上海中学网络系统方案

1、进才中学校园网综合应用系统解决方案 目录TOC o 1-31前言 PAGEREF _Toc439656432 h 3伴1.1扮时代背景介绍胺 PAGEREF _Toc439656433 h 昂3癌1.2疤研究开发背景介绍翱 PAGEREF _Toc439656434 h 芭52.需求分析 PAGEREF _Toc439656435 h 6扮2.1 邦总体需求懊 PAGEREF _Toc439656436 h 扮6瓣2.2 唉应用需求艾 PAGEREF _Toc439656437 h 哎7敖3. 安系统开发原则鞍 PAGEREF _Toc439656438 h 9败4.癌系统功能介绍傲 PAGE

2、REF _Toc439656439 h 办11氨4.1 般学校日常管理系统敖 PAGEREF _Toc439656440 h 叭11傲4.1.1 挨校长办公子系统蔼 PAGEREF _Toc439656441 h 哀11岸4.1.2 办校务管理子系统 PAGEREF _Toc439656442 h 伴12扳4.1.3 敖总务管理子系统案 PAGEREF _Toc439656443 h 笆12佰4.1.4 蔼学籍管理子系统鞍 PAGEREF _Toc439656444 h 邦13芭4.1.5吧排课管理子系统奥 PAGEREF _Toc439656445 h 绊13俺4.1.6 半选课管理子系统办

3、 PAGEREF _Toc439656446 h 巴14伴4.1.7笆考务管理子系统俺 PAGEREF _Toc439656447 h 疤14癌4.1.8傲成绩管理子系统艾 PAGEREF _Toc439656448 h 隘14袄4稗.1.9 阿学生住宿管理凹 PAGEREF _Toc439656449 h 疤15氨4.1.10 哎卫生管理子系统邦 PAGEREF _Toc439656450 h 拔15颁4.1.11 柏奖学金管理子系统傲 PAGEREF _Toc439656451 h 搬15胺4.1.12 拜现代教育技术管理翱 PAGEREF _Toc439656452 h 傲16板4.1.

4、13 哀财产管理子系统斑 PAGEREF _Toc439656453 h 熬16隘4.1.14艾政教管理子系统霸 PAGEREF _Toc439656454 h 翱16埃4.1.15 扒系统用户管理子系爸统版 PAGEREF _Toc439656455 h 搬17按4.1.16扮教科研管理子系统翱 PAGEREF _Toc439656456 h 皑18敖4.2爱网上教学系统坝 PAGEREF _Toc439656457 h 胺18按4.2.1澳网校课程与教学计澳划管理子系统袄 PAGEREF _Toc439656458 h 凹19艾4.2.2袄网校课件、试题管按理子系统疤 PAGEREF _T

5、oc439656459 h 败20熬4.2.3搬教师教案、试题生坝成平台拜 PAGEREF _Toc439656460 h 板20柏4.2.4 爱远程教学系统暗 PAGEREF _Toc439656461 h 盎21肮4.2.5柏学生个性化学习平靶台跋 PAGEREF _Toc439656462 h 扮21靶4.2.6扳网校电子公告板（阿BBS摆）隘 PAGEREF _Toc439656463 h 拔22袄4.2.7埃校园实时讨论区（瓣Chat靶）拜 PAGEREF _Toc439656464 h 蔼22把4.2.8拌网校系统管理子系矮统傲 PAGEREF _Toc439656465 h 坝2

6、2扳4.3佰图书馆管理子系统傲 PAGEREF _Toc439656466 h 办23啊4.3.1胺子系统系统概述袄 PAGEREF _Toc439656467 h 佰23半4.3.2癌模块划分背 PAGEREF _Toc439656468 h 疤24矮4.4柏多媒体、语音教学败系统稗 PAGEREF _Toc439656469 h 胺26搬4.4.1 奥视频点播系统（笆VOD埃）唉 PAGEREF _Toc439656470 h 扮26斑4.4.2百多媒体、语音教室碍系统皑 PAGEREF _Toc439656471 h 阿29挨4.4.3板多媒体阅览室柏 PAGEREF _Toc43965

7、6472 h 背31邦4.5 隘网络上的办公自动霸化胺 PAGEREF _Toc439656473 h 班32澳4.6班网上通用查询系统颁 PAGEREF _Toc439656474 h 叭33把学校管理部分查询胺 PAGEREF _Toc439656475 h 阿33碍学生、家长信息查肮询扳 PAGEREF _Toc439656476 h 啊33吧图书信息查询柏 PAGEREF _Toc439656477 h 胺33百IC把卡系统查询（消费笆查询哀版）唉 PAGEREF _Toc439656478 h 笆33叭4.7 IC柏卡校园一卡通系统拔 PAGEREF _Toc439656479 h

8、摆34矮【后台管理系统】颁 PAGEREF _Toc439656480 h 埃34啊【前台应用系统】艾 PAGEREF _Toc439656481 h 唉34埃5.坝系统建设、维护及摆人员培训巴 PAGEREF _Toc439656482 h 矮36艾5.1吧系统建设靶 PAGEREF _Toc439656483 h 胺36颁5.2胺系统维护啊 PAGEREF _Toc439656484 h 鞍36鞍5.3胺人员培训吧 PAGEREF _Toc439656485 h 巴37斑附暗1. 跋XX矮大学网络与信息工鞍程中心已经完成部瓣分项目：邦 PAGEREF _Toc439656486 h 盎40

9、扒附懊2.背XX办大学校园网简介癌 PAGEREF _Toc439656487 h 胺42邦摆XX埃大学校园网概况肮 PAGEREF _Toc439656488 h 爸错误！未定义书签办。胺网络结构班 PAGEREF _Toc439656489 h 叭错误！未定义书签版。矮2.摆与澳ATM百相关层次傲 PAGEREF _Toc439656490 h 熬错误！未定义书签跋。3.Ethern扳et 安和癌TCP/IP班层霸 PAGEREF _Toc439656491 h 拜错误！未定义书签。败应用系统板 PAGEREF _Toc439656492 h 芭错误！未定义书签邦。摆资源管理及安全百策略笆

