高考语文模拟试题十二

1、2009年高考语文模拟试题（十二）说明：本试卷分第I卷（选择题）和第n卷两部分，满分为 150分，考试用时150分钟。第I卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1.下列词语中注音、字形全都正确的一组是A.维（wfin）结浣（hu纱留芳百世顺堂（w摸瓜B.对峙（zh ）何（c M疾诙（sh i）犊情深情的难容C.山蛔星酒（xi ）秀外慧中乳臭（xi在）未干D.觊觎舆论尔摩（yt）我诈伶牙利齿.填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是虽然他当时还不是什么成名的作家，但他那 的文风，文章所蕴含着的真挚的情感，还是一下子吸引住了总编。几天前，他刚刚被授予“优秀公务员”的荣誉称号，今天却因为受

2、贿坐到了审判席上，这真 是对这一荣誉称号的极大 。中央电视台“百家讲坛”节目播出后，众多专家的精彩演讲，使广大的电视观众进一步了中国文化的博大精深A.简朴污蔑领略B.简朴诬蔑领悟C.俭朴 诬蔑 领略D.俭朴 污蔑 领悟.下列标点符号使用全都正确的一项是A.据外电报道，6日发生在沙特阿拉伯港口城市吉达的美国领事馆遭袭击事件已经结束，大使 称：领事馆内的美国人都很安全，他们没有受伤，也没有被扣为人质。B.人类在战胜SARS勺征途中迈出坚实一步：我国科学家在世界上首次完成SARSW毒灭活疫苗I期临床研究，证明疫苗是安全的，并初步证明有效。C.会议指出，今年以来，我们坚持以邓小平理论和三个代表重要思想

3、为指导，团结带领全 国各族人民，深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，树立和落实科学发展观，改革开放和经济建设取得了新的重大进展。D.本次的调价幅度较大， 这6处景观淡旺季门票价格平均上调了近一倍，故宫淡季门票价格从每张40元调整为80元，旺季每张60元调整为100元，颐和园淡季价格从 20元上升到60元, 旺季30元调整为80元，长城淡季由35元调整为60元，旺季由40元调整为80元.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.处理任何问题都允许通数达变.，但应以不违反党的政策，有利于群众的利益为根本原则。B得知他因为奥赛成绩优秀而被邀请参加全国奥林匹克竞赛冬令营，全班同学对他侧目而视.。

4、C. “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者.，中国人民永远 不会忘记他。D.如果在任何情况下文言文都采用直译的话，读者就会完全不可理崛.了。.下列各句中，没有语病的一句是A、日本首相安倍晋三 9月12日宣布辞职，对此，有人一方面表示“非常惊讶”，另一方面有人认为安倍“很可怜”。以 鉴于韩国政府已无法说服阿富汗政府释放塔利班囚犯，塔利班方面不再坚持用韩国人质换 取塔利班囚犯的要求。C希腊公共秩序部部长表示，希腊政府已经动用了反恐法并出动反恐部队来搜寻纵火犯，这 意味着政府开始更加激进的措施应对国内森林大火。H安徽市民曾玉江在胥坝渡口岸边偶然看到江面上有白色的动物在游

5、动，因为好奇，就用随 身携带的数码相机的录像功能拍摄了下来。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成 68题。孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关系的统一，也涉及到老庄“道法自然”的哲理； 但更注重现实与期待未来，寻求人与人和人与社会的和谐之道。从汉唐两千余年以来，凡是太平之世，都是儒学盛行之时。因此，有人说，孔子创立的儒学，可以称为是一种盛世之学。儒 学所涉的主要内容，简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题。“隆礼”就是郑重地遵循礼法。礼教不是孔子的创造，是先民的文化积淀。最早形成于文 明社会敬天祭祀祖先中，西周时周公制礼作乐，至东周春秋末，社会动荡不安，出现“礼崩乐 坏”的社会无序状

