2022学校年度教育统计工作计划2篇

1、2022学校年度教育统计工作计划2篇2022学校年度教育统计工作计划范文1一、指导思想在新的学期里，我校教育教学工作以提高教育教学质 量，树立学校品牌，提高学校信誉度和美誉度为主线，全力 推行养成教育、感恩教育、成功教育及成功教学法，创新课 堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求“校风正、学风浓、 教风严、质量高”的精品教育，实现以良好的校风促进教学 质量，以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教 学质量。二、工作思路本学期我们兴华学校的工作思路是：1、围绕一个中心：以提高学校的教学质量为中心。2、落实两个重点：以全面推行成功教学法为重点， 以规范师生的行为习惯为重点。3、突出三个理念：让每

2、一个学生都拥有成功的机会，让每一个老师都有创新的舞台，让每一个家庭都有回报的欢 乐。结合，反对无效劳动，各种练习和作业要及时反应、要堂堂 纠正、节节落实；不要无效环节，不要搞环节，不要齐不走。在学科建设的基础上，我们一方面开展好教师的朗读 比赛，论文评比、说课比赛等，另一方面搞好学生中的优等 竞赛，后进生比赛等活动。2022学校年度教育统计工作计划范文2本学期，二小各项工作的总体思路是：继续巩固与 开展具有和谐、幸福特色的学校文化，努力提高学校教育教 学的质量和水平，不断提升学校办学品位。以“梯级名师” 培养为中心，围绕区第十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛 这一重点工作，加强教师队伍建设，以优

3、良的师资带动学生 的健康成长、学科的成熟完善、教师的专业开展，进一步提 升学校的办学特色和社会美誉度。一、教育教学工作（一）推进“健康智慧”课堂建设工作，形成特色课堂 文化1、深化集体教研，发挥集体智慧力量集体教研制度常规教研活动的主要内容，是实现“以 老带新”和大面积提高教育教学质量的保障性制度。本学期 将围绕“健康智慧”课堂文化的理念，将教研工作抓实抓细， 强化集体教研制度，落实集体教研责任人，明确主教研人任 务，细化集体教研目标，加强集体教研效果检查评估，努力 使教研工作辐射到每个年级、学科，渗透到每一位教师及教 学的基本环节。每周组织一次教研组活动，每月一次学科大 教研活动，以课程纲要

4、学习、课改研究为重点内容，依托课 堂教学，每次活动有中心议题，有主讲老师，发挥集体智慧 力量，群策群力，促进教师共同成长。创新教师业务交流方式方法，构建教师博客、微信、 青年社团、网络教研等多种形式的交流方式。2、加强课堂教学实践，彰显特色课堂以区十一届希望杯、金硕杯课堂教学大赛为契机，开 展“梯级名师课堂教学展示课”、“希望杯参赛教师打磨课” 等课堂教学活动，表达教师个性魅力、教学特色和教学智慧, 实现教师自我潜能的有效激发。（二）加强教师队伍建设，加大师资培训力度本学期，抓住教师开展这个根本，实施教师梯队培养 计划，紧紧围绕提高教师队伍素质促进教师专业开展这一课 题，不断提升教师职业素养和

5、人文素养，教师的专业化成长 开展，尽快由点到面打造一支有内涵的高素质教师队伍，推 出几个有知名度、有影响的名教师。我们将以培养各梯级名师为抓手，提升学校整体的教 学教学质量。通过搭建“学校教坛新星一一学校教学标兵一 一学校名师一一金水区三百工程”的梯级名师培养平台，构 筑合理的教师专业开展层级攀升机制，培养和建设一支“师 德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的学习型、研究 型、专家型教师队伍，为办人民满意的学校和提升学校的办 学特色及社会美誉度提供人才支持和保障。1、读书，鼓励教师自培自修，开展“书香传递”教 师读书交流活动及时从教育类报刊杂志、人文书籍中汲取时代营养， 时刻触及感觉到新鲜的

