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文档简介

1、北师大版 数学 二年级 下册铅笔有多长情境导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习4量一量,分别有多长?认一认。情境导入返回你是怎么测量的？量一量,分别有多长?认一认。把直尺的0刻度线对准铅笔的一端,再看铅笔的另一端对准的数字是几,铅笔的长度就是几厘米。长10厘米。探究新知返回什么是分米？量一量,分别有多长?认一认。10厘米就是1分米(dm）。1分米=10厘米分米是一个比厘米大,但比米小的长度单位。长10厘米。返回这个要怎么测量呢？量一量,分别有多长?认一认。长比6厘米多3个小格。这支铅笔的长度不是整厘米,可以用毫米描述它的长度。返回什么是毫米？量一量,分别有多长?认一认。当测量的结果不是整厘

2、米时,为了使测量的结果更精确,需要用到一个比厘米小的长度单位毫米。1厘米中有10个小格，每个小格的长是1毫米(mm)。1毫米(mm)1厘米=10毫米长比6厘米多3个小格。10个小格返回生活中的1分米和1毫米银行卡、2分硬币的厚度大约都是1毫米。1分米找一找，说一说。1分米返回填一填，说一说。在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填，想一想。1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1米=( )分米3分米=( )厘米40毫米=( )厘米101010米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位之间的进率都是10。3分米等于3个10厘米。3010毫米等于1厘米。4返回在括号里填上合适的数。3厘米=()毫米40厘米

3、=()分米800毫米=()厘米=()分米 20毫米=()厘米1厘米=10毫米3010厘米=1分米480823厘米就是3个10毫米。40厘米里面有4个10，就是4分米。课堂练习返回1米=10分米，课桌的高度不到1米，所以填分米。在括号里填上合适的长度单位。课桌的高度大约是8( )。黑板长约30()。铅笔长约140()。分米黑板长约3米，1米=10分米。分米铅笔长约14厘米，1厘米=10毫米。毫米返回那如果是1米，又太长了。(1)肥皂盒长大约()。 A.1分米B.1厘米C.1米(2)17分米可能会是()。 A.课桌的高度 B.铅笔的长度 C.爸爸的身高肥皂盒的长如果是1厘米，太短了。选择题。(把正确答案的序号填在括号里)AC返回1.分米用字母dm表示，毫米用字母mm表示。2.在米、分米、厘米、毫米中,相邻单位间的进率都是10。这节课你们都学会了哪些

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