #-三2个圆点时,图案的圆点数为S.按此规律推断S关于n的关系式为:S=nnn七年级上数学专题训练之找规律- #-七年级上数学专题训练之找规律- -*n=2.S2=4f=3.S3=S捏斗17、如图是由火柴棒搭成的几何图案,则第n个图案中有根火柴棒.(用含n的代数式表示)4根根19、观察表一,寻找规律.表二,表三分别是从表一中选取的一部分,则a+b的值为表一:01132537表二:1114a表三:111317b25811371115七年级上数学专题训练之找规律- #-七年级上数学专题训练之找规律- #-七年级上数学

9、专题训练之找规律- -七年级上数学专题训练之找规律- #-20、如图所示的图案是由正六边形密铺而成,黑色正六边形周围第一层有六个白色正六边形,则第n层有个白色正六边形.21、把边长为3的正三角形各边三等分,分割得到图,图中含有1个边长是1的正六边形;把边长为4的正三角形各边四等分,分割得到图,图中含有3个边长是1的正六边形;把边长为5的正三角形各边五等分,分割得到图,图中含有6个边长是1的正六边形;依此规律,把边长为7的正三角形各边七等分,并按同样的方法分割,得到的图形中含有个边长是1的正六边形.(图)(图)22、观察下列图形的排列规律(其中,口,分别表示五角星、正方形、圆)口若第一个图形是圆

10、,则第2008个图形是(填名称).23、下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅24、如图,观察下列图案,它们都是由边长为lcm的小正方形按一定规律拼接而成的,依此规律,则第16个图案中的小正方形有个.图中有5个菱形,按照图示的规律摆下去,则第n幅图中有个菱形.七年级上数学专题训练之找规律- -七年级上数学专题训练之找规律- #-25、用同样大小的黑色棋子按图所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需棋子枚.(用含n的代数式表示)第1个團第卫个图第3个图27、如图所示是一副“三角形图”,第一行有一个三角形,第二行有2个三角形,第三行有4个三角形,

11、第四行有8个三角形,你是否发现三角形的排列规律,请写出第七行有一个三角形28、如图,用3根小木棒可以摆出第(1)个正三角形,加上2根木棒可以摆出第(2)个正三角形,再加上2根木棒可以摆出第(3)个正三角形这样继续摆下去,当摆出第(n)29、观察下列图形,根据变化规律推测第100个与第个图形位置相同.30、如图,用火柴棒按以下方式搭小鱼,搭1条小鱼用8根火柴棒,搭2条小鱼用14根,,则搭n条小鱼需要根火柴棒.(用含n的代数式表示)参考答案(一):一、1、(1)10042(2)(n1)22、2330。数列中每两个相邻数字间的差分别是1,2,3,4,5,6,7。3、13。这一数列后面一个数是前面相邻

12、两个数的和。4、34。考虑时,可以从第一个数开始,每3个数加一个括号(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),一共加了33个括号,剩下的一个必是第100个。每个括号的第一个数分别是1,2,3,因此第100个数必然是34。二、1、6022、圆三、1、13+23+33+43+531522、100003、109.规律发现专题训练答案1.4n+22.13.(1)5;7;9(2)15(3)2n-14.15;?5.n/n(n+2)6.457.n+18.909.?10.511.D12.(1)12+2a;12+3a;12+a(n-1)(2)a=2;5413.7;11;n/(n+1)+114.n/(n+1)21.990022.C23.(2)16;26;17824(1)13;16;(2)3n+1;(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论