大班秋季学期教学计划9篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班秋季学期教学计划9篇 大班秋季学期教学筹划9篇 大班秋季学期教学筹划篇1 望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧嚷声。近半年的集体生活，使孩子们学会了大量，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 我积极加入各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 这学期我是大(2)班的保育员阿姨，小班孩子刚入园，离开了熟谙的生活环境，面对目生的幼儿园总是弥漫了惶恐和畏缩。 这

2、时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关切保护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照管就要更多、更细。我以亲切的语调、和暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不热爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们热爱吃饭，我们采取了多种方法。 首先，我们在日常生活中留神加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小挚友有了一点点进步，我们就实时地表扬他。其次，对个别才能弱的小挚友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还激励小挚友，

3、老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小挚友，赏赐小红花等等。 再次、我还实时和家出息行交流，把孩子一点一滴的进步报告家长，同时梦想家长合作教师，在家里也对孩子举行自理才能的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，稳定在幼儿园养成的好习惯。 逐渐地，孩子们的进餐心绪好转了，都热爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。 在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，扶助幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，促使幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿好多，自理才能差，因此在大小便时都要赋予扶助，有的还经

4、常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上明净的衣裤，把湿裤子洗好。 活动时，对出汗过多的幼儿实时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿赋予更加瞻顾。我每天专心做好消毒和清洁卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，裁减细菌滋生。 总的来说，保育员阿姨对幼儿来说，也是很是很重要的，由于他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心挚友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出好多的汗水，要用自己的热心和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业

5、感到骄傲和高傲 #104395 大班秋季学期教学筹划篇2 通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也更加快，三位工作人员查看到，我们班级的孩子思维活跃，采纳才能强，性格开朗、活泼、自主，富有天性。从整体看人际交往才能较好，具有确定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。片面幼儿动作进展和动手才能需个别辅导，自我反省的智能还需稳定。数学规律智能，推理运算才能方面还需培养。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的处境，本学期的班级筹划将从以下

6、方面举行工作： 一、保育方面 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等举行清洁消毒。 2、培养幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照管自己。 3、教师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿供给安好舒适的环境。 4、做好幼儿日常卫生习惯的培养，有组织、有筹划地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，巩固幼儿体质。 5、关切幼儿身体健康，对体弱的幼儿留神加强护理，巩固免疫

7、力。 6、教师留神扶助幼儿形成良好的坐姿、握笔模样及阅读模样，尤其留神用眼的卫生。 7、对幼儿举行安好防范教导，时刻指点幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历举行安好、养分的保健教导，提幼儿自我养护意识和才能。 8、定期开家长会，宣传卫生保健学识，家园共同做好卫生保健工作。 二、教导教学方面 持续深入学习纲要，在纲要思想指导下，结合班级实际处境，制定出本班幼儿的五大领域进展目标及实施方法。健康领域。 1、形成保护公共卫生的意识，做事有条理，活动后能急速拾掇、整理物品。 2、有确定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我养护的才能。 3、能关注自己的健康，会实时、切实地表述自己

8、的健康状况，情愿采纳医生的治疗。 4、能自觉遵守规矩、纪律，具有大胆、合作、勇于抑制困难的品质，学会操纵心绪。 5、持续进展幼儿的动作的协调性、生动性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替纯熟地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼儿的肌肉才能。 6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好打定 语言领域 1、学习用较标准的普遍话大胆、连贯、领会地表达自己的想法和感受，主动与同伴交流，态度自然、大方。 2、进一步养成留神倾听的习惯，进展语言的理解才能。 3、热爱赏识和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，持续感受文学作品

9、的语言美。 4、在生活中运用已获得的书面语言，能积极学习常见的汉字 5、做好本学期每周“故事大王”讲故事比赛活动，积极激励幼儿加入12月份艺术节中讲故事比赛的工程。 社会领域 1、培养幼儿主动与同伴举行有效的交往、合作与共享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，巩固自信仰。 2、通过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感，容许关切集体，主动承受力所能及的集体劳动。 3、培养幼儿在共同生活和活动中关切社会生活，了解社会生活的主要规矩。学习自律和崇敬他人。 4、通过参观活动了解社区资源、了解周边环境的变化及周边各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。 5、进一步了解一些重大节日的来历

