天津市滨海新区2020届高三语文毕业班联考试卷

1、天津市滨海新区2020届高三语文毕业班联考试卷,共150分，考试时间150分钟。本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分 请把I、n卷的答案填涂或写在答题卡上。答题时请按题号位置，在规定区域作答。考试结 束后，将答题卡交回。第I卷（选择题 共36分）、（12分，每小题3分）.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（A.商榷(que )栓塞(s e )天秤座（ch eng）秸秆(ji e)为虎作俵（w d ）罗嗦du o)跷跷板（qi 8 ）瑕瑜互见（xi m）拘泥(n i )摔脸子（shu百）.依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是（我们知道，鲁迅是周树人先生的笔名。走

2、进学者屋里，我们惊奇地发现，室内的陈设处处显示了主人的艺术仅仅在削减房地产商的利润上做文章，无异于,而由地方政府主导，来一场自我利益革命，恐怕才是釜底抽薪。的重要奖项。3.下列各句没有语病的一句是（ 百花奖和金鸡奖合办，百花奖一直处在从属地位。记者获悉，两节分家后影协致力于对A.沿用素质南辕北辙并行不悖B .袭用内涵舍本逐末等量齐观C .习用修养扬汤止沸并驾齐驱D .援用涵养饮鸩止渴齐头并进,让它能够成为和金鸡奖百花奖进行大规模改革)A.智能建筑垃圾运输车在行驶过程中是全密闭的，杜绝了沿途撒漏现象；此外，车上的智能终端具有定位、定时、定人、定线路、定速度、定卸载之地。B.苏尼特右旗乌兰牧骑的

3、16名队员自从给习近平总书记写信，表达为繁荣发展社会主义文艺事业作贡献的决心以后，习近平回信勉励他们， 大力弘扬优良传统， 永远做草原上的“红 色文艺轻骑兵”。C.青年人应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力。D.京津冀三地成立了协同推进北斗导航与位置服务产业发展联合工作组办公室，并成立专家智库，确定首批12 个单位的专家，为产业发展提供技术支撑，旨在以切实推动京津冀三地的分工协作为目的。4. 下列有关文化常识的表述，不正确 的一项是（ ）A.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，“晋侯、秦伯围郑

4、”中的“侯” “伯”均是爵位。B. “长跪”，挺直上身而跪，表示恭敬，例如孔雀东南飞中“府吏长跪告”；“箕踞”，两股着地，伸直两腿，形似畚箕，这种姿势也表示对对方的尊敬。C.邑万户，指食邑万户。邑万户之人被称为“万户侯”，泛指高官贵爵，作为封建社会一个特殊阶层，拥有很高的社会地位。D. “字”是古人成年时取，通常和名有意义上的联系，也便于他人称呼。如司马迁字子长，杜甫字子美，师说的作者韩愈字退之。对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。二、 （ 9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成57 题。数据造假销蚀网络诚信互联网上向来不乏怪事。 一些网播剧播放量过百亿却讨论者寥寥， 一些网购平台上的 “销

5、量第一”却差评不断，一些所谓“今日热门”的文章却完全不知所云。问题何在？互联网时代，网民选择相信数据背后代表的“公众眼睛”。然而近年来，这些本应成为用户选择时重要参考的数据，却屡屡成为一些平台掺水造假的对象。去年 9 月，不少平日里阅读量动辄“ 10 万 +”的微信大号迅速缩水，而起因竟是源于某些通过刷单来拉高阅读量的工具失效。有监测数据显示，当晚有六成微信“大号”的阅读数下降，其中阅读量暴跌80%以上的公众号超过100 个；同样在去年，国内某直播平台曾显示某热门直播间观看人数超过 13 亿，令人匪夷所思。无据之数，难称数据。那些基于个体选择而累计得来的数字，衡量着品质优劣，透露着市场反馈，反