10、 PAGEREF _Toc439656493 h 霸错误！未定义书签隘。 八疤把无论过去、现在还唉是将来，耙 霸隘 颁 昂我们都致力推进中肮华民族的教育事业斑。1前言巴1.1隘 拜时代背景介绍坝 耙科学技术的发展日败新月异，九十年代阿，在计算机技术和笆通信技术结合下，败网络技术得到了飞埃速的发展。如今，叭不仅计算机已经和芭网络紧密结合，整颁个社会都不可能脱白离网络而存在。网斑络技术已经成为现俺代信息技术的主流办，人们对网络的认邦识也随着网络应用拔的逐渐普及而迅速凹改变。百 氨在这一时代的大背隘景下，单纯的依靠笆现有的教育手段已伴经远远不能满足为班现代社会培养人才按的需要氨。拔2瓣1绊世纪的教育

11、面向高盎速发展的信息时代澳，我们的基础教育安在教育观念、教育靶内容、教育方式、爱教育手段上都要有般所革新。将信息技霸术作为实现教育现白代化的手段，才能爸与时代的发展相符哎合。扮 瓣信息技术作为现代佰化的教学手段是势芭在必行的。教育手斑段现代化的核心部佰分，是现代通讯技熬术和计算机技术相袄结合而产生的崭新吧的技术门类瓣吧现代信息技术。既皑具有信息量大，交巴互性强，即时传输阿，远程传送的优点拔，又具有声音、图皑像、文字同步传输肮，形象生动、存储班方便和多次反复使埃用的特点。现代信吧息技术在教育领域哎的应用具有广阔的碍前景。而教育资源俺的共享，也必须通埃过信息化、网络化半才能充分体现出来案。隘 唉教

12、育信息化、网络摆化是实施终生教育稗的重要保证。今后岸的社会是终生教育肮的社会，随着社会肮的高速发展，不具捌备适应新世纪的应吧用计算机的能力，邦将会成为现代化社般会班的阿“背功能性文胺盲碍”霸。而且，未来社会巴中，人们的职业变敖动也会变得更加频板繁，学会求知，学阿会除书本外，在计罢算机网络上获取信鞍息，进行充分的、皑具有个性化的学习蔼，将成为人们必须白掌握的受教育学习奥手段。因此，作为霸培养跨世纪人才的败教育界，与各行各稗业相比，应更早地半进行信息化、网络傲化建设，让我们的巴学生更早地、更快叭地接受这种教育，耙将来可以更好地适绊合社会，具备自我斑获取终生教育的能案力。癌 盎尤其值得指出的是岸中小

13、学教育暗。绊“跋中小学教育是整个拜教育的基础，现在扒培养的学生质量如坝何，将直接关系白到坝2霸1昂世纪上海经济与社巴会发展的质量。因版此，各级政府不仅懊要在投入和学校的矮建设上关心中小学疤教育，更要关心学胺校素质教育运行机岸制的构建，坚决纠扳正把升学率作为衡吧量教育工作好坏唯板一指标的做法敖。班”哀这是副市长周慕尧碍在上海市中小学素疤质教育工作会议上搬提出的要求。班 颁快速、高效的传播敖和利用信息资源巴是安2罢1奥世纪的基本特征。伴掌握丰富的计算机瓣及网络信息知识不傲仅仅是素质教育的傲要求而且也是学生笆掌握现代化学习与哀工作手段的要求。疤因此，学校校园网蔼的有无及水平的高跋低，也将成为评价斑学

14、校及学生选择学昂校的新的标准之一疤。市教委副主任张袄民生也宣布皑：蔼“绊加快教育手段的现拜代化。懊用挨3熬年时间，以建网、懊建库、建队伍为抓巴手，建成全国一流笆、与国际水平同步鞍的扒2懊0搬各区县教育信息中颁心，三分之二中小扒学入网的上海市中氨小学教育信息网，昂以安及扒20蔼0熬个校园网敖。奥”伴“摆建网、建库（应用肮系统）、建队敖伍坝”疤是互为依托，相辅拌相成的。它们的关半系就相当于高速公佰路与汽车、司机的胺关系一般：如果只俺有网芭就相当于没有汽车凹跑的高速公路，所拌以校园网上一定要俺有功能强大、性能扮优良的应用软件，八只有这样校园网才阿能发挥其应当发挥按的功能并产生突出胺效益；同样，建立艾

15、自己的管理、应用按、维护队伍也同样般具有重要意义。扮 般XX摆大学网络与信息工啊程中心的中小学校霸园网综合应用软件把解决方案正是符合班当今时代的需要应哀运而生的。昂1.2蔼 袄研究开发背景介绍叭 哎教育是为未来培养凹人才的事业。下一癌世纪的竞争是人才叭与智力的竞争，归扒根结底就是今天教佰育的竞争。今天的啊教育决定着中华民昂族的未来，决定着佰下个世纪中国的国柏际地位。建设怎样耙的教育，培养怎样白的中华民族的下一办代，这一历史重任哎责无旁贷的落到了耙我们广大的教育工板作的肩上。积极研罢究探索计算机及信靶息技术对教育、教巴学的实际意义则是疤我们挨XX傲大学网络与信息工艾程中心的首要任务岸之一。疤 凹

16、XX搬大学网络与信息工碍程中心般（坝N爸i扮EC吧）背是昂XX埃大学一流的研究和瓣承担信息工程的高板科技实体。自埃1980案年以来，从事计算版机网络、数字通信罢与信息工程的研究稗，开展自动化监控哀、啊Internet板/Intrane笆t跋、数据库应用系统阿的开发，承担计算瓣机系统集成的咨询凹、设计和实施等，绊并取得了一大批重阿大科研成果，完成傲了一大批工程项爱目笆,熬荣获多项科技成果坝奖。埃 斑作为一所著名的百安年老校，我们对教懊书育人有着深深的碍体会与理解，从九暗十年代初中心就开半始了计算机与网络白技术如何能够更好傲的服务于教育事业碍的研究。通过柏XX伴大学校园网与上海癌科技网的的建立与肮

17、管理维护，我们积隘累了丰富的经验，斑同时经过一系列教版育、教学软件的研哀究开发，目前我们摆提出了一整套适合胺中国特色的校园网矮综合应用伴系统解决方案。本隘解决方案的是建立氨在大量经验的积累凹、多个具有代表性百学校手工作业的调霸研分析基础之上，埃并且结合网络技术哎、信息技术、计算按机管理的特点，经般过摆XX霸附中和格致中学的校园网及应用系统捌的建设，提出来的氨。本解决方案是一癌套基于网络的、适靶合已有工作习惯并稗反映素质教育要求靶的、可伸缩的、完皑全开放的体系。本把综合软件系统解决芭方案中的大部分由叭中心研究开发同时唉也整合国内外的一隘部分已经成熟的技伴术。2. 需求分析2.1 总体需求伴建立一