6、态，故孔子倡导“复礼”。“不知礼，无以立也”，“三十而立”。孔子认为“知 礼”是立足于社会的根本，礼治是社会结构的保证，只有礼治，才能规范人与人和人与社会关系的基本秩序。这充分说明礼制就是社会制度，而礼治则是解决社会矛盾的根据与法则，可见孔子论礼与其政教是合一的，故又有礼教的说法。 这种思想对规范汉唐以来的社会形态、促进社会有序发展，曾产生过积极影响，至今仍有借鉴意义。“重仁”就是主张人应有仁的品格。孔子认为仁的含义，就是人与人之间具有本能的相互 扶持的意义。只有这样，人类社会才能得以形成，所以他说“仁者，爱人”。孟子提出“仁政”的主张，从而说明孔子的仁德，就是“大同社会”的理想信念，这成为自

7、古以来人们追求社会 和谐的美好蓝图。“尚中道”的辨证思想，是孔子对自古以来“允执阙中”的发展。中道思想是先哲遗留的 闪光思想。唐尧曾对舜说，若执中即信守中道，四海之内便会避免困穷，天禄便会长存的。春 秋时代，百家争鸣，集中于一个“治”字，老子倡“守中” ，即以柔用中；韩非则倡“法治”， 主张以强用中。孔子认为“中行”者最佳，其次是“狂者”、“狷者”。社会中之三种人即左中 右者，持中者为最佳。同时，孔子认为事物在发展中又有中庸、过、不及三种形态，而中庸为 最佳。而中道是和，和即事物矛盾之对立统一状态，他表示事物之质的规定性，因此持中的要 义，就是要执持事物之质，这也就是“和为贵”之义。总之，孔子

8、一生做出总结古学、兴办私学和创立儒学三件伟业，他的隆礼、重仁和尚中道的核心思想，均含有积极意义和现代价值，并为国内外有识之士瞩目。1988年一位诺贝尔奖获得者曾说：人类如果想要在21世纪继续生存发展下去， 必须汲取中国孔子思想中的智慧。”这种认识无疑是很有道理的。.下列对孔子儒学思想理解正确的一项是A.孔子创立的儒学是在古代哲学思想的基础上形成和发展起来的，有继承也有否定，忽视了 道法自然”的哲理思想。B.孔子在其儒学创立中创建了隆礼、重仁和尚中道三项论题， 深化完善了中国古代哲学思想。C.孔子创立的儒学，自汉唐两千余年以来，凡是太平之世，都是儒学盛行之时。因此，有人 说儒学是一种盛世之学。D

9、.孔子创立的儒学，汲取了老庄等哲学思想的智慧，同时又更加注重现实与期待未来，寻求 人与人和人与社会的和谐之道，受到人们的尊崇。.下列对孔子儒学内容理解正确的一项是A.孔子所推崇的 礼教”是西周时周公所创造的，孔子认为知礼”是立足于社会的根本，礼治是社会结构的保证，不知礼，无以立也”。.重仁”就是主张人应有仁的品格。所以孔子倡导仁者，爱人”，他的 仁政”主张，为我们构建了一幅大同社会”的美好蓝图。C.尚中道”的辩证思想，是孔子对自古以来允执阙中”的发展。早在春秋时代，唐尧就曾对舜说，若执中即信守中道，四海之内便会避免困穷，天禄便会长存的。D.中道思想是先哲所遗留的。 以后不同流派又不断充实和发展

10、，孔子认为中道是和， 提出 和为贵”的思想。.下列对原文信息的提取表述正确的一项是A.孔子礼教体现了孔子论礼与其政教的合一。历史证明这是规范人与人和人与社会关系秩序 的唯一保证。在汉唐以来的社会演变中始终起着积极作用。B.中道思想体现了古代先哲的思想智慧，孔子认为在社会左中右”三种人中， 中庸”之人为最佳，过与不及”这两种人不能体现 和为贵”的哲学内涵。C.有人认为，人类如果想要在 21世纪继续生存发展下去， 就必须向人们贯彻中国孔子全部的 哲学思想。D.孔子的儒学思想很好地体现了以人为本的哲学理念，与其他哲学有着很大的不同，在中国 文明发展史上，曾经发挥过积极的作用，今天仍会有它可借鉴的现实