6、映着用户认可。然而造假掺水却令数据应有的标尺作用打了折扣，用户“用脚投票”的权利成为摆设，造假者不仅令优质内容沉匿网海，更给了烂俗内容和劣质产品服务以次充好的可乘之机。数据造假，受伤的不仅是手握“投票权”的网友和真正优质的内容，还可能在更广范围内威胁互联网产业生态系统。“我知道我的广告费有一半浪费了，但遗憾的是，我不知道是 哪一半被浪费。”世界著名广告大师约翰沃纳梅克的这句论断产生于纸质媒体时代，而在如今新闻门户、视频网站、手机应用成为广告主眼中香饽饽的时代，却更多了几分无奈和讽 刺。根据营销平台 AdMaster 发布的广告反欺诈研究报告显示， 2020 年全年无效流量整体占比为 30.2%

7、 。此外，一些创业者为粉饰一个“好故事”，不惜用虚高的数据吸引投资人青睐。文学创作可以虚构，但虚吹数据实则等同饮鸩止渴。建立在谎言、欺骗和水分上的“数据泡沫”，终究无法掩饰一些互联网企业惨淡经营的现实。“只有当大潮退去，你才能知道谁在裸泳。”在国内互联网行业屡被评价为“虚火正盛”的今天，被动等待显然不够。一些互联网公司联合成立广告反欺诈大数据实验室，致力于发现和甄别虚假流量及其作弊模式。除却引入足够的技术支持，企业应该在保证自身商业机密的前提下主动共享后台数据，打通“数据孤岛”，让政府、公众以及第三方监测机构能够合理有序地采集、存储、分析和使用数据，令各方发挥应有的监督作用。此外，行业内也亟待

8、建立起一套通用的数据衡量指标和数据采集指标，这不仅能有效挤压数据造假者浑水摸鱼的空间，也有助于提高公众辨别数据造假的意识和能力。唯有如此，量化数据才能继续在数字经济浪潮中，向网民陈述日益庞大的行业体量，陈述海量用户集合而成的行为选择，陈述各方褒贬多样的态度倾向，陈述那些网民选择继续相信的真相。2020年 5 月 11 日人民日报5下列选项中，关于“网络数据造假”的表述正确的一项是（）A 一些创业者为粉饰一个 “好故事” ， 不惜虚构故事情节并用虚高的数据吸引投资人青睐，这样的行为属于网络数据造假行为，是饮鸩止渴的行为。B. 一些网播剧播放量过百亿而讨论者寥寥，一些网购平台上的“销量第一”而差评

9、不断，一些所谓“今日热门”的文章而完全不知所云。这些现象完全是由网络平台掺水造假造成的。C.去年9月，有些平日里阅读量动辄“10万+”的微信大号迅速缩水，其起因竟是某些通过刷单来拉高阅读量的工具失效，由此看来微信大号数据背后代表的“公众眼睛”不可全信。D.去年，国内某直播平台曾显示某热门直播间观看人数超过13亿，令人匪夷所思的现象背后反映的是全民轻阅读重娱乐的倾向。6. 下列说法，不符合 原文意思的一项是（ ）A.那些基于个体选择而累计得来的数字组成的数据是没造假的数据，它们对于衡量品质优劣、透露市场反馈、反映用户认可程度起着重要的标尺作用。B.数据造假掺水会令数据应有的标尺作用打折扣，用户“

10、用脚投票”的权利成为摆设， 造假者不仅令优质内容隐藏于茫茫网海，更给了那些烂俗内容以及劣质产品服务可乘之机。C.数据造假，带来的影响不仅仅有“投票权”的网友和真正优质的内容，还可能会在更广范围内威胁互联网产业生态系统。D. 翰？纳梅克的论断一一“我知道我的广告费有一半浪费了，但遗憾的是，我不知道是哪一半被浪费”因为产生于纸媒时代，所以在如今新闻门户、视频网站、手机应用成为广告主眼中香悖悖的时代，除了平添几分无奈与嘲讽外，已无时代意义。.下列理解，与原文相符的一项（）A.互联网公司联合成立了广告反欺诈大数据实验室，致力于发现和甄别虚假流量及其作 弊模式。B.企业引入了足够的技术支持，还主动共享后