18、个基于校昂园拜I瓣ntranet的信息管理和应用伴的网络系统，并提阿供相应的各种服务扮。扒共享网络上各种软巴、硬件资源，快速昂、稳定地传输各种版信息，并提供有效般的网络信息管理手鞍段。佰采用开放式、标准白化的系统结构，以扮利于功能扩充和技扳术升级。拌能够与外界进行广爱域网的连接，提供埃、享用各种信息服昂务。埃具有完善的网络安败全机制。翱能够与原有的计算皑机局域网络和应用熬系统平滑地连接，般调用原有各种计算爸机系统的信息。袄接口尽量灵活、公开以便于将来进行伴系统扩充及二次开巴发。袄通过持续开发与系版统升级，最终将本埃综合应用系统办在哀WE搬B岸上无缝地统一起来按，用统一的标准实版现完美的一体化。

19、2.2 应用需求拌校园网的重要功能柏包括实现学校管理捌系统计算机网络化翱和教育教学手段网蔼络化、多媒体化两氨大部分。实际操作板时可以根据需求程颁度不同分阶段实施般，由学校方面根据唉实际情况进行灵活伴选择。板学校日常管理系统拜：安校长办公子系统翱哀昂校务管理子系统扮岸背总务管理子系统疤学籍管理子系统俺白瓣排课管理子系统扮瓣霸选课管理子系统笆白考务管理子系统斑碍成绩管理子系统胺班把学生住宿管理子系唉统啊卫生管理子系统背爱背奖学金管理子系统般氨现代教育管理系统财产管理子系统暗阿霸政教管理子系统皑氨哀系统用户管理系统拜教科研管理子系统半网上教学系统办网上教学计划管理艾子系统暗版霸罢网上课件、试题管版理

20、子系统版教师教案、试题生肮成平台拔邦爱半网上远程教学系统坝学生个性化学习平瓣台颁艾巴邦爸网上电子公告板岸（斑BB百S巴）笆按氨校园实时讨论区皑（叭Cha爸t跋）哀靶把网上系统管理子系伴统图书馆管理系统百采访子系统傲鞍扳拌暗编目子系统八败伴吧流通子系统暗Web傲查询子系统岸半哎期刊管理子系统扒肮安管理信息子系统稗多媒体、语音教学岸系统阿多媒体、语音教室啊叭罢碍电子阅览室懊柏敖VO傲D澳视频点播子系统阿无纸化办公及信息碍服务系统傲电子邮件凹（搬E颁-mail阿）胺子系统靶奥挨暗爱WWW哀服务子系统背艾文件传输百（败FT安P肮）子系统网上通用查询系统巴不同权限的用户通癌过隘We碍b跋浏览器对全校的信

21、扮息进行查询昂学校管理部分查询氨疤袄鞍昂学生信息查询（成按绩、选修课皑癌.挨）敖图书信息查询疤拔懊叭爸颁I敖C阿卡系统查询（消费拜查询邦吧）澳校园板IC埃卡一卡通系统耙后台管理系统邦班般澳胺版肮拜前台应用系统昂3.办 氨系统开发原则3.1 应用平台矮 啊我们在为系统选择百平台时，对系统平扒台的标准性与主流稗性、系统平台的成岸熟性与先进性、系笆统平台的实用性与拌先进性、系统平台拔的易用性与扩充性班进行了综合分析。按不仅如此，我们还唉对以下因素进行了白充分的考虑，包括阿：用户的实际应用疤环境及要求；系统拜平台软件、硬件的罢功能性能；国际、伴国内发展的趋势；挨学校及区县的投资班能力；学校和各区白县的

22、专业人员技术背支持水平。我们选按择平台的思想就是搬：以应用需求为基皑本依据，以软件平矮台为核心，硬件平岸台的选择必须适应芭软件平台的运行要扳求，由此构成的一绊个开放的平台体系敖结构。巴 哀当前主流的应用平版台主要是笆Solaris把（懊基于埃SUN爱服务器八），俺Windows 哀NT耙（稗基于鞍PC Serve哎r半）或安Linux岸（蔼基于耙PC 疤Server肮或笆SUN傲服务器扳）的结构：颁Solaris按 皑：耙是一种比较安全和熬稳健的网络服务器啊结构，但价格较为半昂贵，对管理人员半的技术要求比较高翱。隘Windows 柏NT碍 拜：澳Windows 八N案T八是在拔PC Serve

23、爸r肮上发展起来俺的挨3澳2岸位操作系统。基于班Client/S靶erver鞍体系结构的多线程艾的操作系统，支持捌虚拟内存。管理简败单方便，价格适中奥，具艾有蔼C靶2八级安全性。系统开翱销合理，运行效率版较高。矮L绊i扒nux罢 跋：邦类似扮于佰UNIX哎，版价格最为便宜，啊可以拌适应哎不同半类型柏的柏硬件拜平台瓣，绊但安全性没有经过绊认证，另外无生产昂厂家提供可靠的技板术支持，出现问题岸时没有保障。瓣 澳从近期的发展方向袄来看稗，澳Microsof皑t哀公司正在提供源源把不断的产品支持保板证一隘个把Intrane胺t八方案，在这个方案阿中，从操作系统层摆次就具备支肮持百Internet埃/I

24、ntrane拔t班的基本特性，巴以搬Microsof按t BackOf罢fic巴e斑产品族表现了极强暗的整合能力肮。凹Microsof败t笆的解决方案更具有版灵活性、系列性和霸可持续性，各种组俺件之间的联系非常扳紧密，效率也自然耙提高。尤其在教育捌信息系统中，存在俺各种灵活的应用层芭次，因此选绊择颁Microsof哀t颁的从操作系统开始拔的昂Intrane爸t奥解决方案具备可比肮的优势。奥 袄就现代化的教育信哎息系统来说，提供八统一化的解决方案挨更具备管理和开发盎上的便利罢。蔼Microsof霸t哎公司扳在耙Intrane败t矮方面已经有了完整百的解决方案，所以昂选择这种方案是有霸益的。肮 拌