10、、意义，并结合重大节日对孩子举行相关的引导和教导。 大班秋季学期教学筹划篇3 新的学期新的梦想，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的结果一年，我们在纲要的精神和园务筹划的引领下，根据本班实际处境以及家长的建议，经过议论我们拟定了本学期班务、教导教学工作重点和方向，我们将供给多元整合的学习机遇，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起体验这有意义的一学期。 一、班级处境分析 我班幼儿共有幼儿78名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，采纳才能强，性格开朗、活泼、自主，富有天性;人际交往才能较好，具有确定的语言表现力

11、。大片面幼儿有很强的探索学习愿望，热爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强。经过两个月的暑期生活，大量幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象对比严重，男小挚友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。梦想通过一学期的努力幼儿各方面的才能都有确定的进步。更加是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培养幼儿的动手操作才能和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、概括教学目标 健康方面： 一、身心保健 1、能独立自理大便，正确使用手纸。 2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增

12、减衣服，能自己整理床铺。 3、知道周边环境中可能展现以外事故的各种因素，懂得遵守规矩，学会养护自己，能指点同伴。 二、体育磨练 1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、纯熟掌管腾跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、容貌美好。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种腾跃形式。学习跳短绳。 3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规矩和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、固执大胆、不怕困难，运动保健意识和才能进一步巩固。科学方面： 1、扶助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们养护生态

13、环境的活动。 2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 2 3、引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简朴工具和多种材料举行制作活动，能够察觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出确定的创造性。 4、使儿童热爱并较长时间参与科学活动，能主动探索周边自然界，并能用语言交流察觉问题、能关切、保护自然环境。数学方面 1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 2、正确书写阿拉伯数字1-5，培养其专心、正确、感激的书写习惯。 3、学习用自然物测量物体，会对比粗细、轻重、厚薄等。 4、有确定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点、半点。学习看日

14、历，知道一星期有七天。 5、积极、主动地加入数学活动及数学问题的议论。 社会方面 一、自信仰培养 敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 二、人际交往 有礼貌的与周边熟谙的人打招呼、谈话。 三、行为规矩 容许听从成人和同伴警告，不做危害的事。 四、民俗文化 知道中国的首都是北京，熟悉并崇敬国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。 美术方面 一、兴趣与审美 1、热爱加入多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。 2、引导幼儿赏识感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步察觉周边环境和美术作品中美的才能。 3、引导幼儿赏识作品的造型、色调、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。

15、4、能根据自己的阅历和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。 2、引导幼儿用色调和线条表现感受过或想像中的物体的动态布局和简朴情节。 3、培养幼儿对色调的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留神深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较纯熟地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 4 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简朴的

16、情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种片面，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 三、概括措施 1、积极为幼儿创设与教导内容相符合的教导环境，为幼儿营造轻松、喜悦的嬉戏空气，合理地布置与安置各个区角，为幼儿供给自选、自主活动的条件与机遇，让幼儿井然有序地高兴学习。 2、营造高兴的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、持续以主题活动的形式开展教导教学活动。在活动中，提防查看孩子的处境，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展 4、充分利用

17、电教设备制作课件，举行现代化教学。 5、生动运用幼儿园及社会的本地资源，表达“生活即教导”的教导观念，持续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 大班秋季学期教学筹划篇4 一、净化室内环境、做好消毒工作 班级老师每天定时开窗户适度通风，保持空气流通，让阳光射入室内。然后做好用餐安好，防止幼儿病从口入。教师定期对幼儿生活用品清洗消毒。 二、抓好入园幼儿的晨午间检查工作 幼儿一入园，保健老师就留神查看孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿举行紧密地查看，实时采取相应的治疗措施。 三、我幼儿园班级老师每天要对缺席幼儿及早查明理由，并留神增减幼儿衣服，使幼儿身体逐步适应环境气温

