北师大版三年级下学期语文期末学业质量监测复习课堂知识练习题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20北师大版三年级下学期语文期末学业质量监测复习课堂知识练习题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 辨字组词。断（_） 楚（_） 宜（_） 淡（_） 继（_） 禁（_） 且（_） 谈（_） 2. 比一比，组词语。架（_） 休（_） 钳（_） 虾（_） 驾（_） 体（_） 甜（_） 吓（_） 3. 比一比，组成词语。汩（_） 菱（_） 啃（_） 屉（_） 泊（_） 凌（_） 肯（_） 屈（_）4. 比一比，再组词塘_欣_ 赏_传_叹_糖_硕_ 裳_ 转_汉_拼音词组5. 看拼音，写词语zo chen chun di xin yn f zhung

2、（_） （_） （_） （_）d ban xio yun jng i gu q（_） （_） （_） （_）jng l tng zhng jio sh lng d（_） （_） （_） （_）6. 读拼音，写词语。n rng yn z yun yng hu chng （_） （_） （_） （_）l y mi z xio x fn jn（_） （_） （_） （_）7. 看拼音，写词语。chung j bo cn l sh xi jin（_） （_） （_） （_）ji yu u zhu tng zh jin qing（_） （_） （_） （_）s xng bi zh xn shng shu

3、 hu（_） （_） （_） （_）8. 看拼音，写词语。gn shu wn ru mng rn yng q tio dng yng bng yn zu yu q f zhn hng zo ch bng j dng 连一连9. 根据课文内容连线。瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱 长了一对复眼10. 根据所学古诗连线。杨万里 小扣柴扉久不开王之涣 春风不度玉门关叶绍翁 篱落疏疏一径深李白 两个黄鹏鸣翠柳杜甫 烟花三月下扬州11. 连一连，组成词语。咳叨 谚诫呕咕 谣论唠嗽 告言嘀吐 辩语我发现口字旁的字都与_有关，言字旁的字都与_有关。1

4、2. 连线题。把下列同一首诗中的上下句用线连起来。孤帆远影碧空尽 孤云独去闲孤舟蓑笠翁 秋水共长天一色众鸟高飞尽 唯见长江天际流落霞与孤鹜齐飞 独钓寒江雪选词填空13. 读一读，选择合适的词语填空。飘荡 飘舞 飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（_）。（2）校园里（_）着同学们朗朗的读书声。（3）雪花如同一只只蝴在空中（_）。模糊 清楚 招呼 招引（4）大雾渐散去，远处（_）的高楼大厦也能看（_）了。（5）遇到同学，我们要打（_）。（6）花儿（_）来许多美丽的蝴蝶。14. 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！ 偶尔 偶然1一次（_）的机会，我碰见了好多年未见的好朋友。2爸爸的工作很忙

5、，（_）和家人在一起吃顿饭也是急匆匆的。聚拢 聚会3星期天，妈妈要参加老同学的（_）。4一放学，马小虎就和几个同学（_）到一起，商量明天足球比赛的事情。15. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。增添 增长（1）那些小燕子，为春光（_）了许多生趣。（2）暑假里，李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川，（_）了不少见识。偶尔 偶然（1）一次（_）的机会让我认识了小明。（2）爸爸不会经常到果园去，只是（_）过去看看。虽然但是 即使也（1）（_）我的童年早就过去了，（_）有些事不能忘却。（2）（_）下冰雹，可怜的小二子（_）要上山砍柴。16. 选词填空。 倒映 倒影岸边的柳树_在清清的湖水中。鹿摆摆身子

6、，水中的_也跟着摆动起来欣赏 观赏星期天，我们去公园_菊花。鹿对着池水_自己美丽的倒影。句子训练营17. 按要求写句子。1小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）_2你知道狗是会叫的。（改为反问句）_3古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）_4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）_5照样子，合并句子。例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。_18. 按要求写句子。1衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）_2门被枣核打开了

7、。（改成把字句）_3枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词说一句话）_4枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）_19. 按要求，改写句子。1骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。（缩句）_2凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。（改为“把”字句）_3我们生来就是盛东西的。（改为反问句）_4我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。（仿写句子）_20. 按要求写句子。1一条（_）的小河从村前（_）流过。（把句子写具体）2人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句）_3你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句）_4人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）_21. 按要求改写句子。1小