11、价值。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成 912题。朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟，甫能言，父指天示之日： “天也。”熹问日：“天之上何物？”松异之。就傅，授以孝经 ，一阅，题其上曰：“不若是, 非人也。”尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙，视之，八卦也。年十八贡于乡，中绍兴十八年 进士第。主泉州同安簿，选邑秀民充弟子员，日与讲说圣贤修己治人之道，禁女妇之为僧道者。淳熙五年，除知南康军。至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政，多所全活。讫事，奏乞 依格推赏纳粟人。间诣郡学，引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址,奏复其旧，为学规 俾守之。会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提

12、举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。复以纳粟人未推赏,辞职名。纳粟赏行，遂受职名。即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。熹 日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃 然。凡丁钱、和买、役法、榷配之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，随事处画， 必为经久之计。有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮日：“朱熹政事却有可观。”庆元二年，沈继祖为监察御史， 诬熹十罪，诏落职罢祠，门人蔡元定亦送道州编管。 四年, 熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。明年卒，年七十一。.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A,迄事，奏乞依格推赏纳粟人讫：终了，

13、完毕。B.为学规俾.守之俾：并且。C.单车屏徒从屏：使退避。D.有尊朱熹者，谓其疏于为政短：诋毁，指摘。10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是A.独端坐以.指画沙王好战，请以.战喻B.日与讲说圣贤修己治人之道苏子与.客泛舟游于赤壁之下C.禁女妇之.为僧道者古人之观于天地往往有得D.五年，依所.请或因寄所.托，放浪形骸之外.以下六句话，分别编为四组，全都表现朱熹“善于处理政务”的一组是值岁不雨，讲求荒政，多所全活间诣郡学，引进士子与之讲论宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事复以纳粟人未推赏，辞职名移书他郡，募米商，蠲其征随事处画，必为经久之计A.B.C.D.下列对原文有关内容的分析

14、和概括，不正确的一项是A.朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习孝经，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己的人生志趣。B.朱熹对教育非常重视。在同安县任职时，他挑选本县德才优异的人作为自己的学生加以教 育。在南康军任知军时经常到郡学里去与学生讲论学问，他还重修了白鹿洞书院。C.朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还能做到只身一人深入民间，察访百姓疾苦。D.朱熹在庆元年间被监察御史沈继祖上书诬告十罪，结果皇帝却免掉了沈的职务，取消了他 的俸禄，连沈的学生蔡元定也遭到流放。第n卷（共114分）四、（24分） T

15、OC o 1-5 h z .把文言文中画线的句子译成现代汉语（10分）（1）间诣郡学，引进士子与之讲论。（3分）译文:（2）会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。（4分）译文:（3）郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。（3分）译文:.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）孤鹤思太清朱熹孤鹤悲秋晚，凌风绝太清。一为栖苑客，空有叫群声。矢矫千年质，飘摇万里情。九皋无枉路，从遣碧云生。【注】朱熹： 南宋著名思想家。祖籍安徽徽州婺源（今属江西）。太清：天空。千年质：古代以鹤为长寿的仙禽，故此称千年质。九皋：深远的水泽地。简析 空有叫群声”中空”字的妙处。（4分）答：这首诗运

16、用了什么表现手法？孤鹤”的形象寄托了作者怎样的思想感情？ （4分）答：.填补下列名句的空缺。（任选3小题。共6分，每空1分）（1）廊腰缪回，檐牙高啄； , 。 （杜牧阿房宫赋）（2）此情可待成追忆， 。 （李商隐锦瑟）,四弦一声如裂帛。（白居易琵琶行）（3） ,五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾破阵子）（4）斯是陋室，。（刘禹锡陋室铭）吾生也有涯， 。（庄子养生主）五、语言表达题（1216.概括下面一则新闻的主要内容（不超过3 0个字） ，并针对这则新闻内容，进行简要评述。（不超过8 0字）（4分）中国女子体操队8月 13日迎来了首枚奥运团体金牌。在女子体操团体决赛中，中国队以188.50分的总成绩