18、，拥有抗御风寒的才能 加强幼儿运动健身，教师率领幼儿在凉快的晨风中漫步、跑步、嬉戏，积极磨练，巩固抗病才能，为渡过即将到来的寒冬作充分的预备。 四、强化消毒措施，严把消毒关 传染病的传播媒介主要是空气传播和接触传播，消毒工作是杜绝疾病传播的关键。幼儿园严格执行卫生消毒制度，对孩子生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒;幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格举行高温消毒、消毒液消毒;门把手、扶手、台面、桌面等幼儿频繁接触的地方，每日早、晚用消毒液浸泡过的抹布擦拭;盥洗室、寝室地面每日用消毒液浸泡消毒、紫外线灯杀菌。严格的消毒措施确保了幼儿园内外环境明净感激。 1、幼儿实行一人一杯一巾专用

19、制度。 2、餐具用消毒柜、活动室用紫外线灯或消毒液定时消毒并做好记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具举行消毒。 4、做好疾病预防工作，把好晨检关，察觉传染病实时消毒隔离，并实时通知家长送医院治疗。 5、园内环境卫生：由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。 6、各班：每天一小扫，随时保洁，玩具每周清洗消毒一次，幼儿口杯每天坚持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。 五、是加强晨检工作，严把“入校”关 每天安置两名晨检老师在校门口给幼儿测体温、查看口腔、手部是否奇怪，察觉孩子有流感或其他传染病病症，实时请家长带

20、孩子到医院诊治，并对入园幼儿举行全日查看、记录;对缺勤幼儿细致登记并实时向家长问询治疗处境，如幼儿因患传染病请假，立刻上报，保健医实时采取消毒等预防措施。 六、是加强保育工作，巩固幼儿体质 加强膳食养分，让孩子多吃蔬菜、水果，确保养分均衡;保证孩子午休睡眠质量，起床实时促使幼儿穿好衣物，制止流感发生;户外活动根据天气处境随时留神为幼儿增减衣服;教导幼儿讲好个人卫生，巩固抗病才能。 七、是加强食品安好购买监视工作 严格执行食堂食品购买制度，确保进货渠道正规、食品崭新、储存科学;保证食物烹调方法得当、生熟分开、饭菜24小时留样，杜绝肠道传染病的发生。食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定

21、的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气举行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、查看、登记等工作，杜绝添置无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。 1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每学期举行一次养分分析，每周食谱向家长公布。 2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前打定，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿心绪高兴，潜心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的养分价值及对生长发育的好处。 八、卫生习惯 1、睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教导，教

22、师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿高兴入睡。 2、盥洗习惯 培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、学会整理，幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。 4、班级卫生习惯和行为模范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习 #104394 大班秋季学期教学筹划篇5 新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项才能都有所提高，体质有所巩固，全班幼儿都容许上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，喜欢集体，团结友爱，大片面幼儿在老师的指点下能遵守班上各项常规，能和小挚友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理才能。我结合本班幼儿的年龄

23、特征和身心进展规律，为确保工作的顺遂开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作筹划。 一、加强政治思想工作。 努力加强政治思想和专业理论学识的学习，不断提高自身素质。喜欢幼教事业，保护幼儿，履行工作岗位责任制。 二、生活管理方面。 1、专心培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面。 1、做好安好工作。 2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康进展和生命安好。 3、做好对疾病的教导和预防工作。 四、保育教导方面。 1、合作教师组织好各种教导活动。 2、培养幼儿的生活自理才能、

24、自制力和创造力，以及各种兴趣和才能。 3、加强对幼儿的安好教导和自我养护意识。 4、专心做好家长的沟通工作。 5、做好幼小贯穿工作。 总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安好、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、喜悦的成长。 幼儿园教师个人工作总结 时间飞逝，转瞬间，一个慌张而又充实的学期又过去了。回想这学期，繁忙而高兴的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的劳绩。本学期我专心做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极加入政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜欢集体，按照调配，对班级工作专心负责，在工作中努力求真、求实、求新。

25、以积极热心的心态去完成园里安置的各项工作。积极加入园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到细心、爱心、公允、崇敬地对待每一个孩子。 二、本学期取得的劳绩 (一)教导工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，提防个别教导，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生高兴的心境，创造良好的课堂气氛。积极地加入公开课和各种竞赛活动。多看对业务有扶助的书籍，不断扩宽学识面，为教