8、熊走进森林。（扩句）_2我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）_3农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句）_4每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句）_阅读理解22. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来 旅客气愤地问 楼上是谁 怎么往地上乱倒水呢是音乐

9、家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。” 旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的音乐家！”1将标点补充完整。2从第一自然段中找出两组反义词（_）（_）（_）（_）3给文中的词语选择正确的解释。高亢：（ ）A高兴 B声音高而洪亮 C高傲4给文中的词语选择正确的解释。关照

10、：（ ）A关心照顾 B互相照应 C口头通知；叮嘱5用“”划出描写贝多芬苦练的句子。6用“ ”画出文中的比喻句。7找出描写滴水原因的句子抄下来_从这句话中能体会到贝多芬_的精神。23. 阅读下面短文，完成问题。两棵树有两棵树，是那么友好。一棵长得高大，一棵长得矮小。春天来了，它们一起盛放鲜花。一到冬天，它们的枝头又落满雪花。像所有的树一样，它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多。它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌。为了分出胜负，它们有时互不相让。有一天，花园被人买走了，中间砌（q）起了一道高墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。大树感到好孤独，它的叶子渐渐枯黄。小树在墙那边安慰它说：“

11、” 它们共同经历了一段长长的孤独的时光。终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候一样。“等一会儿，我快来了！”大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多。它盼着早日能和小树会合。它们幸福地重逢了。大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的快乐。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。1我能从短文中找出一对反义词是：（_）（_）2当高墙挡住了两棵树彼此的目光时，为什么大树会感到很孤独？_3联系上下文，想想小树是怎样安慰大树的？请写在文中的横线处。4两棵树重逢之后又开始比赛了，但与之前的比赛相比发生

12、了些许变化，用“ ”画出两棵树前后比赛变化的句子，出现这种变化的原因是 。5本文要告诉我们一个什么道理？判断下列说法的正误。（1）友情是珍贵的，我们要珍惜与朋友之间的友谊。（_）（2）相互竞争有利于彼此成长。（_）（3）真正的友情必须经受时间的考验。（_）24. 阅读下文，回答问题。 三峡之秋（节选）方纪早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金龙巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡、跳跃的光辉，投向

13、两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的、透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐涌向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。1查阅资料，写一写长江三峡分别指_、_、_。2用横线画出文中的一个比喻句，并找出文中的一个

14、拟人句抄写下来。_3短文一共有_个自然段，全文的结构是_。4写出表示时间顺序的词语：_。5写游记时，一定要按顺序写，这篇短文是按_顺序写的。25. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。自然界的时钟 公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。 仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香 植物知道时间，小

15、动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。 不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜望它。 有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。1选出加点字的正

16、确解释。（填序号）公鸡报晓，是人们所熟知的。（ ）A植物的果实等完全长成。B（食物）烧煮到可以食用的程度。C因常见或常用而知道得清楚。2正是靠着生物钟，花草才能感知时间。（ ）A接近；挨近。 B依靠。 C信赖。3判断下面说法是否正确。正确的打“”，错的打“”。（1）这篇短文告诉我们，自然界里面有一座活时钟。（_）（2）植物按时开花，动物准时活动，说明生物活动有时间规律。 （_）（3）生物有规律地活动，是因为它们体内有“生物钟”。（_）（4）短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。（_）4仿照句子，用拟人的手法写一种花开。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。_5下面句中加点的词语能否删去？为

17、什么？做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。_26. 我会阅读短文，回答问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红

18、的、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！1在括号里填上合适的词。（_） 的木棉花 （_）的菊花 （_）的水仙花2根据意思在短文中找出词语，写在括号内。（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。 （_）（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。

19、 （_）3用“”画出文中描写菊花颜色的句子。4从短文第自然段中找出一对反义词：（_）（_）5这篇短文是按_顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。其中写了春天开_；夏天开_和_；秋天开菊花；冬天开_。6读短文中画线的句子，这句话写_ 。7照例子，仿写句子。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！啊，我爱_，我爱_，我更爱_。写作27. 习作大舞台。你平时喜欢玩什么？有没有哪一次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，以“那次玩得真高兴”为题写下来。要求：1抓住中心，叙述条理清楚。2书写规范