6、教育改革气息。本学期学校将继续引 领教师读好书，好读书，将五月份定为全校的读书月，营造 读书交流的气氛，努力提高教师的理论水平和专业素养，丰 厚教师底蕴。我们将开展“书香传递”读书交流活动，为教师们互 相交流读书感受提供展示自我、交流提升平台，鼓励老师们 积极将自己的读书心得与大家提供，为同伴推荐好的书目。2、培训，分层引领开阔视野，开展“智慧讲坛”教 师教育思想交流活动一是骨干教师示范引领。骨干教师是学校开展最具竞 争力的核心力量。我们内部挖潜，择本校之能人，培本校之 教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的 各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教 师传授课堂教学经

7、验、展示教学基本功与教学技能，促进全 体教师专业水平的提升。二是外出学习汇报引领。进行“一人学习，众人受益” 式培训。学校外出学习、考察培训的骨干教师，要向全体教 师进行培训，交流培训感受。培训采用作专题讲座、经验交 流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。二、党支部工作1、抓好党的十九大精神的学习贯彻。学校将要以上 党课、集中学习、报告会、座谈会和专题研讨等形式，充分 利用宣传栏、条幅、电子屏、简报、金水教育信息网等载体。2、切实抓好学校党建工作。按照区委“三大突破、 三大提升”的要求，以“基层组织建设年”和“党建提升年” 活动为载体，统筹抓好党建工作。落实中组部“一迎双争”

8、部署，深化“讲党性、重品行、作表率”活动和创先争优活 动，注重创新载体，注重活动成效，大力开展“三讲三提升” 活动。3、隆重举行庆祝建党一周年活动。结合学校教育工 作实际，制定庆祝活动方案，开展合唱比赛、演讲比赛、知 识竞赛、征文比赛、座谈走访等多种形式的系列教育实践活 动，大力营造庆祝建党周年的浓厚气氛；“七一”前夕， 隆重举行庆祝建党一周年暨总结表彰大会，重点表彰一批在 创先争优等活动中涌现出来的优秀共产党员。4、认真做好组织开展工作。5月份，举办入党积极 分子和党员开展对象培训班，加大对入党积极分子和开展对 象的培养力度。加强对一线教师、学科带头人、教学新秀的 教育和培养，将符合条件的及

9、时吸收到党的队伍中来。加强 对预备党员的管理，认真做好预备党员转正工作。根据党员 基本信息变化情况，做好党员信息管理数据库的维护。认真 做好党费的收缴工作。三、后勤保障工作1、高度重视平安防范工作，充分发挥全员管理的作 用。完善应急预案制度和管理措施，实行分层目标责任制， 全体教工共同参与的管理模式；加强场地、设施、设备及校 园周边环境的巡查与巡视，对发现有平安隐患的校舍、线路、 设施设备等要作出及时彻底的维修、排除，并做好巡查记录 和维修记录;积极协助德育处做好学生平安疏散演练工作。2、强化和规范财务和财产管理。严格执行有关法律、 法规，认真按财政、物价、教育三家联合文件规定执行“一 费制”

10、的收费标准，严禁乱收费，任何班级、个人不得擅自 收费；坚持一支笔、一本帐的原那么，计划、合理使用经费, 做到勤俭节约，保障资金用于学校建设。3、进一步完善校产管理制度，增强师生对校产的爱 护意识，提高各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使 用，正常维护；完善校产维修报修制度，由相关人员填写报 修单，办公室及时安排维修，维修完毕，由报修人负责验收 签字。4、开源节流，勤俭办学。本着勤俭节约的原那么，让 有限的钱，发挥更大的效益，把需要和可能结合起来，尽量 做到少花钱多办事，办实事，在经费收支过程中严格控制， 莲统筹安排，克服随意性，要节约每滴水，每一张纸，每 一度电，善待每一件教具，每一件仪器