26、学内容注入新的活力。 1、在教导教学活动中，为幼儿创设良好的机遇与条件，供给充沛的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在加入活动的过程中，认知和掌管事物的特征与属性。在一日活动中，留神教给幼儿初浅的、简朴的生活学识阅历，培养幼儿独立解决问题的才能。 2、在教导教学活动中专心备课，做好课前的物质打定和学识打定工作。留神将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教导随笔，以提高自身才能与写作才能。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，专心领会了新纲要精神。 4、专心填写周、月

27、筹划及各种表格。 5、专心做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教导教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面进展才能。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教导幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿举行品德教导，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，听取家长观法，根据幼儿在家时的表现，对幼儿举行因材施教，因人施教，同家长一起校正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教导，加

28、强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根基上有了确定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥感激舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具专心地举行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安好使用。积极合作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情高兴。提防培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，制止抓伤的安好事故发生。留神查看幼儿不同的破坏性行为，教师赋予实时的制止，并举行随机教导。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡查，保证午睡时室

29、内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同合作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 (三)安好工作 安好工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安好，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安好的环境中生活、成长，我做到了以下几点。 1、教给了幼儿一些安好学识，强化了幼儿的安好意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危害时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，制止幼儿吃错药。 3、加强一日活动

30、各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，专心填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的处境。 2、使用家园联系册、电话多种形式举行访问。这使我更了解幼儿在家的处境，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更紧密。 3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园查看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长紧密联系，使记录得到较好的

31、结果，真正的扶助到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适合的教导措施，并记录家访处境。更好地做到家园同步教导。 5、与家出息行了紧密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，合作幼儿园做好保教工作。 总之本学期分外忙也分外累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿常规教导，提防幼儿自身才能的培养。并与家长紧密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教导活动

32、主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿举行个别教导。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地举行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! #104392 大班秋季学期教学筹划篇6 喜悦的暑期伴着秋雨的脚步终止了，新的一个学期在慌张而有序的空气中开头了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。我们持续在纲要的精神引领下，专心学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教导观念，转变教导行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面进展。 一、班况分析 本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较

33、大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大片面幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教导教学中有效渗透了相关教导，梦想通过新学期的努力，让幼儿各方面的才能都有确定的进步。更加是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作才能和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、教导教学 根据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学筹划，有筹划有目地组织实施，开展丰富多彩的教导教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留神每个幼儿身上

34、的闪光点，对他们举行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机遇，持续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿举行训练、严格检查常规执行处境，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规矩。 (一)语言领域 1、分级阅读重点培养幼儿的阅读才能，扶助幼儿掌管阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。 2、能领会地说出自己想说的事。 3、情愿与人交谈，说话有礼貌。 4、留神倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、能听懂故事，看图书。 (二)数学领域 1、九珠心算培养幼儿动手才能和数学学习兴趣，树立正确的

35、数概念体会数在身边。 2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。 3、让幼儿获得一些简朴的数学初步学识技能。 4、从小扶助幼儿树立解决问题的数学思想，进展幼儿思维才能。 (三)艺术领域 1、能初步感受并爱好环境，生活和艺术中的美。 2、能积极加入并热爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己热爱的方式举行艺术表现活动。 (四)社会领域 1、扶助幼儿进展其主动适应社会生活和参与共同生活创办性的人格倾向。 2、扶助幼儿进展最根本的倾向的和行为习惯倾向。 (五)健康领域 1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有根本的生活自理才能。 2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中心绪安定，

36、高兴。 3、让孩子热爱加入各种体育活动，运作协调，灵敏。 4、让孩子懂得必要的安好及保健常识，学会养护自己人身安好。 (六)科学领域 1、对周边的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、保护动植物，关切周边环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 三、本学期月份工作筹划安置 九月份： 1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造感激舒适的环境。 2、迎接新生入园，稳定新生心绪，热心接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的模范工作和行为习惯的培养。建立良好的教导教学常规。 3、制定班上的学期教学筹划，月筹划，每周教学及教案。要求：熟谙教材，因材施教，