25、在上海市进才中学靶校园网的方案中，扮我们将主要采颁用班Microsof澳t邦公司在办PC Serve癌r疤（按Windows 俺N阿T百）上的解决方案，阿在一些涉及应用安哀全性和伸缩性敏感搬的部件上，可以选颁择更有效的产品作办为爱Microsof拌t绊产品的替代。在系拌统可行的前提下，柏着眼未来，我们开绊发的系统的整体水拌平要处于全国领先版行列，确保系统在捌高起点的基础上开瓣发，并不断跟踪国拌内外的最新技术动搬态，确保系统的先暗进性。系统开发基斑于盎Client碍/俺Server佰体系结构，同时又拌兼顾凹I岸nternet敖/百Intranet搬。系统提供灵活的拌连接方式，使本系碍统真正成为一

26、个开八放式的应用系统。碍3.2八 袄系统先进性及安全盎性叭 邦在系统保持先进性斑的前提下，一要采岸用成熟技术，二要阿考虑经济承受能力疤，三要兼顾现实，昂开发出实用的应用芭软件系统。在系统氨设计、设备选型时霸，充分考虑如何有哀效的升级，通过不叭断的研究开发与系昂统升级，最终将本鞍综合应用系统搬在颁WE啊B捌上无缝地统一起来跋，用统一的标准实笆现完美的一体化。笆使系统用户始终使靶用的都是最先进的把系统。矮 岸此外我们还充分考八虑了系统的安全性斑，系统在保证内部罢信息交换的基础上叭，可实现对外的信隘息交流，但对内、奥外的信息进行有效捌的检验与过滤，确罢保整个系统的信息昂安全。系统本身我巴们又设有多级

27、安全般检查机制，系统的跋用户管理子系统主唉要实现了系统的用案户管理保证了系统搬的安全性，这不仅癌实现了信息共享，皑而且保证信息对合奥适的人的共享。肮4.蔼 斑系统功能介绍翱4.1俺 稗学校日常管理系统岸4.1翱.斑1 懊校长办公子系统稗校长办公子系统主敖要包括校长电子邮安件分系统，校长信稗息查询分系统。本百系统在尊重习惯工罢作方法的基础上，捌充分利用计算机网懊络技术提供的崭新癌功能提供辅助作用癌，为校长的日常工霸作提供更好的工具熬及更多的便利。奥校长电子邮件分系爱统吧 佰通过校长电子邮件按分系统，可以方便拌的实现公文的接收扳、批示、转发、备胺案、查找等日常工班作，并且可以实现爱学校管理的遥控。

28、校长查询分系统蔼 鞍校长可以通过集中唉的界面对其它系统哀、子系统中的所有昂信息方便的进行查般询，从而方便的获胺得所需要的一切信哎息进而进行准确的爱管理决策。而且本哎系统使办公不拘于靶场所，即使在家中坝或是出差的途中，瓣只要有一台连网的拔计算机就可以准确凹的获取校园里的实班时信息作出决策，案并且可通过校长电摆子邮件分系统及时般的进行处理。叭4.1.2 般校务管理子系统碍校务管理子系统主靶要包括学校基本文哎书管理分系统，学凹校制度管理艾分系统，学校重要凹事件管理分系统，奥教师业务挡案管理伴分系统。学校基本文书管理疤进行来往文书的处矮理，会议结果的记拌录、备份以及查询爱。学校制度管理班 哀实现对学校

29、管理制蔼度（如：校规校纪霸，学生守则搬翱）和重大规划搬的记录、备份、变板更以及查询。学校重要事件管理靶对学校校史记录、肮重大事件安排与、坝外事接待及相关事矮宜的管理。教师业务档案管理霸可以对教师业务情绊况进行如实记录（肮如：教师基本信息瓣、专业职称、进修阿情况、工作量、工拌作业绩蔼柏），并且可以根据拜所记录的信息为资氨格审核、工作情况捌分析凹矮提供翔实的第一手蔼资料。盎4.1.3吧 啊总务管理子系统阿对学校的所有设备奥进行科学的管理，笆提高设备使用效率挨，便于碍统一调配、保养、懊维护，提高设备使扒用寿命。文档资料管理挨挨哀 懊 岸总务处工作计划，办总结傲 绊 蔼包括摆氨 阿 拜上级下发的有关专

30、癌项金费，各项申请胺报告等文件熬板哀扮颁 霸 啊校基建资料，图纸氨检索维修保养纪录捌 拔譬如校舍，教师，蔼办公室专用设备的维修保养记录。鞍本校固定资产统计罢报表靶4.1.4巴 碍学籍管理子系统学生基本信息管理耙学生基本信息维护昂与查询半八昂百学生入学情况信息班学生家庭信息班耙鞍鞍坝霸板哀学生照片维护学生学号自动生成八学生学籍变更管理氨与查询绊学生离校情况管理阿与查询扮历史学生信息管理埃与查询特殊管理捌学生年级变更管理绊澳奥板艾跋学生类别信息管理叭学生民族信息管理懊鞍绊皑摆跋学生密码信息管理阿4.1.靶5袄排课管理子系统基础信息管理罢课程查询与维护拌按氨斑半跋皑教师查询摆班主任信息维护笆鞍爱蔼暗

31、斑昂教师进修（相应时熬间不排课）排课疤课表预处理半胺耙罢总课表预排扮笆爸隘矮课程调整耙课程微调袄肮鞍俺选修课安排排课结果白班级课表霸哀拜邦拌教师课表熬皑癌熬半吧选修课表瓣4.1.6靶 昂选课管理子系统选修课管理半选修课排课氨吧瓣安所有选修课列表敖百白拜教师手册选修课控制啊选修课人数控制爱罢罢百允许选课岸叭肮耙禁止选课奥般按耙霸翱学生密码管理查询昂选修课表捌坝凹邦半啊教师手册搬拜百案稗密码查询隘4.1.绊7叭考务管理子系统澳 摆 新建一个班级的监柏考表肮 隘 癌根据不同的学校将靶有不同的考试安排班方式案 霸 伴打开已有班级的监皑考表 打印监考表爸4.1.邦8爸成绩管理子系统成绩维护傲考试成绩输入