11、台数据，打通“数据孤岛”，令政府、公众以及第三方监测机构发挥监督作用。C.行业内亟待建立起一套通用的数据衡量指标和数据采集指标，将有效挤压数据造假者 的空间，提高公众辨别数据造假的意识和能力。D.只要互联网公司、企业、行业多方联合起来一起努力，量化数据就能继续在数字经济浪潮中向网民提供针对性、可靠性的数据信息。三、（15分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成 812题。（鲍）昱字文泉。少传父学，客授于东平。建武初，太行山中有剧贼，太守戴涉闻昱鲍 永子，有智略，乃就谒，请署守高都长。昱应之,遂讨击群贼，诛其渠帅，道路开通，由是 知名。后为泄阳长，政化仁爱，境内清净。荆州刺史表上之，再迁，中元元年

12、，拜司隶校尉。诏昱诣尚书，使封胡降檄。光武遣小黄门问昱有所怪不？对曰：“臣闻故事通官文书不着姓，又当司徒露布，怪使司隶下书而着姓 也。”帝报曰：“吾故欲令天下知忠臣之子复为司隶也。”昱在职，奉法守正，有父风。永平五年，坐救火迟，免。后拜汝南太守。郡多陂池，岁岁决坏，年费常三千余万。昱乃上作方梁石涮，水常饶足， 溉田倍多，人以殷富。十七年，代王敏为司徒，赐钱帛什器帷帐，除子德为郎。建初元年，大旱，谷贵。肃宗召昱问曰：“旱既大甚，将何以消复灾管？”对曰：“臣闻 圣人理国，三年有成。今陛下始践天位，刑政未着，如有失得，何能致异？但臣前在汝南典 理楚事系者千余人恐未能尽当其罪先帝诏言大狱一起冤者过半又

13、诸徙者骨肉离分孤魂不祀。一人呼嗟，王政为亏。宜一切还诸徙家属，蠲除禁锢，兴灭继绝，死生获所。如此，和气可 致。”帝纳其言。四年，代牟融为太尉。六年，薨，年七十余。子德，修志节，有名称，累官为南阳太守。时岁多荒灾，唯南阳丰穰，吏人爱悦，号为 神父。时郡学久废，德乃修起横舍，备俎豆戳冕，行礼奏乐。又尊飨国老，宴会诸儒。百姓 观者，莫不劝服。在职九年,征拜大司农，卒于官。子昂，字叔雅，有孝义节行。初，德被病数年，昂俯伏左右，衣不缓带；及处丧，毁瘠三年，抱负乃行；服阕，遂潜于墓次，不关时务。举孝廉，辟公府，连征不至，卒于家。节选自后汉书.下面加点词语的解释，不正确 的一项是（）A.坐救火迟，免坐：因获

14、罪B.时岁多荒灾，唯南阳丰穰穰：庄稼丰收C.备俎豆赧冕俎：祭器D.辟公府，连征不至辟：通避，躲避.下面加点的词意义和用法相同的一组是（）A.遂讨击群贼，诛其 渠帅既其出，则或咎其欲出者 B.荆州刺史表上之不知将军宽之至此也 C.溉田倍多，人以殷富丹不忍以己之私，而伤长者之意 D.毁瘠三年，抱负乃 行今其智乃反不能及，其可怪也欤 10.文中划波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A.但/臣前在汝南典理楚/事系者千余人/恐未能尽/当其罪先帝/诏言大狱一起/冤者过半/ 又诸徙者骨肉离分/孤魂不祀。B.但臣前在汝南/典理楚事/系者千余人/恐未能尽当其罪/先帝诏言/大狱一起/冤者过半/ 又诸徙者骨肉离分/

15、孤魂不祀。C.但/臣前在汝南典理楚/事系者千余人/恐未能尽/当其罪先帝/诏言大狱一起/冤者过半/ 又诸徙者骨肉离/分孤魂/不祀。D.但臣前在汝南/典理楚事/系者千余人/恐未能尽当其罪/先帝诏言/大狱一起/冤者过半/又诸徙者骨肉离/ 分孤魂 / 不祀。下列语句中均能直接表现鲍氏一族“仁爱百姓”美德的一组是（ ）诛其渠帅，道路开通政化仁爱，境内清净 昱乃上作方梁石涮，水常饶足，溉田倍多，人以殷富 旱既大甚，将何以消复灾管？宜一切还诸徙家属，蠲除禁锢，兴灭继绝，死生获所。时岁多荒灾，唯南阳丰穰，吏人爱悦A. B . C . D .下列对本文的理解和分析，不正确 的一项是（ ）A.鲍昱不断升迁，始终不