37、根据各学科内容制定筹划，结合本园举行教学。 4、加强“国庆”长假的安好教导。 十月份： 1、制定班上的学期工作筹划，务必根据各年龄段幼儿进展目标及要求来写筹划，要求目标明确，使幼儿天性全面进展。 2、对举行爱国主义教导，国防学识教导。 3、加强安好常规教导、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理才能，养成良好的生活习惯，乐于扶助别人。 4、加强安好教导，提高幼儿自我养护意识。 十一月份： 1、加强卫生、安生方面检查、监视工作。 2、积极打定加入消防日(119)活动“安好在我心中”。 十二月份： 1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。 2、积极加入分园的观摩活动。 一月份

38、： 1、做好期未的教导评价。 2、做好期未工作安置，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管，财物清点。 4、做好寒假幼儿安好教导， 总之，本学期我们将根据本班实际处境，并结合上学期的阅历以及家长的建议，经过议论我们拟定了本学期教导教学工作重点和方向，我们将供给多元整合的学习机遇，充分利用各种资源，以喜悦的学习方式陪伴幼儿一起体验这有意义的一学期。 大班秋季学期教学筹划篇7 一、班级处境分析 本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，热爱采纳新学识，热爱加入集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理才能及有确定的安好养护意识。我班的孩子更加热爱玩

39、嬉戏，看图书，听故事，会用普遍话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式举行探索活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的共享合作有待于进一步提高。 二、主要工作重点 (一)班级工作管理目标 1、安好： 知道必要的安好保健常识，学习自我养护。 2、教学： (1)健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理才能。 (2)语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能用普遍话在集体面前大胆陈述。 (3)社会：容许与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。 (4)科学：对周边事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。 (5)艺术：热爱加入艺术活动，

40、并能大胆表现。 (二)加强常规训练，激励幼儿自律，形成优良班风。 但在自律方面还表现得不够梦想。在开学时，总有一小片面男孩子热爱在课间奔跑打闹，一不提防就有人来告状，说：某某小挚友打人了。为了消释这一现象，我们共同磋商对策采取了以下做法： 首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中理应遵守的日常行为模范，懂得常规的重要性。通过组织幼儿议论：假设没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中察觉常规的重要性。其次，在班内评比常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很荣誉的事情。结果，每天对班内的一些优良表现实时表扬，激励幼儿自觉形成自律。 (三)积极开展活动，丰富

41、幼儿生活，提高幼儿质量。 为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加热爱幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极加入了一些竞赛活动，自己班内也开展了大量小挚友爱好的活动，促进了幼儿的思维进展，形成了猛烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助发愤向上的精神风貌。 (四)做好家园合作工作。 1、持续全面专心地学习纲要精神，统整各方教导资源，形成教导合力，促进幼儿进展。 2、以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。 3、做好家园桥宣传工作，实时公示幼儿学习筹划、学习内容以及有关幼小贯穿的教导文摘。 4、为有效做好幼小贯穿工作，从本学期开头，我们就开头向家长推举，指导家长更加有效

42、地为孩子升入小学作打定。 5、为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的表示和提高，我们制定了丰富多彩的喜悦餐前活动，有嬉戏，有学习，有表演，有练习，有消遣。 6、采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步进展做努力。(幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，家园联系，家长会，幼儿园开放活动等等) 7、开设家教热线，随时与家长交流、探讨，一起携手解决难题。 三、月工作安置 九月份： 1、热心接待插班生，使他们尽快适应新环境。同时稳定旧生心绪，形成良好的班级常规。 2、召开家长会，汇报本学期的工作安置，增进家长对班级工作的了解，是家长合作班级工作。 3、组织幼儿举行地震演习，提高幼儿安好意识

43、吉临危急应变才能。 4、专心排练早操，组织幼儿举行学习。 5、花名册及幼儿预防接种证落实。 十月份： 1、结合国庆及秋天特征开咱活动，培养幼儿喜欢环境、喜欢大自然、喜欢祖国的情感。 2、专心组织早操活动，迎接家长半日开放日活动的到来。 3、打定教材，组织听课。 4、撰写教学论文，加入园论文评比。 5、组织幼儿举行绘画比赛。 6、元旦文艺汇演的落实工作。 十一月份： 1、专心备课，做好教导活动观摩打定。 2、专心组织家长半日开放日活动，让家长真是了解幼儿在园生活。 3、组织幼儿举行期中测试。 4、持续稳定良好的班级常规。 5、加强元旦文艺汇演的舞蹈训练。 十二月份： 1、班级环境布置，营造节日气