17、力压美国队，实现历史性突破，取得首枚奥运会金牌。这枚金牌对安徽来说，意义更加重大。这是时隔 24年继许海峰之后，安徽选手取得的第二枚奥运金牌。据了解，年仅16岁的阜阳小姑娘邓琳琳是今年初突然崛起的体操小将，本次入选奥运大名单，被外界冠以“黑马”的称呼。在决赛中，邓琳琳展现了 “名不见经传的阜阳籍小将”的实 力。在比赛中，邓琳琳顶住压力，关键时刻“黑马”成色十足。自由操项目，邓琳琳为中国队 打头炮，继在跳马上以出色的亮相为中国队打了个漂亮的头阵后，她不负众望，“零失误”的稳健发挥为她得到15.150分的成绩，完美的表演也为中国队最后的夺冠奠定了坚实的基础。走近邓琳琳的家庭和童年，你会发现，这个中

18、国女子体操的“黑马”，有着绝不服输的鲜明个性。比赛当天，关心支持琳琳的阜阳家乡人民都聚集在电视机前为琳琳呐喊加油，大家纷纷称赞邓琳琳顽强拼搏的精神，为家乡争了光，为国家赢得了荣誉。主要内容（2分）：简要评述（2分）：17.新课程标准提出要建立“学生成长记录袋”，下列内容是从某位学生的“成长记录袋”中选取的，请根据这些内容为这名同学写一段教师评语。要求：评价客观，语言委婉，有利于该 同学的发展，不超过 40字。（4分）（1）兼职情况：校刊晨露主编，电视台青葱岁月栏目特约小记者。（2）平时表现：老师的好帮手，同学的好伙伴，学校活动的策划者、组织者之一。（3）学习情况：期中考试成绩多科不及格，期末考

19、试仍有三科不及格。.中国汉字的结构有一定的内涵，掌握它，不仅能够领会该字的诗意，还能从中悟出不少哲 理。如：债，欠了别人的就要还， 这是做“人”的“责”任。吹，“口”“欠”修养才会去“吹”， 那些全靠“吹”的人肯定没有真本领。（4分）请你找出两个汉字，参照示例，分别写出两句蕴含哲理的话。答：六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。（一）文学类文本阅读阅读下面文章，完成 19-22题。（18分）消失的故乡谢冕这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今、我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“

20、认不出”某 地时，总暗含着“变化真大”的那份欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。我家后面那一片梅林消失了， 那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。 那里变成了嘈 杂的市集和杂沓的民居。 我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。 我没有喜悦、也不是悲 哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。为了不迷路，那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。井台上边， 几棵茂密的

21、龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫 长中午的寂静。那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。 我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大柠檬枝的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗根，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今 只在我的想象中活着，与我同行的年青的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似 是只拥有一个依稀

22、的梦。我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。 在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，以及远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵， 不知是惆怅还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！这城市被闽江所切割， 闽江流过城市的中心。 闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛 围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和谢冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘 着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓 浪屿，那里荡漾着内地

23、罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。我的家乡是开放的沿海名城，也是重要的港口之一。 基督教文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花 园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的 文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。我在我熟悉的故乡迷了路，我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至

24、爱的故乡。我拥有的怅惘和哀伤是说不清的。（选自谢冕随笔集流向远方的水）.作者在第2段中说“我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失”，根据文章内容，作者写到哪些东西消失了？请用自己的话分条概括。（4分）答： TOC o 1-5 h z .第9段中作者所写的“有异于内地的文化形态”和“另一种文化改造”分别指的是什么？ （4分）答：.文章开头和结尾都写到了 “迷了路”，它们的含义是否相同？这样写有什么作用？ （4分）答：.对“消失的故乡”作者怀着怎样的思想认识？ （6分）答：（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成 19-22题。（18分）功利性读书祝勇读书是爱书人自我满足的一种方法，实在没有太多值得夸

