中学学术负责人年度述职报告范文

1、中学学术负责人年度述职报告范文领导和老师:大家好！自从在XX，xxxx上任以来，我一直兢兢业业，自律。现将我的工作汇报如下。请指正。作为新任命的教导主任，年轻是优势，但也反映出经验不足。所以我在现有的基础上不断尝试新事物，同时不断积累。回顾一年半的工作，最大的感受就是累和收获！我上任以来，担任过学校的教学管理和日常教务管理，也担任过一个班的数学课和毕业班的生物实验。临时工很多，可以说检查很多，所以工作复杂琐碎，但只要用心去做，还是觉得收获很多。一、意识形态和政治方面一直以来，我们坚持党的四项基本原则，忠于党的教育事业，服务大众，勤政务实，思想高度一致，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以“

2、三个代表”武装思想。同理行事，率先垂范，可以正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。爱学校如家，十几年来，遵守学校规章制度，各种纪律，无迟到早退、旷课现象。更加注重学习，可以不断提高自己的思想理论水平，深入学习贯彻党和胡的精神；。在学习和工作中，磨练意志品质，培养道德情操，升华思想境界。虽然不是共产党员，但他始终严格按照党性原则和教师职业道德要求自己，不骄不躁，淡泊名利，严于律己。二.商业方面作为指导主任，能够正确定位自己，努力做好校长助理，服从校长的工作安排，协调指导办公室成员之间的关系，主要做好以下工作:1.在校长的指导下，与教学部门的其他成员讨论，制定学校的教育教学工作计划。双模式”推广计

3、划、课堂教学模式实施计划、课程标准解读计划和实施计划、国家课程实施计划、校本课程实施计划、综合实践课程实施计划等。应认真组织实施，使学校教育教学工作更有针对性和实效性，并注意总结教育教学经验。2.做好课程设置，教师分工，课表安排。根据课程计划，课程全部开放。3.协助学校制定教学管理方面的各种相关规章制度和检查考核方案，做好教学工作的日常检查(准备、发言、审批、辅助、考试、评估、培训、补充、研究、思考等)。)，组织实施期中、期末检查工作，监考安排，总结和质量分析报告等。，从而为学校教师的绩效评价提供依据。4.组织、指导、审核各年级的教育教学活动，每月的考试、总结、分析交流活动，各教研组的教研活动

4、等。，协调解决教师在教育教学中的困难，领导和指导教研组的工作。5.注重全体学生的全面发展，坚持常规管理，加强学生养成教育，促进学生良好学习品质和浓厚学风的形成。安排各种兴趣小组活动，组织各种比赛。6.做好各种检查的准备。我们学校每学期有十多场大型考试。大部分都在学校计划之外，一定程度上影响了我们学校正常的教学秩序和我自己的教学工作。为了协调检查与教育教学的关系，做了大量临时性的检查工作。7.组织相关教学人员完成“普九”档案，“双模式”推进相关档案的部署、收集、整理、检查，课程标准中各种档案的解读，以及日常教学过程中产生的各种材料，便于通过各种复试和验收。8.做好期末教学工作总结和绩效评估的具体

5、操作(分工、部署、收集、整理、总结等)。).三.成就和基本经验通过我不懈的努力，我在所负责的工作中取得了良好的成绩1.教学成绩稳步上升。就这学期来说，我们学校在中教体育局八年级英语抽样测试中取得了全市第七好成绩；在中心校的两次抽样测试中，虽然人数很多，但我们七年级和八年级都超过了兄弟学校，九年级的差距从3.5分缩小到0.5分。2.大多数教师，尤其是年轻教师，通过每学期有效实施听力和评价活动，提高了专业能力。3.通过对教案、作业、辅导等的监督、检查和评价。，教师办公和集体备课更加有效，工作效率和课堂效率提高。4.通过协助教学部门开展“双模式”的推进，促进了课堂教学模式的进一步深化和对教材和课程标

6、准的进一步熟悉，使教师在备课和听课时能够更准确地掌握。5.每学期教育教学过程中各种资料的收集、整理和评估都按计划完成，一定程度上会促进后续工作。没有王校长的信任，没有张校长的耐心指导，没有管理人员的支持，没有全体教职员工的辛勤工作和密切合作，是不可能取得成绩的。在此表示感谢。同时，我也有自己的事业心和工作热情。回顾我在平煤二中十几年的工作，从6年班主任到6年班主任再到教学主任，我一直在繁重的管理和教学岗位上工作，收获了很多，尤其是对家庭和孩子的责任，对自己的健康。四.存在的问题1.教学部的工作比较复杂，让我厌倦了事务性的工作，对教研工作缺乏细致深入的研究，往往缺乏静下心来备课、辅导、总结老师教