16、忘百姓利益。任汝南太守时，辖区池塘年年被冲决毁坏，花费巨大，他上奏朝廷，兴修水利工程，使水量充足，更多农田得到灌溉，人民生活富足。B.鲍昱善理狱讼，依法公平处理案件。建初元年，遇大旱，皇帝问他如何消灾，他便乘机进言，说这是冤狱不平所致，要求释放无辜被囚禁的人，章帝同意了他的建议。C.鲍昱谨守职责，从不越权谋私。他在做司隶校尉时，光武帝下诏让他在招降胡人的露布上加封自己的印章，签注姓氏。但鲍昱认为这是违反旧例的怪事。D.鲍昱之子鲍德、鲍昂均重名节。鲍德修建校舍，大兴礼乐，受人爱戴，被称为神父。鲍昂有孝义节行，侍亲至孝，居丧至礼，不过问时政，受到官府的多次征召而不就。第H卷（非选择题共114分）四

17、、 （ 21 分）把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （ 8 分）1 ）乃就谒，请署守高都长。 （ 2 分）2）帝报曰： “吾故欲令天下知忠臣之子复为司隶也。 ” （ 3分）3 ）又尊飨国老，宴会诸儒。百姓观者，莫不劝服。（ 3 分）阅读下面的唐诗，按要求作答。 （ 8 分）凌朝浮江旅思马周太清上初日，春水送孤舟。山远疑无树，潮平似不流。岸花开且落，江鸟没还浮。羁望伤千里，长歌遣四愁。【注】凌朝：早晨；太清：一作“天晴”，天空。 TOC o 1-5 h z （1）简要分析首联在诗中的作用。（2分）（2）诗中描写了泛舟所见的哪些景象？ （3分）（3分）（李白蜀道难）（苏轼赤壁赋）（陶

18、渊明归去来兮辞 ）（杜牧阿房宫赋）（ 辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）扪参历井仰胁息， 。舞幽壑之潜蛟， 。,临清流而赋诗。,弃脂水也。献愁供恨， 。五、（21分）阅读下面的文章，完成 1619题。母亲如竹黄时田母亲八十三岁以后，食量甚少，行走艰难，嘴里常常念叨：我是不是快不行了？表现 出一种对生命的强烈渴求。我感到母亲已快走到生命的尽头。因为母亲从来都不曾畏惧艰难困苦，从来不会怀疑 自己可以战胜一切，只有当她从心灵深处感受到自己已力不从心时，才会如此诚惶诚恐。母亲生于上个世纪二十年代，三岁就失去娘亲，从小放牛、喂猪

19、、打柴，下到淤泥齐 腰的沉塌湖割芦苇，用稚嫩的肩膀扛起生活的重担。我的父亲是地道的农民，他给母亲带来了情感的温暖，但贫穷的生活和偏远农村的艰 苦条件，导致我的两个兄长和一个姐姐相继夭折。母亲从泪水中几死几生。一九七二年，四 十三岁的父亲突然去世。那真是晴天霹雳！母亲哭得的声嘶力竭，没有几分钟就不省人事了。 十一岁的我和弟弟妹妹只知道哭，完全乱了方寸，根本不知道安慰母亲。倒是母亲强打起精 神把父亲安葬了。因为事情来得突然，我们十分害怕，晚上都挤到母亲的床上去，母亲用手 摸我们的头，把我们搂在怀里，咬着牙齿说：宁可死做官的仔（方言“父亲”），不可死叫花的娘，有我在，你们不要怕！她强忍着泪水始终不让

