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文档简介

1、.:.;姓 名部 门职 务项目 考核内容仅做参考,各部门、各产业公司应该根据部门、产业特点以及的内容,对考核要素做相应修正最高分数自我评分主管评分复核评分主管评价这是辅导下属,与下属沟通和交流的重要渠道,务必仔细分析评价指点统率力擅长指点、统率部属,有效组织、精诚团结,积极达成任务目的10灵敏运用部属,组织团队顺利达成任务目的9尚能指点部属,勉强达成任务目的7不得部属信任,团队任务意志低下,任务目的完成困难4指点方式不佳,常使部属不服或对抗。2沟通协调力擅长上下沟通,平衡协调,依托沟通技巧、信心压服他人乐于与人协调沟通,妥善处置冲突,顺利达成义务沟通才干缺乏,尚能与人协作,达成任务要求协调不善

2、,致使任务发生困难无法与人协调,致使任务无法进展谋划开发力创新认识剧烈,发明性地提出客观有效、论证充分严密的方案方案,任务效果事半功倍能把握问题关键,能针对性地谋划方案,任务能求创新与改善具备一定的分析问题、处理问题的才干,任务尚有表现只能按照安排做交办事项,不知谋划改良,缺乏开发才干谋划、方案才干缺乏,做事需依赖上级或者同事的多方面协助 客户市场拓展开辟才干极佳,压服力强,积极而有冲劲,客户市场拓展效果显著,深的客户赞誉开辟才干佳,压服力强,有冲劲,客户市场拓展有效果,博得赞誉开辟才干尚佳,稍具冲劲,客户市场逐渐扩展开辟才干尚可,可以坚持现有客户市场开辟才干有待于加强,学问技艺懂得公司任务系

3、统的构造及运转,有丰富的学问,充分掌握本职任务的全部技艺,能充分顺应本身职务的需求,尚在积极学习进取中;孜孜不倦地学习知识,研讨业务,知识技艺出众,足以应付本身职务的需求,尚在不断进取中;专业知识和技艺普通,尚能应付本身职务的需求,尚在进取中;依赖权威人士指点、命令行动,缺乏独立行动、独挡一面的知识和技艺我行我素,疏于学习,怠于任务,置新方法、正确的方法于不顾人才培育可以对部属的才干加以正确鉴定和引导,充分掌握其优缺陷,有认识发明时机和压力,开发部下的才干,部下任务才干提升较快。积极进展在职训练,能诱导出部属的问题感,发扬其战斗力,尽量让其本人完成任务目的,推进其提高人才培育认识稍缺,但是能让

4、部属分层担任,有时机发扬其才干对部下不放心,不能大胆地让部下从事有利于提高才干的复杂任务缺乏培育认识,缺乏对部属的正确分析与评价岗位责任心具备积极的岗位责任心,能高效、彻底地完成义务,可以放心地交付任务具有岗位责任心,能顺利地完成义务,可以交付任务尚具责任心,可以如期完成任务责任心不强,需求上级的督促或下级的提示,才干完成任务欠缺岗位责任心,时时督促与提示,亦不能按时有效地完成任务本钱认识本钱认识剧烈,部门本钱费用控制有效,能积极、合理节省资金,防止浪费,收到明显效果,任务以提高收益为目的。12具有本钱认识并能多方面节省开支,部门本钱费用控制有效10尚具本钱认识,尚能节省,能提出一些节约本钱的

5、合理化建议并予执行7缺乏本钱认识,部门本钱费用有不合理超支、浪费景象4本钱认识欠缺,部门本钱费用严重失控,或者呵斥艰苦经济损失2任务绩效任务效率高,具有杰出创意,超额完成义务或完成比如案更多的任务量,所作任务、工程效果显著,被公以为优秀,为公司或部门做出突出奉献30能胜任任务,任务效率到达要求,顺利完成全年任务义务,到达任务质量的要求,为公司或部门做出了一定的奉献25岗位任务按期完成,表现符合普通要求,到达任务质量的要求20勉强顺应任务,无突出表现,部分任务有延误或失误,对公司经济利益或声誉呵斥一定的影响10任务效率低下,时有过失,对公司呵斥无法挽回的影响,致使公司经济、或声誉蒙受损失5评 定

6、 总 分:100评定等级:考核者综合评语: 签 名 年 月 日被考核者意见: 签 名 年 月 日复核者评语: 签 名 年 月 日人力资源部: 年 月 日考核阐明: 1、考核结果设置:91分优秀100分;81分称职90分; 76根本称职80分;不称职75分2、以及中“自我评分部分由被考核者独立完成,评分部分以“1分作为升降的规范,不得突破栏目设置的最高分。此项任务20年12月15日前完成;3、考核者参照员工“自我评价表和“业绩考核表中“自我评分部分,经过和被考核者面谈,根据考核规范实施考核任务,初步确定考核结果;此项任务月20日前完成;4、考核表汇总到复核者手中予以复核考评结果;此项任务12月25日前完成;5、2003年12月30日之前,为被考核者申诉阶段;6、2

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