人教版小学五年级上册语文期末考试卷

1、五年级语文期末试卷第1贞（共6页）五年级语文期末试卷第1贞（共6页）（20202021学年度第一学期）五年级语文期末考试卷（满分：100分 时间：90分钟）题号-四h、亠六七总分分数一、听力题。（3分）请将你听到的这段文字的主要内容，概括地写在下而横线上。二、我是小小书法家。（5分）请字迹工整地将这首诗写在方格里，注意落款。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勒学早，白首方悔读书迟。三、读拼音，写词语（每词1分，共10分）ShI yldi mujin gQIn lUChl y6n1IIII1IIj1II1I I1II1II1II1II 一 一丄一1II_ 一 _ ,II!II!II!II!

2、IIIIIIIIIII!II!II!hul hudngf6n Zhljl bi11 mlng JIU JlU1II1II1II 4 1II11I1II ! 1II1I I ! 1II1III III!II!II!II,I I III!II!II!III五年级语丈期末试卷第1页（共6页）五年级语文期末试卷第I页（共6页）四、选择题。（每小题2分，共14分）下列词语书写有误的一项是 （）A、榕树面容容易光荣融化B、琐事开锁思索烦琐所以C、噪音海藻洗澡暴躁躁热D、陵墓凌晨棱角凌空陵园下列加点词语运用有误的一项是（）A、能实时与远方的亲人视频通话，这在十几年前是令人难以宜信的。 B、在上学的路上,他把

3、昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。 C、弟弟得意扬扬地把奖状递给了妈妈。 D、这些玲珑剔透的艺术品，真让人大开眼界。 下列各组加点的字意思不一样的一项是（）如痴如醉 如影随形B、理直气壮 日理万机 C、津津有味 淡而无味D.战无不胜 胜券在握 下列和例句所用修辞手法一致的一项是（）例：书，被人们称为人类文明的“长生果“。A、像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。B、桂花一开，香飘十里。C、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上，使人一见就生爱慕之心。D、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。依次填入下而一段文字横线上的句子，最恰当的一项

4、是（）我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。a 。这些事说明了一个共同的道理：“天才“并不可靠，只有勒奋才考得住。聪明反被聪明误而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究 底，终于在攀登科学的道路上，做出了优异的成绩可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才” 一天天暗淡下去，落得 一事无成这就应验了中国一句古话A、B、C、D、下列文学常识表述不正确的一项是（）A、将相和一文选自史记廉颇蔺相如列传。B、牛郎织女是民间故事，是由叶圣陶整理的。C、乞巧这首诗的作者是唐朝诗人林升。D、长相思中，“榆关指的山海关。下列不属于中国民间

5、故事的是（）A、八仙过海B、阿拉丁神灯C、白蛇传 D、田螺姑娘五 根据课文内容和自己的理解填空。（14分）我们从小要养成好习惯。一是要珍惜时间.曾经说过：“o “二是节俭，曾经说过： ” 三是好的读书习惯，曾经说过：“四是,曾经说过：-书中有可敬的人物。示儿的作者陆游，在临终前热切地盼望着祖国的统一：. 这个学期，我还看了 ,书中最喜 欢的人物是 ,因为六 阅读理解。（24分）（-）非连续性文本阅读。（6分）材料一：1月9日晩，青岛市王先生打开家门,看到了小手冻得通红、正在挨家挨户送快 递的七岁男孩。很快,有媒体找出这个孩子的身世：他叫长江，父亲去世，母亲改嫁，没有户 口,没读过书,跟父亲以前

6、的工友颜先生一起生活,帮忙送快递。材料二：了解到该情况后，13日，青岛市市北区立即启动救助程序。14日f已将小长江 送至青岛市儿童福利院并安排专人陪护。15日，将先行安排小长江入学读书,同时,市北区 有关部门将赴小长江母亲所在地，与当地派出所及孩子母亲取得联系，依法就孩子监护及户口 问题进行协商。在此之前,市北区将妥善安排好小长江的学习生活,确保孩子身心健康。材料三：网友评论。孜孜不倦：就算父母放弃了你，我们也不会放弃你！在纷繁的尘世，难免遭遇磨难与挫折, 我们会帮你的！孩子，加油！力所能及：市北区的反应速度够快的,可见社会的救助机制是健全的。今朝有酒：孩子，有些爰是大人欠你的。简要概括网友对

7、“快递男孩“事件的主要态度。（）（多选）（3分）A、愿意伸岀援助之手帮助孩子。B、肯泄了市北区相关部门的做法。C、这么小的孩子是不能送快递的。D、谴责孩子的母亲不负责任。以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你对这件事的看法。（3分）（二）课外阅读。（8分）忆父亲父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲 当群众演员。他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。一次,我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端正正地坐在台阶上。而导演们在 摄影机前指手画脚地议论什么，不像在要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前, 说：爸爸，你还坐这儿干什么呀？

8、回家吃饭吧！父亲说：不行。我不能离开。我问：为什么?父亲回答：我们导演说了,别的演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。 他可能还有任勢。父亲的语气中，很有一种自豪感以的。父亲坐得很特别,那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长 袍的后摆掀起来搭在背上,而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么,就另瞬 子端端正正地坐看,分明地,他唯恐那长袍沾了灰尘或弄得有褶（Zho ）皱了。父亲不肯离开，我只好去问导演，导演却已经把我的老父亲忘了,个劲儿向我道歉。记得有一天晚上,我们一家一块儿包饺子,父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：唉，人啊,活着活着,就老了T话，使我、

9、妻、母亲面面相觑（qu）,全家怪 纳闷、怪伤感的。睡前f我试探地问：爸，你今天不高兴吗？父亲说：不！我很高兴啊! 我说：” ”咳,那是一句台词。”父亲笑了笑说,昨天，我们导演指示给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真 算是演员了么？我那么说你听着可以吗？我恍然大悟,原来父亲是在背台词。我就说：”爸,我的话,也许你又不爰听。其实你愿怎么说都行！反正到时候不会让你 自己说的，会找个人替你配音这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：要是都像 你这种态度，那电影能拍好吗？一句台词，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成 嘴里说阴，脸上作晴了吗？是啊,父亲所演的,不过就是些迎着備头走过来或背

10、着谯头走过去的群众角色。走的时 间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲合作过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。从文中找岀一个与“端端正正地坐意思相近的成语： 对父亲这种坐姿的强调和描述表现了父亲当时 的神情。（2分）联系上下文，第段横线上应补出的内容是 （2分）父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，这表达了他的心情。（2分）4“要是都像你这种态度,那电影能拍好吗？ ”把这句话改成意思相同的陈述句:。与反问句相比，陈述句削弱了父亲对我” 的语气。（2分）5.文中详写的关于父亲的两件事是（）（多选）（3分）A、父亲包饺子。B、正襟危坐等任务。C、认认真真练台词。D、父亲演的是群众角色。五年级语文期末试卷第1贞（共6页）五年级语文期末试卷第1贞（共6页）6联系全文，想一想,第段的省略号省略了什么内容？ （3分）7.与父亲“合作”过的导演们，对父亲认真工作的态度赞不绝口，你的身边是不是也有很多 这样的人？请把他们的事例简单介绍一下。（4分）