11、，减少人为破坏，尽 可能节省办公本钱，学校将对各教室、处室进行检查，抽查 （包括检查电灯、电风扇、空调、门窗等是否关闭），并做好 登记，与期末评选文明班级、文明办公室及绩效工资挂钩。5、美化校园，建设优雅的环境文化。种树养花，美 化绿化校园，更新校园各处宣传版面，修缮楼梯、走廊，改 善厕所环境，为师生创造优雅的校园环境。高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升学校办学品 位，培养健康、智慧、阳光、自信学生，这是我们共同的目 标。相信有我们全体师生在新学期中的精诚团结、立足实际,认真做事，学校工作一定会再创辉煌。新学期，我们一起努 力！4、强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理 上求突破;加强质

12、量监控与评价，努力在评价方面有突破;加 强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破;加强学生素质 培养，努力在学有特长上求突破。三、具体措施a、德育工作从我校的实际和特点出发，转变价值观念，坚持以人 为本的理念，以创立良好的校风龙头，全员育人，齐抓共管， 落实制度，强化管理，切实提高德育实效。（一）加强教师队伍建设，提高教师育人水平。1、加强学习制度不断提高教师政治思想素质和管理 水平，树立终身学习的理念。引导全体教师认真学习新教材、 新理念、充分利用每大周一次的集中学习时间和平时的自学 时间努力学习、组织广大教师开展读书、写作工程；勤写反 思，适时开展教师基本功竞赛。2、开展“三个一”工程：每天

13、送给学生一个微笑， 每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话。通过“三 个一”活动温暖学生的心灵、激发学生的自信、沟通师生之 间的感情。3、加强师德建设：深入开展“爱岗敬业、为人师表、 教书育人、严谨笃实、与时俱进”为核心的师德教育。提出 “学校无小事、处处是教育、教育无小节、事事皆楷模”的 要求。在教育学生当中，严禁教师体罚和变相体罚学生，倡 导思想引导、心理疏导、习惯指导的三导理念，精心打造一 支“关注细节、注重创造、张扬个性、高效执行德育工作 者队伍。4、树立责任意识：引导全体教师以主人翁的态度关 注学校、敬业爱岗、勤奋工作。要求每一位教师政治上有上 进心，工作上有责任心，学习上要虚心

14、，生活上有童心，教 育学生有爱心。5、积极开展活动。要求教师积极参加活动，在活动 中锻炼自己，提高自我，活动中比思想、比工作、比成绩、 比贡献。及时理解师情，发现典型、培养典型、树立典型、 弘扬典型，用先进典型去鼓舞和激励整个教师队伍。（二）狠抓养成教育，筑劳学习基础。1、抓好学生养成，筑牢学习基础。学校本着管理育人、德育为先的教育理念，在平日学 生管理中，切实抓好学生的思想意识和行为养成教育，本着 先从强制养成习惯入手，最后内化为素质的总体目标，采取以情动人，以理服人，先管住再教育的方式，去催促学生的 思想道德规范。(1)、培养学生良好的礼仪习惯：我们要依据中小 学生守那么和中小学生日常行为

15、规范狠抓学生的文明礼 貌教育；在具体工作中，我们要坚持“三性” 一是典范示范， 坚持针对性；二是晓理动情，坚持持久性；三是潜移默化，坚 持互动性。(2)、培养学生良好的学习习惯：要求全体教师做到 “三让”，激发学习欲望，让学生想学；减轻课业负担，让 学生乐学；注重学法指导，让学生会学。(3)、培养学生良好的生活习惯：采取不同形式的活 动教育学生养成良好的卫生习惯和就餐习惯。培养学生学会 生活的能力，规范学生在校的生活习惯。2、凸显德育地位，拓宽德育渠道。一方面由年级主任负起责任，由政教处，少先队抓督 促，各班抓落实，各学科教学有机渗透。另一方面，利用晨 会、班会、黑板报、学习园地、广播站、文化