25、耀的地方。它像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己读得多。反过来，炫耀自己读破万卷的人，未必是 真正的读书人，商务印书馆元老王云五先生仅仅将读书视为一种好玩的事情。这样的心态是健康的，读书就是一桩好玩的事情。一次轻松的自我放逐。无聊才读书，这话未必是错。因为正 是读书，驱赶了清寂，使脆冷的心房获得了一层温润的苞衣，月长似岁，闲情难忍，如何是好？友人凸凹便在随笔中答曰：“就依自家所好，想办法消闲，可与同道饮黄酒，或串门子道短 长，或网开一面与人对弈，或入歌厅卡拉OK但诸多妙法均有局限，须有物质，须有党朋，须有这方面的技艺和兴味。若首无物质，次无党朋，又无技艺兴味，居家枯坐，便只有

26、向书乞 援。不管是什么书，只要读下去了，凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。”至于读书与人的精神境界究竟有着怎样的干系，这个不敢说，因为许多大字不识一筐的普通劳动者，内心亦温暖如秋阳下的田野；而有些肚肠冷于冰雪的大奸大佞，倒是饱读过诗书的。话虽如此，读 书总还不失为一件好事，好书总是引人向善的罢一一但愿如此。但是引人向善也罢，丰富智慧也罢，却都不是一朝一夕的事。饭食使我们长大，而使我们长大的，却很难说是哪一天的饭食。故而，读书的兴味，源于反复摩拳中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱 书人共通的

27、生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。12月8日一一暂时尚无法搞清是哪一年12月8-一一林先生在复旦大学演讲，题目是论读书，讲得痛快：“今人读书，或为取资格，得学位，在男为娶美女，在女为嫁贤婿；或为做老爷，踢屁股；或为求爵 禄，刮地皮；或为做走狗，拟宣言；或为做塾师，骗小孩诸如此类，都是借读书之名，取 利禄之实，皆非读书本旨。亦有人拿父母的钱，上大学，跑百米，拿一块大银盾回家，在我是 看不起的，因为这似乎亦非读书本旨。”林先生所谈之功利性读书，于今未绝，相反，倒是更丰富了。学堂中的本本主义只是一种，其他各种心态，多系新形势下的新生事物， 怕是连林先生都未曾料及。 比如，为写作一一当

28、然， 读书写作，本是一回事，读而后写，亦乃文人本分，只是，当下现炒现卖，做投机生意的，大 有人在，常有炮制读书札记的高手，一本书尚未握暖，一篇宏文却早已挥就，急匆匆换稿费去 了。这样对书，读与未读，区别不大；这样的文章，怕也值不了几个银两。其次，装大瓣蒜， 譬如某君，每每玄谈，皆胡言乱语，状若酒醉：“关于正在解构的后现代主义精神文本的反向叙述以及一种强势的文化互证”让人觉着比爱斯基摩人的语言还难懂，不禁喟叹：真有学问！好歹总算是一种自我包装罢，没准会蒙上哪个傻瓜蛋，祝他成功。再次，为图省事。名著 巨制，卷帙浩繁，通读起来，颇为费力，不如去读些随笔小品，或者一些轻松的短构，甚至一 些文摘或者妙言