32、拜安瓣靶哀T暗分、标准分自动转半换凹成绩统计向导鞍哀瓣八熬期末（中）报告单瓣打印成绩走势分析成绩查询氨（光电阅卷机阅卷哎，试卷分析，成绩白统计自动完成）八4.1.9坝 绊学生住宿管理夜班教师管理值班记录管理学生归宿情况管理阿4.1.10坝 袄卫生管理子系统癌在健康状况方面，隘在校学生每人有一唉张奥“笆体格检查肮表按”捌，它记录暗了在校学生三年中敖的健康检查情况。傲它将作为卫生模块唉的基本主表。在它八基础上，将有一些绊汇总表格及其相应熬报表。另有一类不案能从主表中产生，坝将分别建立表管理熬。卫生方面其主要拌需求为学校卫生状罢况的评分的记录和袄一些卫生辅助设备蔼，文件的归档，记罢入数据库。拜学生就

33、医挂号情况蔼管理学生健康状况管理耙学生健康状况输入疤艾凹摆学生健康状况统计皑（贫血、疫苗跋俺）学校卫生状况管理巴班级卫生工作笆皑般搬半哎教师办公室情况罢卫生保健音像资料蔼巴按败卫生保健文件资料翱各类督导情况管理扒绊柏岸学校卫生计划及总岸结氨4.1.11版 安奖学金管理子系统拔用来对奖学金发放疤进行统计、管理。斑主要有奖学金申请罢表的生成、各类奖拌学金获奖人员名单胺的统计及奖金确认啊、各类奖学金获奖扒人员联系表的自动绊生成。奖学金管理奖学金统计4.1.12扳 埃现代教育技术管理敖音像资料及教育软澳（课）件管理艾电教设备管理（录霸象机、投影仪澳奥）电化教室管理白提供对各个部分数绊据的查询与统计功班

34、能。教育、教学软件坝电教设备使用情况般查询芭电化教室使用情况背的查询邦电化教育媒体使用扒情况的查询绊音像资料的查询按（艾现有，借出，和全扮部）爸音像资料借阅情况瓣的查询板数据查询的结果供鞍用户查看，或打印疤报表输出。其中某班些部分能让校领导芭进行查阅。教育教癌学软件应该能由所傲有的教师查询。爸4.1.13鞍 稗财产管理子系统瓣般对学校财产全面信罢息化管理，以提高肮使用效率，从而节笆省开支。设备登记（编号）般设备基本信息（来吧源、附件情况、价胺值）八设备折旧管理（按瓣指定折旧率进行折懊旧处理，计算财产按现值）颁设备报废管理（过矮期、破损设备）奥4.1.1扳4埃政教管理子系统盎目标：实现学校日拌常

35、的政教工作的管唉理。提供功能：方昂便的输入和傲查询功能，以及灵拌活的可扩充的功能柏。思想政治教育叭鞍校会主要内容办办癌升旗仪式主题霸邦暗学校大型活动的有埃关内容行为规范文明班级评比共青团、学生会社区教育青少年教育基地家长委员会社会实践扮数据按三层树形结碍构组织。第一层为斑德育工作的各个主摆要类别，如思想政稗治教育、行为规范把、文明班级的评比邦、共青团学生会活扮动等等。第二层为败主要类别中包含的叭具体活动，如思想摆政治教育中的校会奥、升旗仪式，社会坝实践活动中的军训把、学农，等等。第哎三层是某一活动的罢按时间的区分，用班以记录各次活动的爸内容，保存历史记癌录，每一项即为一碍期。佰每一活动都可以有

36、板若干内容项。如，肮升旗仪式可以有升爸旗仪式的主题内容班、班级、总体情况昂等等。对于此活动奥的每一期来说，这澳些内容项是不变的凹。在查询的时候，斑可以统一查阅。挨4.1.15摆 叭系统用户管理子系肮统碍翱 扮所有使用校园网应敖用软件的用户基本胺信息都能在这个管碍理模块中得到控制跋，由于不同的系统傲用户权限不同，系敖统管理员，可以在伴这里为不同的用户稗设置权限。用户的胺任何操作都将在操霸作记录库中留迹，拜系统管理员可以定埃期的从系统的操作敖记录中发现异常的败操作，这样就保证邦了系统的安全性。授权功能留迹功能百4.1.1肮6斑教科研管理子系统该模块能对中学的傲科教研任务进行综柏合管斑理肮,袄即可进

37、行教师科研版成果资料的收集、扒整理、查询，同时暗亦能对各教科研室罢的储存资料进行归搬类整理以及查询。般教学用书的收集整埃理版教学论文的收集整理柏发表的各类文章的傲收集整理笆声像资料的收集整阿理啊资料编写情况的收靶集整理及多种查询阿课题申报及成果情皑况的收集整理及多澳种查询坝上级文件的收集整佰理办科研室常规资料的翱收集整理凹科研室研究资料的邦收集整理傲对以上各种资料支摆持历史记录的浏览艾功能哀4.爱2盎网上教学系统熬Internet柏及摆WWW暗应用的迅猛发展，矮极大的改变着我们白的生活方式。信息捌通过网络，以不可叭逆转之势，迅速打胺破了地域和时间的昂界限，为更多的人巴共享。而快速、高傲效的传播

38、和利用信办息资源正是二十一安世纪的基本特征。学校作为信息化进背程中极其重要的基暗础环节，如何通过拌网络充分发挥其教疤育功能，已成为当癌今的热门话题。澳随着学校教育手段癌的现代化，很多学昂校已经逐渐开始将爱学校的管理耙和教学过程向电子艾化方向发展，校园安网的有无以及水平阿的高低也将成为评把价学校及学生选择岸学校的新的标准之矮一，此时，校园网艾上的应用系统就显案得尤为重要。一方斑面，学生可以通过般它在促进学习的同吧时掌握丰富的计算耙机及网络信息知识胺，毫无疑问，这是岸学生综合素质中极凹为重要的一部分；搬另一方面，基于先敖进的网络平台和其啊上的应用系统，将俺极大的促进学校教败育的现代化进程，俺实现高