16、长廊、宣传橱 窗对学生进行养成教育，适时举行有益健康的文化娱乐活动, 使学生从中深受教育。(三)实施成功教育，并重感恩教育。(1)成功教育，让学生体会学习的快乐：体验成功是 培植学习快乐的最好方法。当学生取得成功后，因成功而产 生的自信心和快乐感，有利于形成追求新目标、新成绩的动 力，随着成绩的取得，自信心进一步增强，从而形成开展进 步的良性循环。(2)感恩教育：让学生体味学习的重要，组织学生与 亲情作文。给父母的一封信，向父母献爱心等活动，教育学生尊 重父母，感恩亲人，并把这种积极的情感内化为奋进的动力， 刻苦学习，回报关爱和培养他的人。(四)开展多彩的活动，丰富德育内容。(1)坚持活动育人

17、：本期中小学部要结合学生特点和 节庆日举办丰富多彩的学生活动，在活动中育人，培养学生 的孝心、爱心、责任心。教育学生做道德美、心灵美、行为 美、语言美的合格接班人。(2)抓好每天“三操”、“路队”规范管理，结合团 委、政教处、少先队工作对学生中出现的问题及时总结和教 育，促进学生身心健康开展。(五)家校紧携手、沟通重实效。1、要求教师利用每大周告家长书、校信通、打 等形式主动与家长交流，做到沟通有内容，有记录，有效果。2、开好中小学部家长会。家长会是我们向家长进行 交流的一种重要形式，也是我们向展示我校工作的一次重要 活动，要求我们的家长会有新意，高水平，多元化，上台阶。 家长会内容要多彩、精

18、彩。要让家长会成功为家校紧密联系 的纽带，要让家长会成为家长了解我校教育特色的一个看点 和亮点。3、适时进行家访。为更进一步提高我们的服务意识， 接近与家长的关系，我们教师有必要对学生进行家访，互通 有无，互相协作和配合，促进我们的控流工作顺利进行。b、教学工作“教学为中心，质量是生命”这是我校工作之重，提 高教学质量必须以教师队伍建设和课堂改革为基础，以学生 为中心，以加强管理为关键，营造一个良好的校风、教风和 学风，人人重视质量、人人关心质量、人人做好质量的气氛， 确保教学质量的提高。（一）提高教师合作意识和团队意识。提高教学质量，需要我们上上下下以主人翁的精神, 对自己提出更高的要求，领

19、导做表率、骨干带好头、全员来 参与，使各项工作井然有序地高效运作，全体教师要团结协 作，拼搏进取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合 作提高自己的整体素质，凝聚团队智慧，使学校各项工作不 断取得新胜利、新开展。（二）规范教师教学行为在要求教师教学理念发生转变的基础上，教师陈旧的 教学行为也发生动摇，如传统的教学是以教师为中心，以教 材为中心，以教师的教为中心，以学生的开展为中心，以学 生的学习为中心，一切为了实现学生学的成功。教学中，教 师要给学生留出足够的学习空间，多安排学生的实践性活动, 鼓励学生敢于质疑，鼓励学生敢于发表不同意见，允许学生 出错，允许学生向老师提出意见，教师要做到尊重

20、学生，耐 心释疑，讲练求精，注重学生的个体差异，培养学生的合作 意识，使我们的教学行为规范化、人性化。（三）实施课改，推行“成功教学法”。1、进行成功教学法的培训。我们将开学前对全体教 师进行成功教学法的培训学习，了解成功教学法的成功教学 理念，熟悉成功教学法的上课模式，让全体教师学会备课、 学会上课、学会课后管理，把成功教学法的实施重点置根于 教师们的心中。落实不培训不上岗，不成功，再培训的原那么。2、扎实开展教学研讨活动。为使我们的教育更精彩， 使我们的课堂更成功，我们将围绕成功教学法不断进行研讨, 在研讨中提高、在提高中创新我们的课堂。要求教研及时， 注重实效，不搞形式，不走过场。3、开展听评课活动。校领导将积极带着全体教师开 展听评课活动，活动中将点课制和推门课，示范课互相结合 起来，以促进成功教学法的实施，促进每个教师的专业成长。4、集体备课、共享资源。要求全体任课教师使用切 合我校实际和学生实际的成功教学案，发挥学科组的作用， 丰富备课的