20、它流出来。有次早晨母亲突然放下了锅铲不炒菜了，我感到奇怪，紧跟到门外，看见母亲在用围 裙死劲地擦眼泪。我也止不住抱着母亲大哭了一回。但母亲更多的时候是露着笑容，整天忙里忙外，她学会了犁田、耙地、打精，也兼做 杂工。一句话，只要是抓得到“工分”的事她都抢着做。在这样贫穷的家境中，母亲送我们兄妹三人读书，让乡邻们不能理解。母亲有一个非常朴素的认识：人从书里乖。为了供我们读书，她一个人承受三四个人的劳动重荷，特别是在“双抢”时节，她整天在生产队里割谷、 插秧，晚上还经常“抢雨” ，全队几十号“劳力” ，竟然只有她一个女人可以做到每次“抢雨”必到。儿女长大成人后，母亲跟着来到城里。她依然勤劳，除了做饭

21、洗衣之外，还到处开荒扩种。她种的菜从不一人享用，邻里谁都可以采摘。母亲出身寒苦，对物质生活只有最低的要求。进到城里，母亲不再为吃穿住行发愁，偶有余钱剩米，都尽力帮助生活拮据的亲友和邻居。而她自己继续保留了节俭的生活习惯。从小儿子家到大儿子家有四公里，母亲为了节约一块钱的车票宁可步行。八十岁以后，每年过生日，总有些晚辈来看望母亲。母亲把吃的收下和儿孙们一起享用，而衣物一概拒收，说是怕活不了多久，别浪费。母亲待人厚道。有次在街上被一个骑自行车的中年人撞倒，人家要送她到医院检查，母亲说： “你忙，不用了。 ”不久，母亲发现脚已肿大，动弹不得，结果是小脚趾被压断，痛苦不堪。但母亲并不怪人，只是请人告知

22、了在附近工作的小儿子，连大儿子也不告诉，她担心大儿子工作太忙，尽量不要打扰。后来母亲对我说： “只要把工作搞好就可以了。 ”一句很平常的话，但对儿女的体贴是那么真切！对痛苦的承受是那么大度！这就是我的母亲！ 一位来自山里的目不识丁的老母亲。她今年八十五岁了，吃饭更少，难以入眠，行走吃力。她总嫌自己累赘，老要我们给她多吃点安眠药，说好解脱我们。我们说，您不能这样做，如果这样走了，别人会说我们儿女不孝，她又不再坚持，怕的是她的儿女们被人看不起。她仍顽强地吃点稀饭，坚持洗脸、洗脚、梳头，穿戴整洁，她想以最好的姿态走完自己最后的人生路程。看到母亲的情形，回想母亲苦难的一生，我常常眼泪止不住流淌? 一片

23、竹林，浩瀚无边，母竹渐渐老去，满身斑点，皮色泛黄，而满园新竹欣逢甘露，茁壮成长。（选自光明日报 ）请概括母亲的性格特点并结合全文简要分析。 （ 4 分）“母亲”嘴里常常念叨： “我是不是快不行了？”却又“总嫌自己累赘，老要我们给她多吃点儿安眠药” ，对于这种矛盾心理，你如何理解？请结合文本，谈谈你的看法。 （ 4 分）（9分）（ 1）请简要分析最后一自然段在文中的作用。 （ 4 分）（ 2）作者笔下，母亲如竹，在你心中，母亲以何作比？请说明理由。 （除了竹以外） （ 80 字左右）（5分）.下列对文章的理解与分析，不正确的两项是（4分）（）（）A.文章采用倒叙的手法，从母亲的晚年写起，欲扬先抑

24、，以母亲对生命的强烈渴求来反 映她意志的坚强。“宁可死做官的仔，不可死叫花的娘”，这句俗语强调了母亲对孩子的重要性，母亲在家庭中的支柱作用。C.目不识丁的母亲认识到知识的重要性，在家境困难、需要劳力和旁人不理解的情况下,含辛茹苦地供养孩子们读书，从而改变了孩子们的人生轨迹。D.母亲受伤，痛苦不堪，却希望作者好好工作，这令作者在感动于母亲体贴的同时，也 自责没有尽到孝道。E.本文语言质朴，娓娓道来，在一系列典型事例中塑造了一位平凡而伟大的母亲，流露 出作者对母亲深深的爱意。六、（12分）.给下面的材料拟写一个标题。（14字以内）（3分）天津市人民代表大会常务委员会关于禁止燃放烟花爆竹的决定获得表