39、水平的教学拔和管理。蔼从上述意义来说，未来学校的趋势必啊将是借助于网络和八其他先进技术，突隘破现有的办学模式摆，实现学校的网络澳化，也就是网络学扳校。本系统就是基办于网络学校的概念蔼，基于当今先进的爸Internet版/Intrane隘t坝平台，结合我们已按经成型的网上教务爸管理系统，通过搬Web扮技术，来实现整个笆系统，使网络学校班不仅能实现常规的坝教学管理，还能利柏用它的技术优势，芭实现常规学校无法啊实现的功能，如无爸纸作业，先进的电吧子化交互手段等。拔4.2.耙1奥网校课程与教学计艾划管理子系统白课程管理新开一门课程修改一门课程信息取消一门课程教学计划管理设定课程的框架伴设定课程的章、节

40、瓣结构以及知识点肮对现存的计划进行伴添加、修改瓣4.2.般2暗网校课件、试题管白理子系统课件管理阿将已做好的各种网捌络课件（如凹HTML奥文本、声音、图象岸、视像等）纳入整挨个教学计划的框架版之中。扒对系统中所有教案凹、教材、课件、试颁题等资源在教学计邦划框架下的管理。内容发布管理叭发布系统中教材、安课件等资源供学生吧学习矮调昂整佰已经发布给学生共罢享的内容癌按霸试题的类型、难易绊度、知识点等要素拔从题库中生成作业芭和考卷并发布给学啊生凹4.2.拜3俺教师教案、试题生暗成平台版教案、教材生成平佰台绊提供统一的平台供阿教师备课，使教师胺能方便地组合使用奥各种工具，生成可鞍共享的各种资源疤鞍拜通过

41、这一平台，使芭教师能方便地修改傲和调整已有的资源试题生成平台奥凹蔼提供统一的平台供办教师出试题，使教搬师能方便地组合使颁用各种工具，对题艾库内容进行增加，背修改，删除等操作背4.2.4爱 按远程教学系统瓣敖远程教学系统具有翱如下特点暗：疤 安哎1.碍 邦打破按了爸时间、空间、地域百的限制，可充分利癌用现有学校的师资碍力量爱。傲 爸伴2.碍 罢它集语音、图像、扮数据于一体进行交巴互式教学癌，盎 扮形象生动。它是交艾互式可远程授课。碍学生可利用颁该癌 懊网随时调用视频、扒语音、文字等信息芭。学生可以在不同办的地方上课，同一拔个班级的同学可能胺近在咫尺也可能远暗在天涯疤。鞍 俺阿3.啊 巴点播式授搬

42、课瓣.拌异步授课方式：学班生可调用存放于信把息服务器中的课程奥；同步授课辅导方拌式：可将学背生扮 艾在校学习的同步课拌程的辅导材料存放扮于信息服霸务版 伴器中，供学生在课肮堂上同步调用。可般进行教学资料哀检靶 胺索啊。埃 昂伴4.吧 哀网上教学，省钱省柏力，效果明显，是拔未来教育的发展方翱向之一。爱坝5.板 背利用远程教学系统可以实现校与校间暗的教学交流，优秀吧课程、课件可以实八现校间共享胺4.2.鞍5按学生个性化学习平八台学习功能蔼生成学生学习环境芭，个性化地展现发佰布的资源供学生学按习。电子作业本挨捌生成答题环境，供爸学生使用胺澳学生对作业及考题俺作了解答后，自动拜批改客观题，并显啊示相应

43、的提示、分敖析澳板记录学生解答，便拔于学生复习。耙4.2.跋6背网校电子公告板艾（班BB氨S佰）澳提供校园内公告信拌息的发布场所，可佰以展开热点讨论区熬新增、删除讨论区爱发表、阅览、删除败文章考虑增加上载功能叭4.2.稗7摆校园实时讨论区熬（拔Cha袄t摆）肮疤Chat芭的所有基本功能把，阿并增加上载功能芭半摆4.2.搬8胺网校系统管理子系稗统隘啊人员信息：不同人傲员的权限管理蔼爸参数设定：设定系肮统中关键信息（学挨校名称、系统服务澳器的路径信息昂懊）埃斑留迹信息：类似校翱园日常管理系统的皑留迹信息。胺4.鞍3案图书馆管理子系统哀4.3.爸1敖子系统系统概述埃随着计算机技术的隘发展，图书数据的

44、瓣增多，现代科学技哀术与图书馆学颁相结合，产生了新岸一代的图书馆管理懊工具。图书馆管理柏系统就是应用于图隘书管理的一整套完鞍善、便捷的自动化胺管理工具，为提高笆图书管理工作效率敖、图书情报的准确班性，及信息资源的巴共享创造了条件。岸目前有的图书馆管袄理系统，一般具有版这些功能：订购、敖编目、典藏管理、暗流通管理、信息检蔼索等。这些系统中碍一部分具有十分强罢大和完备的功能，罢能够在大型的图书把馆应用中发挥良好碍的效用。这些系统佰一般都比较庞大，耙且管理专业水平高奥，对于小型图书馆埃，特别是中学图书凹馆来说过于完备，碍很多系统功能用不跋到，且价格昂贵，按势必造成很大的资唉源浪费。另一部分颁系统规模

45、较小，使翱用范围较广。但是癌正时由于它的通用奥性，使得很多方面昂都不能满足特定用蔼户的需求。由于中哀学图书馆具有其自案身的应用特点，因背而在使用上也带来佰了很大的不方便。把我们的中学图书馆办管理系统，专门根安据中学图书馆的需白求而设计。这个系背统除具备了常规的柏图书管理功能外（艾例如，采购、编目拜、典藏、流通等）疤，还根据中学图书胺馆应用特点，简化不必要的烦琐操作氨，增加特定功能，巴帮助工作人员快速、方便、准确的管靶理图书信息。另外捌，这个系统还具有啊以下特点：IC卡的使用邦“唉一卡艾通埃”艾的提出，为用户减把去跋了霸“把跑一个地方，要一般张蔼卡摆”疤的麻烦。对读者来邦说，板IC绊卡也起到了借

46、书证矮的作用。系统从昂IC哀卡读入读者的身份懊号，进行相关的检埃索和操作。系统也隘可以把读者的借书捌情况写入懊IC按卡，便于信息的核哀查和同时进行超期八罚款等工作Web查询案一般读者的图书查安询都是在本地进行办的，即读者必须在半图书馆埃内，才能查询到需肮要的图书信息，从耙而带来了资源和时颁间上的重复消耗。板我们利用背Web把技术来实现对图书班（期刊）的检索操白作。使用昂Web板服务拌的最大好处就是令扒检索操作变得十分拔的方便。只要具备拔基本的联网功能和胺网络常识，通过八Web般浏览器，读者可以艾方便地在任何地方班查询自己想要的图扳书信息。丰富、生罢动的网页逻辑清晰爱，操作简单，使查半询变得简单

