人教版七年级语文上册期末复习题及答案

1、 / 9人教版七年级语文上册期末复习题及答案满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的注音正确的一项是（）A.惊骇(hi)惧惮(dn)掳去（M）B.但身(yC0凹函(dng)颔之(hn)C.粗拙(zhu6)愧作(zu)自矜（jin）D.疮疤(ChUang)攥着(zun)涎水(Xidn)2、下列词语书写全部正确的一项是（)A.挟隘窥伺略胜一筹鹤立鸡群B.娴熟剽悍相得益彰鲜为人知C.烧灼衍生进退维谷垂垂幕老D.纶巾粲然锋芒必露相题并论3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航 空模型，

2、得到了学校师生的广泛好评。习近平总书记在参观复兴之路展览时强调：我们要继往开来，再接再厉, 继续朝着中华民族伟大复兴Ll标奋勇前进。我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，却忽略了作者隐藏在这美景 背后深深的苦痛，那实在是买犊还珠了。 自黃冈市教育局下发关于推进全市中小学研学旅行实施意见后，全市许 多学校纷纷组织学生研学旅行，其势头如雨后春笋。 4、下列各句没有语病的一项是（）据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。这天晚上，我睡得很香，梦中见到了满山鲜嫩的蘑姑，闻到了蘑姑汤浓浓的 香味。我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为无锡的城市特 色。住宿环

3、境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。5、下列句子没有运用比喻手法的一项是（）心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板 边上，大伙笑了，她也笑了。未若柳絮因风起。6、填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（）据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，其至被 人为损坏。国家文物局公布的数据显示，,超过七成保存状况较差。即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城即使距今年代最近的明

4、长城，也只有8%的墙体保存完好明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好7、默写句子。（1）念天地之悠悠，I（陈子昂登幽州台歌(2) ,闻说鸡鸣见日升。（王安石登飞来峰(3),自缘身在最高层。（王安石登飞来峰(4),拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）（5）我们登上顶峰眺望远景，大有“”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫望岳中的诗句填空）（6）游山西村于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是:，O（7）龚自珍的己亥杂诗（其五）中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：文言文阅读。（15分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而

5、立, 睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地, 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。解释下列加点词语的意思 TOC o 1-5 h z （1）有卖油翁释担而立（）（2）徐以杓酌油沥之（）（3）康肃笑而遣之（）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？下列对文章的分析理解不正确的一项是（）本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们熟能生巧

6、的道理。文章通过语言、动作、神态等手法来刻画人物，展现出陈康肃的自大、卖油 翁的自信。为了刻画人物和表达中心的需要，详写陈康肃恃技骄傲自大，而对卖油翁酌 油技艺的高超则略写，突出了各自的性格，也突出了文章中心。“康肃笑而遣之”中的“笑”是陈尧咨对卖油翁高超技艺以及所说道理的认 可，同时也为了掩饰自己的尴尬。三、现代文阅读。（30分）1、最后一堂语文课对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点像火锅筵席上的瓜子，可有 可无。但黃老师并不这么看，他说：“即使你们今后是一个修电视机收音机的， 多知道一点祖先传下来的文字之美，也是没有坏处的！”这句话与其说是开导学生，倒不如说是在开导自己一一作为一位老语

7、文教 师，他像一个上错了船的游客，明明是要到上海，却被拉到了湖北，那种不安与 不适可想而知。黃老师上课，可以用一个酷字来形容。他通常是左手捻一本语文书，右手 揣在裤兜里，上半身最常穿的，是一件蓝底却洗得灰口，看着旧却很齐整的中山 装，头发散着灰白的光泽。老师年轻时，应该是帅气的，这种帅气，穿透岁月， 留在他的眉眼、言词和举手投足之间。黃老师上课，通常是不怎么看课本的。他手里轻捻的那本语文书，也许纯 是用来对付教导主任的。他要讲的课文以及知识点，早已烂熟于心，张口即吟， 抬手就写，举手投足间，有一种不容阻断的气韵，即使平常最不喜欢学习的同学, 在那抑扬顿挫的诵读和讲解中，也体会到了知识的美感与魅

8、力。然而，走得最急的总是最美的时光。当我们度过漫长的昙假升到二年级的 时候，我们发现，我们喜爱的语文课，已离开了课程表。关于语文课的取消，有多种传说。有说是因为新近要开电工基础等专业课 程；有说是因为黄老师的语文课有喧宾夺主之嫌，还有阴谋论说学校教导主任原 也是教语文的，想来接手过把瘾。不管哪一种原因，都指向了我们并不情愿的结 果。我们于是展开了一场有声的反抗，开学第一堂课，不知是谁发起，整个教室 里哼起了国际歌的旋律，就像某电视剧里苏联战俘们在德国军官视察时的场景， 不动嘴，只是让声音在喉头中低沉地哼。这种声音整齐地汇聚在一起，其震撼和 共鸣的感觉可想而知，无怪乎电视里那位不可一世的德国将军