44、氛，开展迎新年的活动。 2、制作区域活动教材，迎接区域活动评比。 3、组织幼儿举行讲故事比赛。 4、鼓动家长加入家教学识讲座，提高育儿水平。 5、做好元旦文艺汇演打定工作。 6、做好班级教学成果汇报活动打定。 元月份： 1、合作保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。 2、做好每月一次的家园共育活动。 3、元旦文艺汇演 4、针对幼儿的实际处境，填好幼儿进展评估手册。 5、合作后勤人园做好财产清点及归还工作。 大班秋季学期教学筹划篇8 一、指导思想 以园部提出的服务、进展、创新、育人为目标，进一步解放思想、更新观念、提高素质、巩固水平，不断提高服务意识、服务水平和服务才能，努力做到善解人意、和蔼

45、可亲、热心大方、和谐喜悦。 二、主要任务 1、加强作风创办、提高服务水平。 专心学习园部关于作风创办活动筹划，转变观念、提高熟悉，深刻理解加强作风创办的重要性和必要性。专心加入园部组织的各项学习，关切时事、了解时政、理解时局、信任政党，养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、细心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热心，不断提高服务水平。 2、巩固专业意识、提高科研水平。 按照园部提出的提高学历、培养才能、巩固实力、开发潜力的师资创办要求不断努力。通过看书、参观、教海沙龙、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，将生态式教导观念融会贯串，并且不断总结

46、教导教学心得，撰写论文和教师随想，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合;操作和总结相结合。 3、做到保教结合、提高保育水平。 保教结合一向都是幼儿园工作重点，教师之间相互合作、相互支持、协调工作、共同进步。保育教师在做好清洁、消毒工作的根基上，也多加强学习，了解班级教导工作，书写保育笔记，做到保教在观念、工作上真正的结合，提高保育水平。 三、工作重点和方法措施 (一)专心加入政治业务学习，提高自身素质。 1、专心加入园部组织的各项学习，加强作风创办的意识，完善作风创办的熟悉，提高作风创办的才能，将提高服务质量做为工作重点，树立正确的服务观。 2、以园部提出的提高学历、培养才能、巩固实力、开发

47、潜力的要求为目标，加入学历考试、学习幼儿园英语口语、学习制作课件、学习新的教导观念等，树立正确的学习观。 3、专心加入各教研组活动，实时吸收新的信息，谦逊好学、不耻下问、主动斟酌、擅长总结，并学以致用、融会贯串，树立正确的教导观。 (二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。 1、持续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教导相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。 2、不断加强纲要及生态式教导活动的学习，深入开展园本课程的研究，激励教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留神收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写一篇论文，每学期出一本主题夹。 3、根据各班特色

48、，开展叶子、龟兔赛跑、小马过河、旋转乐园、毕业了等主题活动，教师提防收集素材，运用生动多样地教导模式，活动前有筹划有打定，活动中有对话有记录，活动后有分析有反思。 4、开展区域和主题相融合的教导模式，创设嬉戏空气，丰富区域材料，得志嬉戏需求，促进幼儿进展。 5、按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。 6、运用家长园地、家长会等方法与家长交流、沟通，使家长实时了解班级动态、教学活动、幼儿在园处境，更好地合作班级工作。开发每日教学公布栏，表示班级教学动态。 (三)真正做到保育教导结合，提高保育质量。 1、加强保教结合意识，学习新的教导理念，为幼儿成长

49、供给良好的物质与心理环境。 2、保育老师严格遵守护生清洁制度，坚持每日清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿供给卫生、感激、亮堂的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿供给无菌、无害、无污染的环境。 3、保育老师通过学习岗位工作细那么、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监视、相互提高的工作空气，坚持书写保育笔记，记录心得。 (四)不断巩固科研意识水平，提高科研质量。 1、持续开展生态式和蒙式教导研究，不断巩固科研意识和水平，提防学习、提防斟酌、提防探索、提防反思，真正做到学以致用。 2、积极探索生态式和蒙式教导相融合的教导模式，有筹划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和