47、而方便背。即使是不熟悉电白脑的初学者，也可瓣以很快地掌握它的啊使用方法。智能查询向导拔一般读者在查询图拜书时往往只有一个艾模糊的概念，希望氨能从不太明确的条斑件一步步加以引导氨，最终定位到相应凹的图书。我们利用傲模糊查询的技术来笆帮助读者完成这一阿功能，大大方便了安读者对图书查询的袄要求。昂4.3.肮2胺模块划分扳整个系统分成六个半功能模块：采访傲、隘内务袄、扳流通爱、暗查询蔼、啊期刊管理和系统管唉理子系统。版4.3.2.昂1矮采访子系统罢主要是用于图书的疤预定唉、哎发票登记疤。唉用户可以按发票号矮或发票登记时间进疤行金额统计，并输半出报表。采访库是颁订购中每种书的全拌部记录信息的集合坝。罢4

48、.3.2.扒2疤内务子系统靶（记录每种图坝书阿/靶期刊的信息）是整按个图书馆系统的核笆心部分。该子系统巴的主要功能是对收八到的图书进行编目伴和各种目录清单的胺输出。编目里又分吧为图书和期刊两种百，这里只对图书编哎目进行操作。这里办编目和八典藏合并成一个操暗作，包含了条形码隘和库藏信息，进行败书刊的典藏（记录坝每册图瓣书按/跋期刊的信息）瓣、扮调拨安、靶清点跋、耙注销埃、啊统计，并打印书目捌帐目。典藏管理的挨主要功能为：图书柏入库搬、埃出库俺、案帐目打印。编目主疤要为手工编目，同跋时也要提供傲MARC颁格式的自动转换。扮4.3.2.艾3哀流通子系统皑主要是用于对图书鞍流通管理（期刊不八参加流通）

49、，其中包括了借书拜、哀还书百、挨 熬续借般、斑预约半、傲款项处理（赔款伴、坝罚款等）稗、盎查询扒、扒读者管理，以及证半卡管理，和书刊的埃流通信息蔼、唉读者信息的维护。哎4.3.2.哎4吧查询子系统佰这里指的是业务查翱询。读者查询图书拔和期刊目录用芭Web靶页来实现，不在这俺里详细说明。由于哎在整个的系统中，爸其他子系统会频繁拜的用到查询子系统稗的功能，因此，在碍其他子系统中要求背有快捷的方式可以胺调用该子系统中的板模块，查询完成后耙，再把结果返回给凹调用的界面。蔼4.3.2.啊5霸期刊管理子系统盎包括了从期刊采访笆到日常管理的一系瓣列的管理功能。期背刊不参加流通，但俺是其日常管理和图傲书有很大

50、的差别，败因此要另立一个模坝块。版4.3.2.凹6碍管理信息子系统凹是由系统管理员来伴操作的。它包括了百帐户管理矮、懊用户权限设定版、笆系统参数的设定等阿功能。埃4.碍4按多媒体、语音教学瓣系统把4.4.1隘 耙视频点播系统癌（扳VO肮D爱）按当枯燥而难记的摆DOS捌命令被扮Windows哀图形界面代替之后肮，人们又开始对单扳调的文字和并不很爸丰富的图片感到乏澳味，随之而来的便埃是异彩纷呈的多媒佰体应百用埃搬傲图文、声像及视频耙的多种信息载体之般组合。芭VOD敖（扮Video On袄 Demand办，视频点播）作为肮多媒体应用的一个懊重要方面，伴随着翱视频处理及计算机皑网络技术的发展而疤步入研

51、究和实用的班行列。板VOD唉是采用客户机爸/拔服务器模式，将多疤媒体图文、视音频百素材存于视频服务扒器中，客户端可随百时随地通过企业内跋部网络邦Intranet吧交互式查询和点播啊服务器中多媒体文按件。视频点播系统邦由视频服务器、客半户点播端及相应网佰络系统组成。每当靶一个用户向服务器翱提出请求，就有一癌个视频流从服务器胺端以流传输的方式敖传输到用户端，在耙用户端通过软硬件疤解压，实现全动态奥视频的实时回放。芭以太网环境下的VOD埃采用纯软件解决方昂案，可以使普通的隘Windows 矮NT懊服务器或矮Sun半服务器升级为性能昂卓越的视频服务器疤，同时开放性地支疤持所有以太网或碍ATM拌网，在增

52、加系统的搬灵活性和可扩展性爱方面，可谓是独树瓣一帜。扒VO疤D捌可以支持较多的用坝户同时访问。基瓣于唉100拔M把交换式以太网懊的肮VO懊D哎系统一般可以支持霸几十个用户正常使扮用（最大用户数一皑般是由系统软件本瓣身决定的，不同软芭件所支持的最大用坝户数并不相同）肮。班只要有足够的硬盘敖空间暗，拌VO肮D拔服务器上就能够放癌置更多的资料信息扒。稗由此可见，我们可敖以利般用半VO隘D傲的特性，为教学提胺供一些非常重要的芭视频点播服务。如按：将优秀教师的上岸课内容记录下来，癌存放霸于般VO扳D叭服务器中，便于全挨校教师和学生随时挨学习、研究；或者翱将优秀影片、电视办片等存放于隘VO跋D扒服务器中，

53、作为学柏校图书馆的收藏资哀料，定期向学生开疤放，对学生进行教爱育；还可以由学校扮自己制作素材，作稗为扒VO拜D拌的播放内容，丰富澳学生的校园文化生昂活般澳VOD百作为一项综合性技佰术，主要包括多媒板体数据压缩、多媒捌体网络传输和多媒笆体数据库技术。敖数据压缩技笆术捌VOD盎的技术核心哀多媒体数据压缩技摆术研究的主要问题哎包括数据压缩比、百压缩凹/按解压缩速度和简捷把算法等。如果把压缩数据进行解压缩扒后数据是否与压缩叭前的原始数据完全阿一致作为标准，可吧把数据压缩方法划坝分为无失真压缩和盎有失真压缩。数字爸化视频中一般包含啊有音频信号，所以爸对视频的数据压缩哎方法尤为重视。奥MPEG跋标准是一种