7、学经验的时间。2.工作中仍然缺乏创新性和艺术性，管理不够精细，对年轻教师缺乏指导。3.有时候制度执行的不是很好。有些工作安排和检查，但缺乏及时的记录和评价，由于评价中缺乏尊重，没有有针对性地指出问题。4.有些工作缺乏规划，有时即使有计划，也不是严格按照计划执行的。5.学习时间少，各种能力有待进一步提升。五、未来计划一切都是在不断反思-改进-再反思-再改进的过程中发展起来的。教务管理是一项经常性、持续性的复杂工作，需要更多的耐心和细心。新学期，我有以下想法和计划:1.认真贯彻“精心备课，多培训，再补差，抓基础，勤反馈，短流程，好合作，求共赢”的二十四字方针，平时的日常教学工作精心策划，工作细致量

8、化，专门安排给管理人员和教师，使教师的工作更具可操作性、有效性和实用性。2.任何工作都要安排、检查、记录、评估和反馈，为绩效工资评估提供准确的信息。3.没有制度不如没有制度。学校制定的所有制度都必须认真严格地执行。平等对待团队成员和经理，没有特权，提高团队凝聚力。4.虽然教务管理很复杂很费时间，但是你教的科目是不能落后的。要做好辅导和研究，提高课堂效率，从课堂中求效益。5.你要多挤时间加强学习，不断提高思想觉悟和业务能力。总之，在今后的工作和实践中，我们将坚持从实际出发，把进取与求真务实结合起来，使我们的思想认识和工作水平随着实践的深入而不断提高。作为一名教学主任，我感到压力很大，但幸运的是，

9、我很乐意与学校的每一位老师合作。是我们一起承受着各种压力，是我们的努力为平磨三中，现在的平磨二中，甚至平磨教育的发展奠定了基础。我为学校里的每个人感到骄傲！我也期待着未来我们之间更愉快的合作！中学教务主任报告二:领导和老师:大家好！我叫xxx，是中国共产党的成员。2001年9月参加工作，2010年调到九中任教，次年担任九中教学主任。在此期间，我获得了丰富的专业知识，取得了微薄的成绩，也经历了工作中的酸甜苦辣。同时在工作中不断充实自己的空想象思维，弥补自己的不足，丰富自己的知识。回顾过去一年的工作，辛苦而快乐，忙碌而充实，平凡而踏实。我想用三个字来概括:“做人”、“学习”、“合作”。首先，做人九

10、中是我的母校，我在这里上了三年初中，所以对这所学校和这里的老师有一种特殊的感觉。今天我和老师的关系从当年的师生关系变成了现在的同事关系，但是他们高尚的人格魅力，独特的教育教学观，以及人的行为举止，不时的让我震惊，影响到我和老师、领导的谈话，经常出现“做人”一词。我一直以“诚实、踏实做事”为座右铭。在与人相处中，我们努力尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，严格要求自己，以身作则，带头做事，要求老师先做事；我不怕吃苦，不怕损失，把做事当成一种体验。在教学中，关爱学生，从学生的健康成长出发，努力做一名服务型教师。第二，研究作为一名教务主任，我要为教学服务，为老师服务。在这

11、个谈论改革和竞争的时代，我知道自己肩上的担子有多重。在教学中，为了尽快从一个小学老师转型为一个符合中学生学习口味的中学老师，我虚心向身边的老师请教，学习他们丰富的教学经验。在业务方面，他们有多年的业务经验，办公室有罗泰军主任和王国民老师。我的开明和他们不知疲倦的帮助使我提高了业务能力。只有不断加强自己的学习，才能留在后面，更好地为教学和老师服务。三.合作教务处的工作离不开全体成员的合作，这种合作增进了信任和理解，获得了团结和进步。可以说我们学校的每一个成员都是一个善于独立工作的个体，但当我们牵手的时候，却是一个充满战斗力的团队。在校长办公室的部署下，在教研组和全体教师的全力支持和配合下，教务处

12、围绕办学理念和办学特色，重点开展了以下工作:(一)立足课堂，加强教学常规管理。在校长的指导下，制定了教学常规管理制度、教学常规工作考核细则等相关制度，建立了教学常规抽查、教学常规普查、学生教学常规工作教师问卷等一套配套措施，为学校评价教师提供了依据。具体来说:1。教学常规概述。教务处要求各教研组作为一个单位，对每位教师的备考、发言、审批、考试等进行详细检查。教研组长负责自己教研组的检查，认真填写教学日常检查记录表，提交教务处审核备案。2.教学常规抽查。教务处负责督导，学校领导陪同，随机了解教师课堂教学情况，立即向教师反馈，并将检查结果作为年度考核的重要参数进行记录。3.学生问卷调查。从这学期开

13、始，教务处通过给学生进行问卷调查，试图对教师的教学工作做出客观的了解，并根据学生的反馈建议，逐步完善问卷调查。问卷调查结果不纳入教师考核，仅作为教务处了解教师日常教学工作的参考数据。(二)做好日常教务管理工作。1、严格执行课程计划，全面开设相关课程。2.根据学校工作计划，认真拟定教务工作计划和总结。3.科学建立教师专业档案。4、根据教师分工要求，进度安排。5、按照科教局的要求做好学籍管理工作。6.做好中期末考试、成绩统计和教师教学成绩评价工作。7.每学期做好学生和老师的订书工作。8.及时安排临时转班，确保学校教育教学正常有序发展。总的来说，是以“服务教学、服务教师、服务学生”为宗旨的。我们会尽

