一年级下册科学第1单元我们周围的物体测试卷带答案（预热题）

1、一年级下册科学第1单元我们周围的物体测试卷一.选择题供10题，共20分）.（）适合用手掂量比拟出轻重。C.两个大木箱A.两个气球B. 一个橘子和一个大苹果 TOC o 1-5 h z .下面观察物体的方法可能有危险的是（）。C.比照物体的轻A.品尝液体的味道B.观察物体的形状重.闻不明物体的正确方法是（）。A.凑近闻B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前.以下选项中，没有固定形状的是（）。A.洗发液B.木头C.玉米）来分辨。）来分辨。.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（A.耳朵B.鼻子C.舌头感觉润滑程度。.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹, “这个实验是在比拟水和洗

2、发液的（）。A.轻重B.形状C.黏稠度.正确闻不明物体气味的方法是（）。A.C.下面物体中最重的是（A.乒乓球A.乒乓球B.小橡皮C.大橡皮.以下选项中，容易溶解在水中的是（）。A.沙子B.盐C.小石子10.可以用（）感知物体的轻重。A.C.二.填空题（共10题，共54分） TOC o 1-5 h z .同样大小的棉花和铁块，（）比（）重。）可以.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（ 溶解，（）不能溶解。盐；红糖；小石子.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。.影响物体轻重的因素有（）、（）、（）。.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）O.通过学习，我发现

3、，水是（）固定形状的。（填有或没有）.测量物体轻重的实验步骤是（）（）（）o.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比拟。.将“能“ ”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水 TOC o 1-5 h z （）O我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是 过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石 子（）被水（）。.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（溶解不会溶解消

4、失）三.判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z .我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（）.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（）.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（）. 一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（）.水没有形状。（）.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（）.空气会流动。（）我们除了大小不一样，其他都一样。我们除了大小不一样，其他都一样。.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（）.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（）四.连线题（共1题，共8分）1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆土 酒精白糖不能被水溶解能被水溶解盐 小石

5、子 醋 食用油五简答题（共2题，共10分）.想一想，写一写，不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）.关于水，你还能提出哪些想知道的问题?六.综合题（共3题，共15分） 1.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的 地方，请把错误的地方找出来。.说一说，如何分辨哪一杯是清水?1231 4白醋 清永白籍水橙汁.我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征（班级记录表）颜色有颜色口无颜色口气味有气味口无气味口是否透明透明口不透明口软硬软口硬口参考答案一.选择题1.B2. A3.BABC7.B8.C9.BB二.填空题块同小笔有测铁不大铅没预L 2 工4.5.6.7.;棉花;材料；形状;格尺；橡皮；文具盒;掂一掂；称一称.形状；大小；味道；轻重.能；溶解；不能；溶解.；三,判断题 1. XVXVVXVVVV四.连线题.如下：五.简答题L剪纸、剪布料、剪绳子。.水有颜色吗？水的重量是多少?六.综合题.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第 三处：回形针（祛码）要逐个添加。.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第 三，用舌尝，白糖水是