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文档简介
1、五年级语文期末试卷第1贞(共6页)五年级语文期末试卷第1贞(共6页)(20202021学年度第一学期)五年级语文期末考试卷(满分:100分 时间:90分钟)题号-四h、亠六七总分分数一、听力题。(3分)请将你听到的这段文字的主要内容,概括地写在下而横线上。二、我是小小书法家。(5分)请字迹工整地将这首诗写在方格里,注意落款。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勒学早,白首方悔读书迟。三、读拼音,写词语(每词1分,共10分)ShI yldi mujin gQIn lUChl y6n1IIII1IIj1II1I I1II1II1II1II 一 一丄一1II_ 一 _ ,II!II!II!II!
2、IIIIIIIIIII!II!II!hul hudngf6n Zhljl bi11 mlng JIU JlU1II1II1II 4 1II11I1II ! 1II1I I ! 1II1III III!II!II!II,I I III!II!II!III五年级语丈期末试卷第1页(共6页)五年级语文期末试卷第I页(共6页)四、选择题。(每小题2分,共14分)下列词语书写有误的一项是 ()A、榕树面容容易光荣融化B、琐事开锁思索烦琐所以C、噪音海藻洗澡暴躁躁热D、陵墓凌晨棱角凌空陵园下列加点词语运用有误的一项是()A、能实时与远方的亲人视频通话,这在十几年前是令人难以宜信的。 B、在上学的路上,他把
3、昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。 C、弟弟得意扬扬地把奖状递给了妈妈。 D、这些玲珑剔透的艺术品,真让人大开眼界。 下列各组加点的字意思不一样的一项是()如痴如醉 如影随形B、理直气壮 日理万机 C、津津有味 淡而无味D.战无不胜 胜券在握 下列和例句所用修辞手法一致的一项是()例:书,被人们称为人类文明的“长生果“。A、像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。B、桂花一开,香飘十里。C、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 上,使人一见就生爱慕之心。D、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。依次填入下而一段文字横线上的句子,最恰当的一项
4、是()我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。a 。这些事说明了一个共同的道理:“天才“并不可靠,只有勒奋才考得住。聪明反被聪明误而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不怠,遇事寻根究 底,终于在攀登科学的道路上,做出了优异的成绩可是有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才” 一天天暗淡下去,落得 一事无成这就应验了中国一句古话A、B、C、D、下列文学常识表述不正确的一项是()A、将相和一文选自史记廉颇蔺相如列传。B、牛郎织女是民间故事,是由叶圣陶整理的。C、乞巧这首诗的作者是唐朝诗人林升。D、长相思中,“榆关指的山海关。下列不属于中国民间
5、故事的是()A、八仙过海B、阿拉丁神灯C、白蛇传 D、田螺姑娘五 根据课文内容和自己的理解填空。(14分)我们从小要养成好习惯。一是要珍惜时间.曾经说过:“o “二是节俭,曾经说过: ” 三是好的读书习惯,曾经说过:“四是,曾经说过:-书中有可敬的人物。示儿的作者陆游,在临终前热切地盼望着祖国的统一:. 这个学期,我还看了 ,书中最喜 欢的人物是 ,因为六 阅读理解。(24分)(-)非连续性文本阅读。(6分)材料一:1月9日晩,青岛市王先生打开家门,看到了小手冻得通红、正在挨家挨户送快 递的七岁男孩。很快,有媒体找出这个孩子的身世:他叫长江,父亲去世,母亲改嫁,没有户 口,没读过书,跟父亲以前
6、的工友颜先生一起生活,帮忙送快递。材料二:了解到该情况后,13日,青岛市市北区立即启动救助程序。14日f已将小长江 送至青岛市儿童福利院并安排专人陪护。15日,将先行安排小长江入学读书,同时,市北区 有关部门将赴小长江母亲所在地,与当地派出所及孩子母亲取得联系,依法就孩子监护及户口 问题进行协商。在此之前,市北区将妥善安排好小长江的学习生活,确保孩子身心健康。材料三:网友评论。孜孜不倦:就算父母放弃了你,我们也不会放弃你!在纷繁的尘世,难免遭遇磨难与挫折, 我们会帮你的!孩子,加油!力所能及:市北区的反应速度够快的,可见社会的救助机制是健全的。今朝有酒:孩子,有些爰是大人欠你的。简要概括网友对
7、“快递男孩“事件的主要态度。()(多选)(3分)A、愿意伸岀援助之手帮助孩子。B、肯泄了市北区相关部门的做法。C、这么小的孩子是不能送快递的。D、谴责孩子的母亲不负责任。以“不忘初心”为网名写一则跟帖,谈谈你对这件事的看法。(3分)(二)课外阅读。(8分)忆父亲父亲去世已经一个月了。这一个月里,又有电影或电视剧的制片人员,到我家来请父亲 当群众演员。他们走后,我就独自静坐,回想起父亲当群众演员的几件小事。一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端正正地坐在台阶上。而导演们在 摄影机前指手画脚地议论什么,不像在要群众演员拍戏的样子。时已中午,我走到父亲跟前, 说:爸爸,你还坐这儿干什么呀?