25、决通过，明确从2020年1月1日起，天津市外环线以内（含外环线）地区不分时间、地点一律禁止燃放烟 花爆竹。这意味着天津外环线以内将迎来第一个“不闻鞭炮声”的春节。2020年12月以来，天津市外环线以内地区一直是严格限制烟花爆竹燃放的区域。而从2020年1月1日起，这个区域由“限放”变成全面“禁放”。“这是天津的最严禁放令了，以前还给春节留了 口子。”尽管担心这样会让春节没了年味，但不少接受采访的群众还是表明了支持的态度。“还是希望有个好空气，多点蓝天。”“爆竹声中一岁除”，燃放烟花爆竹曾是春节不可或缺的记忆，但其带来的负面效应不断 显现。环保部门的监测数据显示：2020年大年初一零时，天津市1

26、5个区达到重度及以上污染, 其中严重污染区13个，全市PM2.5平均小时浓度迅速增长了 6.67倍。摘自人民日报21.在下面横线处填上恰当的词句，使上下文连贯通畅。（4分）国菜，何谓国菜？以中华美食之博大精深，谁敢自称国菜？江南人说，淮扬菜历来为国宴主力，称国菜有理有据；广东人说，粤菜历史悠久声名远 播海外，可为中国代言；四川人说川菜辨识度最高；山东人说鲁菜是宫廷菜系然而此之蜜糖，彼之砒霜”，大是大非者如豆腐脑之咸甜尚且吵得不可开交，想在地方风味里选出一道让所有人心服口服的菜色，难比登天。倒不如选一味 出,更少争议。譬如我说的这道“红炒黄”一一这是经过文案包装的名字，既然要竞争“国菜”，总要有

27、个雅号才好，比如叫做“ ”也未尝不可,不过我姑且还是说回它最广为人知的本名吧：西红柿炒鸡蛋。西红柿炒鸡蛋是国菜？别忙，这不是我自封的，乃是网上“吃货”们推举的。因为,每届奥运会中国健儿入场，身披国旗配色的运动服，总要被吃货们亲昵笑称为“西红柿炒鸡蛋”，一来二去，便有了 “国菜”的名号。这就不只是口味上的优中选优，更有了一些爱国情结的味道了。（不超过15个字）（不超过7个字）（不超过18个字）22.下面是“语文核心素养”结构示意图，请根据你的理解，将之转换为一段120字左右的文字。（5分）语文核心素养结构图七、（60分）23.请根据下面的材料，写一篇文章。（60分）有人的地方就有江湖，有江湖的地

28、方就有鄙视链。 旅游存在鄙视链，欧美游鄙视东南亚游，东南亚游鄙视港澳台游，港澳台游鄙视省内游学科间也存在鄙视链，商科的鄙视法科的，法科的鄙视工科的学历、地域、收入、兴趣班等等都可能存在鄙视链。“鄙视链” 一词是当今网络社会中反映出的一种自我感觉良好，而瞧不起他人的现象。鄙视像条食物链，像是个绕不开的怪圈。其实在这个怪圈中，每一个人，都在链条的最末端。有人说：最该被鄙视的就是各种鄙视链。请根据以上材料，结合自己的思考和感悟，写一篇作文。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。2020 年天津市滨海七所重点中学高三毕业班联考语文试卷参考答案

29、第I卷（选择题共36分）（ 12 分，每小题 3 分）A （B# gu碌碌C畛嗦瑕瑜互见,ji cn D 甩脸子）C （沿用，继续使用过去的方法、制度、法令等；袭用，沿袭采用；援用，引用，引荐任用）C （ A 成分残缺，结尾加上“的功能” ； B 结构混乱，删除“自从，以后” ； D 句式杂糅， “旨在”或以为目的”。）B 这种姿势表示轻慢傲视对方（ 9 分，每小题 3 分）C （A不惜虚构故事情节无中生有，B “完全是由”说法太绝对，D答非所问）D（ D 因果关系不成立）C （ A 整体代替部分，在“互联网公司”前加“一些” ， B 是未然当成了已然， D 是结果不是措施，“只要就”太绝对）