29、集锦，轻而易举，便“知道” 了许多东西。时日一久，经典长卷，便愈发懒得 碰触。于是，约翰？克利斯朵夫便在布满蛛网的书架上熬白了头发，老黑格尔的坟头更是 荒草成堆。最后，为赶时髦，人读我读，人云我云，怕是落伍，惟不考虑自我的失落。市面上 流行的书是永远读不完的，跟踪追击，步步为营，力是费了， “好”未必讨得到，无非是把自 己打扮得更入时一点，体会一下瞬间的浪漫罢了。待云烟散尽，眼前依旧空蒙。总之，跟着排 行榜走，未必比泡图书馆高明。书有千种，人有千种，读书的感觉，亦有千种，只有读到符合 自家心性、气质与欲望的书，才能倍感精神之至美；盲从于他人抑或媒体的牵引，常常会白费 光阴。冷书热读，倒是别显几

30、分生趣。 一本书倘出版三五年后还有人读，此书便可刮目相看了，因而，在顾准潮退后研读顾准，在“王小波热”冷却后品味“王二”，未必不是一件美事。时间差若:打得巧了，一定会有大收获。让功利走开，纯然为了取悦心灵而读书，那才真叫享受。书不是挥鞭的强盗，不是高高在 上的君主。瑟瑟的清风里，书是妩媚的情侣，温顺的马驹，是杯中的明月，更是幽畅的歌吟。 书能让我们觉着活得很好，这就足够了。.第2段中有“因为这似乎亦非读书本旨”的话，那么林语堂所认为的“读书本旨”是什么 呢？（4分）答：.解释下列语句在文中的含义。 （4分） 凝滞的时光，便如涧底的暗流，兀自流走。答：书不是挥鞭的强盗，不是高高在上的君主。答：.

31、第3段中举例评述了 “其他各种心态”，请用自己的语言分条概括一下哪几种心态。（4分）答：.请结合文章概括，作者对“功利性读书”有何看法？他认为读书的真正目的又是什么呢？二者之间有什么关系？ （ 6分）答：七、写作（60分）23.阅读下面的材料，按要求作文。世界知名作家茨威格在象棋的故事里写一个被囚禁的人无所事事，度日如年，在获得 一本棋谱后，他整天研究棋谱，并在脑子里对弈，于是日子过得飞快。可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过，有人因为嫉妒而与友谊背道而驰，也有人因为紧张而与从容缘悭一面请以“放飞心灵”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。C. （A项中，流芳百世；B

32、项，情理难容；D项，伶牙俐齿。）A.（简朴：（语言、文字、生活等）简单朴素。俭朴：俭省朴素。污蔑：玷污。诬蔑：捏 造事实败坏别人的名誉。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领 悟：领会理解。）B. （ A项冒号应改为逗号，因为这都是转述的话；C项书名号改为引号，上个代表”不是书名或文章名；D项层次不清，应把颐和园”前和长城”前的逗号改为分号。）A. （ A. “通权达变”指为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵 活方法。B. “侧目而视”形容畏惧而又愤恨。C. “始作俑者”比喻恶劣风气的创始者。D. “不可理喻”形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。）B. （

33、A语序混乱，将 工方面”调至 有人”前；C成分残缺，应在 更加激进的措施”前加 采 取；D录像功能”与拍摄”搭配不当，应删去 的录像功能”）D （D项由第一自然段可知，是对该段主要信息的概括。A项主要信息在第一段，正确的信息是孔子创立的儒学 也涉及到老庄道法自然的哲理”，并没有忽视该哲学思想。B项隆礼、 重仁和尚中道”等内容，不是孔子所创建的，隆礼”是先民的文化积淀，文中也明确表示不是孔子所创造的，尚中道”也是先哲遗留的闪光思想，尧舜时期就已存在，故该项错。C项的表述只是一种现象，并没有体现儒学思想的内涵，答非所问，故该项错。）D （该题信息涉及到第二、第三、第四三个自然段，涵盖了孔子儒学的内