8、回家吃饭吧!父亲说:不行。我不能离开。我问:为什么?父亲回答:我们导演说了,别的演员没事了,可以走了,但这位老人不能走。 他可能还有任勢。父亲的语气中,很有一种自豪感以的。父亲坐得很特别,那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一种褐色绸质长袍。他将长 袍的后摆掀起来搭在背上,而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙,也不靠什么,就另瞬 子端端正正地坐看,分明地,他唯恐那长袍沾了灰尘或弄得有褶(Zho )皱了。父亲不肯离开,我只好去问导演,导演却已经把我的老父亲忘了,个劲儿向我道歉。记得有一天晚上,我们一家一块儿包饺子,父亲擀皮儿。忽然,父亲喟叹一声,喃喃地说:唉,人啊,活着活着,就老了T话,使我、
9、妻、母亲面面相觑(qu),全家怪 纳闷、怪伤感的。睡前f我试探地问:爸,你今天不高兴吗?父亲说:不!我很高兴啊! 我说:” ”咳,那是一句台词。”父亲笑了笑说,昨天,我们导演指示给这老爷子一句台词!连台词都让我说了,那不真 算是演员了么?我那么说你听着可以吗?我恍然大悟,原来父亲是在背台词。我就说:”爸,我的话,也许你又不爰听。其实你愿怎么说都行!反正到时候不会让你 自己说的,会找个人替你配音这下父亲真的不高兴了,便以教训的口吻说:要是都像 你这种态度,那电影能拍好吗?一句台词,光是说说的事儿?脸上的模样要是不对劲,不就成 嘴里说阴,脸上作晴了吗?是啊,父亲所演的,不过就是些迎着備头走过来或背
10、着谯头走过去的群众角色。走的时 间最长的,也不过就十几秒钟。然而与父亲合作过的导演们说起父亲来,都赞不绝口。从文中找岀一个与“端端正正地坐意思相近的成语: 对父亲这种坐姿的强调和描述表现了父亲当时 的神情。(2分)联系上下文,第段横线上应补出的内容是 (2分)父亲提到导演时,总在前面加“我们”两字,这表达了他的心情。(2分)4“要是都像你这种态度,那电影能拍好吗? ”把这句话改成意思相同的陈述句:。与反问句相比,陈述句削弱了父亲对我” 的语气。(2分)5.文中详写的关于父亲的两件事是()(多选)(3分)A、父亲包饺子。B、正襟危坐等任务。C、认认真真练台词。D、父亲演的是群众角色。五年级语文期末试卷第1贞(共6页)五年级语文期末试卷第1贞(共6页)6联系全文,想一想,第段的省略号省略了什么内容? (3分)7.与父亲“合作”过的导演们,对父亲认真工作的态度赞不绝口,你的身边是不是也有很多 这样的人?请把他们的事例简单介绍一下。(4分)
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