30、（ 15 分，每小题 3 分）D （辟：征召）C（ C 介词，因为； A 第三人称代词，他们的 / 助词，不译； B 第三人称代词，他/ 助词，不译；D 副词，才 / 副词，竟然）BB （体现鲍昱军事才能肃宗召问鲍昱的话间接表现）D （鲍昂为鲍德之子。）（ 21 分）13 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（ 8 分）（ 1） （戴涉）便亲自登门拜访，请他代理高都县县长。 （谒，拜访；署，代理。每点 1 分）（ 2）光武帝回复说： “我特意想让天下人知道忠臣的儿子也担任司隶了。 （报，回复；故，特意；令，让。每点 1 分）（ 3） （鲍德）诚挚款待国中老者，宴饮诸多儒士，看到的百姓

31、，无不受劝勉而乐于遵从教化。（飨，款待；者，定语后置标志，劝，受到劝勉，勉励，意念被动。每点 1 分）阅读下面一首唐诗，按要求作答。（ 8 分）（1）首联写旭日初升、春水孤舟，点明时间、季节和题意； （1分）引出下面诗人在舟中远望所见景色的描写， （ 1 分）为下文抒发情感作铺垫。（1分）（2）青山渺远，绿树影影绰绰，几近于无；江水浩淼，水波不兴，似凝然不流；（1分）两岸春花自开而复落，江中的水鸟载沉载浮。（1分）（3）羁旅困愁：身在旅途，天地旷远，漂泊之感。 （1分）孤独寂寞：诗人“孤舟”浮江，看花“开且落”，自开自落，无人赏识，触动内心孤愁。（1分）前途渺茫：远望千里，前路漫漫，山远潮平，

32、江鸟乍没还浮，犹如人生前途难以把握， 顿生感伤之情。（1分）.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）以手抚膺坐长叹（2）泣孤舟之釐妇（3）登东皋以舒啸（4）渭流涨腻（5）玉簪螺髻五、（21分）.坚强。面对困难，坚强地承担生活重任，为抚育孩子辛勤劳作；（1分）有远见。即使生活艰辛，也要培养孩子读书；（1分）善良、待人宽厚。处处为儿女着想，为他人着想；（1分）节俭，不依赖他人。（1分）17,母亲一生坎坷，经历了生离死别和荣辱浮沉，她都坚强面对，并且勇敢地战胜了磨难， 但面对晚年时的年迈无力，母亲产生了一种力不从心的无奈，一种对生命的极度渴望,这使 她有所恐惧。（1分）但坚强的母亲，不愿面对

33、这种无力感，又不想依靠别人，给子女添麻烦， 所以会说希望解脱。（1分）这种矛盾的心理中我们看到的是一位坚强、无私而又真实的母亲 形象。（2分）（1）内容上：采用了象征（或借物喻人，托物抒怀）的手法（1分），以老去的母竹孕育新竹，来概述母亲为儿女无私奉献的一生，表达了对母亲的热爱、崇敬和感激之情（1分），另外，母亲如竹的优秀品质代代传承，具有永久的生命力，升华了主题（1分）；结构上：与题目相口应（1分）。（2）要求：喻体准确，理由充分，语言连贯。（答案参考：灯，书，伞，山，水，海，歌，梅，兰，菊，树等等）（5分）AD （A项，开篇描写母亲的恐惧，是为了表现母亲的求生欲，和下文没有反衬关系；D项,

34、文中没有流露出自责的情绪。）（对1个彳导2分） 六、（12分）（3 分）答案示例：天津最严“禁燃令”保卫蓝天 解析：标题包括“最严”“禁燃令”以及环保（空气污染）方面的内容。（ 4 分）随处可见、人人欢迎的家常菜（1分）落日熔金（2分）这红黄二色，本就是中国国旗的基本色（1分）（意思接近即可。 ）（ 5 分）要点提示：一、写出语文核心素养的四个要素；（ 2 分）二、写出四个要素之间各自独立又相互依存的关系；（ 1 分）三、写出语言建构与运用是语文核心素养的基础（ 1 分）与核心（ 1分）。七、 （ 60 分）参照 2020 年天津高考作文评分标准。提示：1 ）围绕鄙视链现象谈对它的认识（挖掘原因，揭示危害，提出措