14、力满足教学的需要，尽力满足老师的需要，尽力满足学生的需要。存在的问题和不足:1.由于本人能力有限，教学管理还存在很多不足，教学成绩有待进一步提高。尤其是要认真思考如何提高学生的平均成绩。2.因为我们的学生来自全镇所有的学校和教学点，他们的学习水平和习惯在进入我们学校时差异很大。如何促进学生的全面发展也是教学工作中亟待解决的一大问题3.因为他性格耿直，工作中偶尔会和老师有所不同。所以他以后要多注意自己的工作作风，努力营造和谐的工作氛围，尽量避免平时工作中的各种误解，影响同事之间的关系。最后感谢各位领导和老师。中学教务主任报告3:领导和老师:大家好！首先，细化日常管理，提高课堂质量1.优化教学管理

15、体系。根据学校的实际情况，不断修订和完善教学管理制度，对教学管理提出具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作能够以规章制度为指导。积极推进学校教学管理的规范化和制度化。3.加强教研组建设。逐步加强系统化、规范化的管理，完善备课小组活动的管理和形式，推进集体备课，实现教案和学案的一体化，以新带旧，讨论教材，形成良好的教研氛围，从而提高教师的整体素质。教研组的活动丰富多彩。4.加强集体备课，实践课堂教学新模式。充分发挥备课小组的小组作用，集思广益，优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学方案，研究教材，准备学生，讨论方法，记录过程，准备资源。5.深入开展“课内评教”活动，32名教师

16、参与评教，参与率100%。“优秀学生评课”活动非常成功，实现了团结动员教师积极开展新课程改革、研究教材、充分利用多媒体技术、提高教学艺术的目标，体现了我校教师充满生机和活力、乐于创新、敬业爱生的良好精神，充分体现了他们基于教材对课程资源的全面开发；根据学生实际优化教学设计；充分预设，注重生成；面向全民，注重师生、生生之间的沟通、互动与合作；注重实践和体验，让学生充分体验探究过程，享受成功探究的乐趣。新课程的教学理念通过实际行动得到了诠释，达到了本次活动的预期目的，对进一步推动我校的教学改革起到了一定的作用。6.开展“教学综合评价”。“教学综合评价”不仅是提高教育教学质量的保证，也是实施素质教育

17、的重要前提，更是促进教师专业发展的重要举措。学校对学生的教学评价和班级风格进行了调查，通过“教学综合评价”收集课堂教学质量信息，了解教师的教学情况，逐步建立一套有效的激励和约束机制，促进优秀教学风格、学风和校风的形成。7.我们学校积极开展“五个一”活动。要求每位老师上好教研课，课后写反思，提供教学设计或多媒体教案，设计试卷，写教研论文或案例，青年教师参加教研项目。【/s2/】二是做好常规检查，加强教学管理1.课堂教学监控课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革的良方是教学的有效性。为了提高教学的有效性，王志杰校长和白薇副校长深入课堂第一线，参加了各年级的大量讲座

18、，并与每位老师进行了讨论和交流，为全校老师树立了光辉的榜样。在课堂教学管理中，教务处不仅注重全过程管理，而且注重课堂，是课堂教学改革和课程改革的亮点。教务处一方面深入课堂了解教师的教学情况。同时要求三年内新老师尽可能多听多学，尽快成为学校教学的生力军；上课三年以上的老师，每周至少要上课两次。上课的老师课后要和老师交流得失，共同进步。另一方面，对学生进行了调查和了解。同年，教研室分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，强化教学督导职能。2.教学常规监控教学日常工作是一项长期而有规律的工作。教务处在实施日常工作中，重点检查教师备课和作业批改情况、学生指导情况、讲课次数、各备课组公开课情况

19、、教师按时出勤情况、教师私课调整情况等。教务处做好调查抽查工作，充分落实监督管理职能，要求教师把落实日常作为当前提高教学质量的关键环节。3.教学质量监控教学质量是学校的生命线，与办学密切相关。中期末考试应严格进行试卷、阅卷、阅卷的过程管理，精心组织考试，规范考试管理。以成绩为基础，结合老师平时上课、学生反思、教案设计、作业批改等。，教务处有针对性的与高分老师对话，帮助老师解决国际问题，从而有效提升教学质量。4.突出重点，加强毕业班工作毕业班的教学质量和考试成绩直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的标志性工程。因此，教务处加强了毕业班的工作，积极认真地实施。配合年级组及时总结分析考试情况，查漏补缺，积极营造氛围，激发师生竞争意识。在工作中，我们注重提高毕业班的教学质量，努力为今年的中考打好基础。【/s2/】三、重视教学科研活动，重视青年教师的培养，落实日常工作。/s2/1、积极组织教师外出学习。定期派骨干教师到吉林省、白城市、洮南市参加培训。参加培训后，派出接受培训的骨干教师将结合教学实践进行授课和示范课，并培训其他教师在学科教育和教学中发挥领导和示范作用。2.积极开展师徒活动。这项活动一方