34、容。D项见第四自然段，是孔子对中道思想的理解。A项信息在第二段，礼教是先民的文化积淀，最早形成于文明社会敬天祭祀祖先中，到了西周的周公才编制礼乐，故该项中说礼教是西周时周公所创造 的”错。B项信息在第三段， 仁政”的主张是孟子提出的，张冠李戴。 C项信息在第四自然段， 该项中前提条件错，唐尧舜时期不是春秋时代，故该项错。）D （ D项信息涉及到全文， 是对文中主要信息的正确概括。A项信息在第二段，唯一保证”错误；始终起着积极作用”错误，原文是说 曾产生过积极作用”，故该项错。B项信息在第四 段，中庸、过、不及”是指事物发展的三种形态，不是指人，故该项错。C项信息在最后一段，贯彻中国孔子全部的哲

35、学思想 ”错误，原文只是说要 汲取中国孔子思想中的智慧 ”，而不是全 部的哲学思想，扩大了范围，是对文中信息的错误理解。）B （俾：使）B （与：介词，对，向；介词，跟，同。A,以：介词，用。C.之：助词，取消主谓 结构独立性。D.所：助词，附在动词前，构成所字”结构。）C （表朱熹重视教育， 为王淮奏请让朱熹改任他职，表朱熹的耿直、倔强性格。）D （被免职的应是朱熹，蔡元定应是朱熹的学生。）（1）他每有时间便到州郡的学校里去，找一些学生来，和他们讲论学问。（3分）（关键词“间”、“诣”、“引”各1分）（2）适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要 他马上单

36、人赴任。（4分）（关键词“会”、“改”、“就道”每个1分，句子通顺1分）（3）州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走；于是，他 所管辖的境内，风纪肃然。（3分）（关键词“惮”、“风采” “部”，每个1分）【参考译文】朱熹，字元晦，又作仲晦，徽州婺源人。他父亲朱松字乔年。他从小就聪慧过人，刚能够 讲话时，父亲指着天告诉他说：“这就是天。”朱熹问道：“天的上面是什么？”父亲觉得十分惊奇。到他入学跟从老师读书时，老师教他读孝经，他看过一遍，就在书上写道：“不能这样,就不能算作一个人！ ”他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画，别人一看，原来是一

37、幅八卦图形。十八岁那年，他参加乡贡考试合格，后来考中了绍 兴十八年的进士。在出任泉州同安县的主簿期间，他挑选本县德才优异的人当自己的学生，每天给他们讲授古圣先贤讲求自身修养和治理人民的学问，他还下令禁止妇女出家当尼姑道士。淳熙五年，朱熹被任命为南康军知军。朱熹到任后，为百姓兴利除害。正逢那一年很久没 有下雨，出现旱灾，朱熹非常重视救济饥荒的处置措施，救活的百姓很多。事情结束后，朱熹 奏请朝廷按照规矩奖赏主动献纳粮食救荒的人。他每有时间便到州郡的学校里去，找一些学生来，和他们讲论学问。还找到了白鹿洞书院的遗址，奏请朝廷重新修复，并亲自制订白鹿洞 书院学规，让学生们遵守。适逢浙东地区发生大饥荒，

38、宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上单人赴任。朱熹以朝廷对南康军主动献纳粮食救荒的人没有给予奖赏，辞谢了这一职务， 等到朝廷的奖赏颁发后，他才受职赴任。他接受任命后，随即写信到其他州郡，召募米商，蠲 免他们的商税，要他们运粮食到浙东救灾。等他到任时，外地舟船运来的米已经堆积如山。朱 熹每天出外调查访问人民的疾苦，走遍浙东全境，都是单人独车，不带随从，所到之地，人们都不知他是什么人。 州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走；于是，他所管辖的境内，风纪肃然。凡是丁钱、和买、役法、榷配这一类政事，只要有对 百姓不方便的地方，朱熹全部予以改正、革除。每