9、，感到了无比的恐 惧。我们那位无辜的不知就里的电工基础老师，神经当然没有将军那么粗，被 墙一样厚重的歌声一挡，仿佛头撞在岩壁上的小鹿，负痛仓皇逃去。不一会儿， 班主任、教导主任、副校长闻风而来，救火车一般匆忙而焦急。从校领导到班主任，一个个轮番上阵，从学校办学宗旨，到专业课程设置 的紧迫性，再到黃老师健康等，都做了苦口婆心的解释。为了增加可信度，还特 意安排黃老师回学校来一趟。那天，黄老师依旧穿着那件我们熟悉的旧衣服，头发和脸上的皱纹似乎更 白更深了些。九月的阳光，在他身后，把他镀成了一个披满金光的雕塑模样。他 儿乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。同样的内容，被他一说, 我们毫无

10、排斥感地完全接受了。接下来，他乂说:“同学们，听到你们为挽留语文课所做的，我感到 万分荣幸。我很荣幸，你们通过我，看到了文字之美文化之美。但我的学养 有限，只给你们开了一个小小的窗，你们通过这个窗，看到一点一滴的星空与苍 穹，那是一个你完全想象不到的广阔世界。一辈子很长，有很多东西需要坚持！ 即使你是一个修收音机的师傅那是黃老师最后一次在讲台上说话，也是我的最后一堂语文课。但那乂是一个开始，是让我把语文和写作，不再当成一门课程，而是将它 当成望向世界的小窗的开始。从那天起，三十多年时间，没有一天止息。（作者：曾颖，选自小说小小说选刊，有删改）小说分两个部分写黃老师的课，请分别概括其特点。平时的

11、课：最后一课：下面两个句子特别有趣味，请选择一句简要赏析。（1）对于我们这些家电专业的学生，语文课颇有点儿像火锅边放的瓜子，可有 可无。（2）不一会儿，班主任、教导主任、副校长闻风而来，消防车一般勿忙而焦急。如果对笫段作如下批注，请摘录出与之对应的句子。（1）写出了黃老师的不安：（2）看得出黄老师的不甘：读完全文，你觉得黄老师是一个怎样的人？下面是小说结尾删减的一段，请结合对小说的理解，接着写儿句。我的同学里，多年以后，他们有人成了央视主持，有的成了书法家或画家，还有 的成了公务员、商人或工人，不管当下在做什么，2、谢谢你，曾经允许我不爱周一早晨，我紧张而乂兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是

12、一节级别 很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴 望掌声，渴望奖杯。好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则 一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气 呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画 天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双 眼睛尤其奇怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪 诞的紫黑色。我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题Ll是“我 爱四季”。面

13、对众多陌主的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像 被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高 飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们 玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的 精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也 给我一个胜利的手势。只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那 只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师, 我不爱秋天和冬天，可以吗？ ”儿乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。 安锐惶恐至极，一下

14、子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我 这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么 从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。“我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得 起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。”平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里， 他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地 滚雪球，然后推进树篱中去。(10)安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不 见了；

15、左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈 的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的这双手养活了我们全家。”（11）“我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？ ”他看着我，眼 睛里是不安的期待。（IQ我哽咽着微微点点头，郑重地举起了自己的右手。在我渐渐模糊的眼睛里, 我看到有许多举起的手臂，有学生们的，有老师的，其至还有评委和专家们的。 安锐笑了，这是世界上最无邪的笑，比任何一个奖杯都令人陶醉。（十年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我 在今后的岁月里，能够从容地去爱。现在，我热爱生命的每一天，因为在8岁半 那年，我遇见了世上最好的爱。通读全文，用

16、简洁的语言概括选文的主要内容。从修辞角度赏析文中第段划线句“学生们一个个紧张得成了小木头，课堂 气氛像被冰镇过。”请写出与第（10）段划线句相照应的句子。结合上下文说一说第段中安锐为什么笑了？选文中的我”是一个怎样的人？四、写作题（40分）阅读下面的材料，按要求作文。在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景 和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰 盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求600字以上。5.成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌 生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香

17、请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。（1）文体自选，不少于600字，（2）感情真挚，不得抄袭，文中不得出现真实的地名，人名和校名。（3）书写3分，请认真书写。参考答案:DBABCC（1）独怆然而涕下 （2）飞来山上千寻塔 （3）不畏浮云遮望眼 （4） 从今若许闲乘月 （5）会当凌绝顶 一览众山小 （6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （7）落红不是无情物 化作春泥更护花放下 慢慢地 打发（卖油翁）见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对此微微点点头。你也懂得射箭吗？我射箭的本领（技艺）难道不精湛吗？C【答案】平时的课：气定神闲，娓娓道来。最后一课：奉命疏导，语重心长。（1）运用比喻的修辞手法，生动、形象的写出了家电专业语文课的可有可无, 很有画面感，让人易于理解接受。（2）使用比喻修辞，幽默、风趣，乂形象生 动的把各级领导的心急火燎，焦急“灭火”的心态描慕的栩栩如生，淋漓尽致。（1）那天，黄老师依旧穿着那件熟悉的旧衣服，头发和脸上的皱纹似乎更白 更深了些。（2）他儿乎是以背诵的样式，重述了学校希望我们的一二三四。黄老师是一个热爱自己本职工作，热爱语文的普通老师。他希望自己的学生 不论干什么，都能感受语文的魅力，却乂不得不接受无法改变现实的残酷。示例一：说起文化与美，都有一种心向往之