图片、图像信息专题

1、图片、图像信息专题县一中刘芝勤1图象识别：如图T51所示为甲、乙两电阻的UI关系图象，从图象中可知:图T51知识准备2信息提取：如图T52所示为一电能表，从图中可以获得的信息有一、图片信息题解法指导： 图片来源于生活实际，或物理课本，要求同学们要善于观察图片信息，及图片所蕴含的物理知识。例题11.下列对图4所示各实验的分析不正确的是A甲图：说明通电时水分子发生了改变B乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管C丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计 示数变大，说明分子间存在斥力D丁图：向一下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能(c)某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘

2、如图T57所示。表盘上“1600 imp/kWh”表示每用电1 kWh，指示灯闪烁1600次。根据表盘上的信息，回答下列问题： 例题2图T57(1)该同学家上个月共用电多少千瓦时？(2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少？(3)若只让一个标有“220 V484 W”的电热器工作3 min，观察到电能表的指示灯闪烁了32次，则该同学家的实际电压是多大？(设电热器的电阻不变)95kw.h2200w200v 1、图5所示有关电与磁的分析，正确的是（ ） A图a装置的原理可制作发电机B图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来C图c装置原理表明了电磁感应现象 D图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小

3、的关系 a b 图5 c d电源 针对练习A我国对家用电冰箱、空调这两个产品率先实施能源效率标识制度，以后生产、销售、进口的空调、冰箱均应在显著位置粘贴“中国能效标识”的标签，如图T56所示。能效标识将能效分为1、2、3、4、5五个等级，等级1表示产品最节能，等级5是市场准入指标，低于该等级要求的产品不允许生产和销售。练习2空调A空调B图T56(1)图中所示的是两台空调的能效标识，按照图中所给的输入功率，试计算空调A在220 V电压下工作时的电流是多少安培？(计算结果保留两位小数)(2)两台空调的制冷量相同，但能效比却不相同。假设两台空调的使用寿命都为12年，平均每台每年使用500小时，试求出

4、使用12年，高效节能空调A比一般节能空调B能节约多少千瓦时的电能？2下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（ ）A用力推墙，人会向后滑，说明物体间力的作用是相互的B老虎钳是费力杠杆C力不能使小铁球的运动速度改变D踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持A3.关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）A图片甲所示的实验表明，真空不能传声B图片乙所示的实验表明，频率越高，音调越低C图片丙所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D图片丁中的蝙蝠利用发出的电磁波导航甲 乙 丙 丁A4对如图4所描述的物理现象解释正确的是（ ）a 下滑梯 b硬币跳杆 c

5、推船 d 套紧锤头图4A图a中，下滑时通过做功增加了人的重力势能B图b中，硬币“跳杆”说明了硬币上方的气体流速减小，压强增大C图c中，说明物体间力的作用是相互的D图d中，表明锤头的速度越大惯性越C二、图像信息题解法指导： 分析图像中蕴含的物理信息，理解图像变化所反映的物理量的变化，从中提取对解题有用的信息和数据。结合物理基础知识来解决问题。例题3 重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中：A.它们都做匀速直线运动B.a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C.b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一

6、对平衡力D.前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度D例4.如图13所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的IU关系图像如图14所示，则小灯泡的额定功率为 W，电源电压为 V，滑动变阻器的最大阻值为 。24129例题5 2011年8月我国自主研制的深海探测器“蛟龙号”(如图7所示)在太平洋海域成功完成5000m深海探测。2012年6月它将再赴马里亚纳海沟挑战7000m深海探测(不考虑海水密度变化，密度取1.0103kgm3，g取10Nkg)。(1)若“蛟龙号”能承受的最大压强7.2107Pa，则它能下潜的最大深度

7、是多少?(不考虑大气压)(2)“蛟龙号”上一面积为50cm2的观测窗口：在上述两种深度的探测中承受的压力增加了多少? (3)“蛟龙号”完成任后漂浮在海面上，由起重装置将其匀速竖直吊离水面，起重装置起吊拉力的功率随时间变化的图象如图8所示，图中P22P1。起吊过程中“蛟龙号”总质量为22吨，求t1时刻“蛟龙号”的排水体积(不考虑水的阻力) 针对练习1甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图2所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（ ）A. 甲的s-t图一定为图线aB. 甲的s-t图可能为图线bC. 乙的s-t图一定为图线

8、cD. 乙的s-t图可能为图线a261026S/米8t/秒48124abc图2A练习2 水的比热容比煤油的大. 如图6，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热. 图7 中的哪一图线能反映该实验情况（ ）C三、表格信息题解法指导：从表格中提取有用信息，认真的分析归纳。例题6 如图7所示，某实验小组用水、刻度尺、弹簧测力计和圆柱体探究浮力与深度的关系。他们分别记录了不同情况下弹簧测力计拉力的大小(如表所示)，表中办表示圆柱体下表面浸入水中的深度。(1)当h=0.05m时，圆柱体受到的浮力是_N；(2)圆柱体完全没入水中前，弹簧测力计的拉力F与圆柱体下表面浸入水中深

9、度h的关系 F=_H / m00.010.020.030.040.050.060.070.080.120.16FN10.09.59.08.58.07.57.06.56.06.06.02.510-50h1如图17，底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60 cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器)，弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。(不计细线重，g取10N/kg)（1）除图17中的器材外，还需要的测量工具是 。（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分 别记下九和F，并将测量的结果填写在下面的表格中。刻度尺依据表中数据，在图18的方格纸中画出F与h关系的图象。分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F ；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F 。(均选填“增大”、“减小”或“