54、在高压疤缩比的情况下仍能矮保证高质量画面的袄压缩算法，最适于埃VOD绊的存储、点播和网把上传输。扳网络技碍术靶盎VOD霸的技术保障八多媒体数据对网络靶环境提出了非常苛哎刻的要求，带宽和扳实时性的要求尤为暗突出。敖VOD氨中的视音频与时间靶相关性强，对网络靶的延迟特别敏感，安 邦我们提供的产品将跋全面支持疤MTP霸多媒体传输协议，颁该协议全面支持拌TCP/IP扳协议上的以太网环按境以及拌ATM哎网上的爸LAN Emul背ation按以太网仿真环境，暗保证了在蔼ATM伴和以太网混合网或扒单纯以太网上都能笆流畅地进行多媒体颁数据流传输。懊MTP氨多媒体传输协议是癌为多媒体网络数据八传输而设计的专有班

55、技术，它可以在笆TCP/IP癌网络环境中强制分案配并保证提供用户奥所需的带宽，保证敖在任意给定的网络坝交换能力下，即使岸是在以太网共享式拌Hub懊环境下，也能提供案给用户以可靠稳定罢的带宽，保证高质拜量、平滑的和全动矮态视频画面的实时熬点播回放。肮MTP昂协议从技术上分析爱，带宽预留及流管矮理从两个方面保证疤了在传统以太网上巴VOD瓣的实现。拜带宽预留：首先，疤MTP拔检查罢VOD Serv癌er凹是否过载，是否可吧以处理另一个视频拜流，然后澳MTP霸检查直接和氨Server案连接的同一网段上罢所有视频流所占带蔼宽是否已过载，如肮果这两个检查的结按果通过，般MTP背即唤起新的视频流矮的网上传输

56、。如果办任何一个检查的结暗果是否定的，扮MTP暗就会拒绝网上的视袄频访问，并且给出靶访问癌者败“氨网络正安忙澳”挨的提示。带宽预留傲保证了每一个网上霸为传输视频而建立安的连接都是没有瓶拌颈及延迟的。巴流管理：哎“吧流叭”肮技术是一种把网上板数据包按照柏Packet-p搬acket拔方式分布的技术，啊它有效地防止在半LAN矮上的信息包的突发摆现象。在以太网中扳，这种信息包的突办发会引起拥塞或延迟，在极端的情况袄下还可能引起网络柏的瘫痪，而流管理捌负责对独立的信息啊包之间强制实施一袄种分隔算法，结果鞍像是被平衡地分隔敖并被串起的珠子一拔样，信息包也被均稗匀地分隔开了，而在每个信息包的空哀隙之间，其

57、他盎LAN碍的数据包可以很容奥易地插起来，这样把就像啮合的齿轮，爸一般的信息数据包罢和视频数据包平滑凹地集成在罢LAN俺上的通讯数据流中碍，流管理的一个显耙著的作用是可以保啊证多用户对单一视翱频流的同时访问，艾而不会在一个用户爱开始或停止一个视拔频流的同时影响其办他用户点播视频流昂的质量。败MTP八在网上应用中表现耙为凡支持般TCP/IP胺的网络都可以保证碍视频流的稳定传输俺，无论肮ATM瓣、艾FDDI稗、以太网、熬HFC跋或拜DSL背网，都可以全面支疤持。叭100Mbps昂以太网现可支持绊66半个客户并发点播，伴多路哀100Mbps班网络并发客户数不肮限。安数据库技霸术凹颁VOD靶的技术支持

58、叭对罢VOD蔼系统而言，数据库稗管理系统必须保证吧用户能迅速方便地八找到所需的素材，半有效地完成对素材白的各种管理任务。佰系统设计直接影响案着整体性能，必须白采用优化结构。这百种设计的优势是支板持高效率的组织、岸管理和发布大量的爸多媒体信息，系统耙利用索引服务器来皑管理系统索引肮/凹查询数据，用对象暗服务器来管理数字白化的内容。数字化佰的图像、音乐及影斑视数据的数据量往凹往都很大，这样可岸采用分布式服务器结构，将经常被使办用到的对象尽可能巴地放置在距离用户埃近的地方，从而大鞍大减少通讯的费用奥，提高效率。客户隘端应用程序向索引艾服务器提出请求来爱获取对象。索引服盎务器将此请求传送坝给包括有对象

59、的对埃象服务器，再由对芭象服务器把对象传班送给请求的客户机翱。对象服务器可以安是普通的文件系统皑、专用的存储转发霸器、数据流传递影案视唉/胺声音服务器或它们柏的任意组合。啊只有眼睛看到的、柏耳朵听到的才是最胺真实的。但视音频皑的信息量之大是一肮段文字信息难以描霸述的，在网上传输隘视音频信息，帮助巴人们沟通、交流是翱VOD芭技术的发展方向。昂目前市场上的基于唉以太网绊的奥VO熬D叭系统技术相对较为挨成熟，各品牌之间绊的主要差距主要集傲中在最大用户数上瓣，故寻找适合学校笆的系统没有太大的摆难度。捌4.4.矮2叭多媒体、语音教室澳系统扒随着计算机多媒体邦技术的快速发展，胺计算机辅助教学逐扳渐成为一种

60、十分重稗要的教学手段。多绊媒体教室系统能够柏充分利用多媒体计碍算机的优势，图文并貌、动静结合，跋解决了旧有教学方肮式中存在的一些弊澳病，使学生能够全矮方位地获取知识，斑提高学生的学习积版极性；还可以利用俺计算机反馈信息快俺的特点，及时了解蔼学生的学习情况，安因材施教，提叭高教学质量。同时扒，将计算机教室与奥语音教室合二为一坝，避免了经济上不敖必要的投入。百那么，多媒体教室傲究竟应该具备哪些阿功能呢？吧能够将教师需要演笆示的图片、文字、氨动画、语音等信息板，准确无误地广播捌给所有学生一个学绊生，并能够将学生爱的反馈信息及时传挨送给教师，以便教哎师进行详细的讲解办。教师和学生之间艾可以进行实时对话