39、次在救济灾荒之后，他都要按照实际情况规 划处置，必定作长久之计。有人攻击朱熹，说朱熹不好好处理政务，皇帝对王淮说：“朱熹处理政务的成绩却大有可观。”庆元二年，沈继祖任监察御史，上书诬告朱熹，罗列了朱熹十大罪状，皇帝下诏免掉了朱 熹的职务，也取消了朱熹的祠官俸禄， 朱熹的学生蔡元定也被流放到道州，在地方官吏监管下居住。庆元四年，朱熹以自己快满七十岁为理由，申请退休。庆元五年，皇上同意了他的请求。庆元六年，朱熹逝世，享年七十一岁。（1）“空”字，写出了孤鹤徒然为失群呼鸣，突出了孤鹤孤独凄凉之极。（2分）而诗人的万千感慨也正是由此而生发的，字里行间寄寓诗人感伤叹婉的情怀。（2分）（2）这首诗运用了比

40、兴（托物言志）的手法，（1分）描写了一只失群的仙鹤，被关入园林之中，虽有漂游万里的雄心，却不能展翅飞翔，（1分）含蓄地表达了作者希望摆脱束缚，充分施展自己抱负的情怀，以及在现实中无法实现这种理想的悲哀。（2分）（1）各抱地势，钩心斗角（2）只是当时已惘然曲终收拨当心画（3）八百里分麾下炙 沙场秋点兵 （4）惟吾德馨 而知也无涯.主要内容（2分）：中国女子体操队首夺团体金牌（1分），安徽小将邓琳琳为家乡争光添彩（1分）。简要评述（2分）：答题要点：关键时刻要敢于拼搏（1分） ；有了集体的力量才会有个人 的成功（同时只有每个人的不懈努力才会带来集体的成功）（1分）。.你多才多艺，工作能力强，如果能

41、够在学习方面再努力一些，你就是最棒的。.参考示例：值，正“直”做人，才能体现了我们的人生价值。愧，“心”中有“鬼”，这样的人怎么不会感到惭愧？朋，同形同向，“月月”相伴，但朋友也不能无原则地相处。聪，“总”是用“心”听取群众意见的领导干部，才能作出聪明的决策。协，要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家团结一致。（写对一个2分，注意汉字的拆分，然后写出有哲理的话，即可）（-）19. 一片梅林和迎着风霜绽放的梅花消失了；妈妈洗菜和洗衣时的水井、井台边上茂密的龙眼树和树下的水牛消失了； 有着长满水草的河渠以及碧绿的稻田的乡村景色消失了；充满欧陆风情的建筑消失了； “我”北上求学时走过的小路、石

42、阶以及听到的汽笛声消失了。（写出2点给3分）（4分）.前者是指基督教文化与原有的佛、儒文化融汇后形成的文化形态；后者指依据所谓“现代文化”改装西式建筑，用水泥封糊地面，建筑刻房屋。（每点2分）.开头写“迷了路”是指家乡的变化让我认不出，为下文铺垫。（2分）结尾写“迷了路”是指在家乡的变化面前，“我”找不到了童年的梦幻、至爱的故乡和特有的文化情结。这样写 即前后呼应，又深化主题。（2分）（4分）.哀伤和惆怅。或遗憾的失望。（2分）对童年的怀念。对充满欧陆风情以及异域情调的故乡的怀念，对特有的有异于内地文化形态的怀念，以及对“千篇一律的改装”的忧虑。（4分）（二）19.读书的兴味，源于反复摩拳中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。读书的佳境，如同爱情一样，是投契，是相许，是沉浸，是融合，来不得半点强求与逼迫。或许正是出于爱书人共通的生命感受，我和林语堂先生一样，讲求性情，反对功利。（每点2分）.作者运用比喻的手法说明读书可使人清除寂寞枯燥之感，而愉快地度过时光。用拟人（比喻）的手法说明书籍不会给人压力，也不会使人产生距离感，书籍是能够与人心灵相通并且取悦心灵的伴侣。（每点2分）.为投稿写作，换稿费而读书。为装作有学问，骗人而读书。为图省事读短构而不读经典长卷。为赶时髦而读流行的书。（每点1分）.作者批评了功利性读书并揭露其种种心态。应该为性情爱好