20、、美观、整洁。_28. 习作表达。我们周围有许多美丽的地方，花园里，映入眼帘的大花坛中开着五颜六色的花；弥河两岸的游园就像一幅美丽的画卷；广场上的喷泉多么壮观；校园的玉兰花、大白杨也是美不胜收罗丹说过：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请以“美丽的 ”为题，围绕一句话来写你发现的美景，用上积累的有新鲜感的词语。认真书写，不少于300字。_29. 快乐习作。蘑菇伞店第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产蘑菇伞。会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么样有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事要求：语句通顺，分段时注意格式，能正确使

21、用标点符号。书写端正，300字左右。_答案1、中断 楚江 便宜 冷淡 继续 禁止 而且 谈话 2、打架 休息 钳子 小虾 驾车 体育 甜美 吓人 3、汩汩 菱形 啃食 抽屉 停泊 冰激凌 肯定 屈服 4、池塘 欣赏 赏光 传说 叹气 糖果 硕果 衣裳 转身 大汉 5、早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教师 朗读 6、泥融 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 梅子 小溪 泛尽 7、创举 保存 历史 修建 节约 欧洲 停止 坚强 苏醒 别致 欣赏 守候8、感受 温柔 茫然 勇气 跳动 养病演奏 乐器 发展 红枣 翅膀 激动9、10、杜甫两个黄鹏鸣翠柳；王之涣春风不度玉门关；叶绍翁小扣

22、柴扉久不开；杨万里篱落疏疏一径深；李白烟花三月下扬州11、嘴巴语言12、13、飘扬 飘荡 飘舞 模糊 清楚 招呼 招引14、偶然 偶尔 聚会 聚拢 15、增添 增长 偶然 偶尔 虽然 但是 即使 也 16、倒映 倒影 观赏 欣赏 17、小喜鹊把树枝衔来造房子。树枝被小喜鹊衔来造房子。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 铜钟挂在枝干上。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 我写完了作业，坐在屋里看课外书。18、牛、驴被衙役都牵走了。 枣核把门打开了。 小红不光爱劳动，也很聪明。 枣核说，大家都不用愁，他有办法！19、铁罐遗落在废墟上。 奔跑的鹿把

23、凶猛的狮子远远地甩在了后面。 难道我们生来不就是盛东西的吗？ 夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。20、清澈 缓缓 燕子被人们用火车送往南方。 你不能随便骂人。 因为人们开始砍树盖房，所以山坡上出现了裸露的土地。 21、一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。 22、1。 ：“ ？ ？” “ 。”2 豪华 简陋 低沉 高亢 3B4A5旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。6琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣

24、震撼着大地。7 原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 顽强的毅力和勤学苦练23、1 高大 矮小 2因为大树与小树分离了，没有了好朋友的陪伴。3示例：振作点！我们一定会长得超过高墙！4为了分出胜负，它们有时互不相让。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。经过这次分离，它们都懂得了友情的可贵，更加珍惜彼此的友情。5 24、1 巫峡 西陵峡 瞿塘峡 2长江平静而轻缓地流淌着，变得犹如一条明亮的带子。于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。3 4 并列 4早晨 中午 下午 夜5时间25、1C2B3 4凌晨五点左

25、右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。5不能。“左右”一词表示概数，说明蛇麻草是在黎明三点这个时间段开放，删去后，与事实不符，这体现了文章语言的严谨性、准确性。26、1 色彩鲜艳 清香 婀娜多姿 2 眼花缭乱 孤芳自赏 3菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的色彩各异，五彩缤纷。4 彬彬有礼 盛气凌人 5 时间 木棉花 白兰花 凤凰花 水仙花 6一年四季的花，把花城打扮得如此绚丽的人们7 菊花的千姿百态 水仙的清香 家乡的花香四野27、范文：那次玩的真高兴记得上个星期六上午，爸爸妈妈带我去江南摩尔游乐场玩，这可是我梦寐以求的地方。走在路上，我真希望我能飞起来，恨不得马上到江南摩尔。一到江南摩尔我兴奋的跳了起来，哇！这里有数不尽的游乐设施。最好玩的要数飞车了。我一爬上去，就觉得特别紧张