版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、教科版 五年级下册昼夜交替现象情境导入太阳东升西落，昼夜交替出现探究活动地球是一个不发光、不透明的球体探究活动昼夜交替的假说3.太阳不动，地球自转1.地球不动，太阳围着地球转2. 太阳不动，地球围着太阳转4.地球围着太阳转，同时地球自转探究活动想一想：这四种假说哪一种是正确的呢？1.地球不动，太阳围着地球转；2.太阳不动，地球围着太阳转；3.太阳不动，地球自转；4.地球围着太阳转，同时地球自转。探究活动昼夜交替现象的模拟实验 在实验过程中，用乒乓球代表地球，用手电筒表示太阳光。探究活动 模拟实验 实验器材 实验步骤昼夜交替现象的模拟实验（一）乒乓球、手电筒乒乓球静止不动，手电筒绕着乒乓球转动，
2、观察哪个部分被“太阳光”照亮，哪个部分没有被“太阳光”照亮，并做好记录。探究活动模拟：地球不动，太阳围着地球转动探究活动 模拟实验 实验器材 实验步骤昼夜交替现象的模拟实验（二）乒乓球、手电筒手电筒静止不动，乒乓球绕着手电筒转动，观察哪个部分被“太阳光”照亮，哪个部分没有被“太阳光”照亮，并做好记录。探究活动模拟：太阳不动，地球围着太阳转动探究活动 模拟实验 实验器材 实验步骤昼夜交替现象的模拟实验（三）乒乓球、手电筒乒乓球转动，手电筒也绕着乒乓球转动，观察哪个部分被“太阳光”照亮，哪个部分没有被“太阳光”照亮，并做好记录。探究活动模拟：地球围着太阳转，同时地球自转探究活动模拟实验实验器材实验
3、步骤昼夜交替现象的模拟实验（四）乒乓球、手电筒乒乓球自己转动，手电筒静止不动，观察哪个部分被“太阳光”照亮，哪个部分没有被“太阳光”照亮，并做好记录。探究活动模拟：太阳不动，地球自转探究活动 对于昼夜交替现象的产生，有很多种可能，上述这些假设都可能产生昼夜交替现象，所以需要收集更多的信息来验证现象产生的原因。探究活动从上述解释中，发现其共同特点是： 地球和太阳做相对的圆周运动，都可能产生昼夜交替现象。拓展延伸 地球是太阳系八大行星之一，八大行星按离太阳由近及远的次序排列，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。拓展延伸 地球是一个不发光、不透明的球体，被阳光照亮的半个地球是白
4、天（昼半球），没有被阳光照到的半个地球是黑夜（夜半球）。昼半球和夜半球的分界线，叫作晨昏线。晨昏线昼半球夜半球拓展延伸 昼半球和夜半球的分界线是晨昏线。随着地球自转，即将由夜进入昼，其线叫晨线；反之，即将由昼进入夜，其线叫昏线。课堂总结 昼夜交替现象有很多种解释，它与地球和太阳的相对圆周运动有关。本课练习一、判断题1.能解释昼夜现象的假说有很多，但是只有一 种是符合真实情况的。 （ ）2.地球和太阳作相对的圆周运动，都可能产生 昼夜交替现象。 （ ）3.地球是一个发光、透明的球体。 （ ）4.地球是太阳系八大行星之一。 （ ）本课练习二、选择题1.地球是（ ）A.球体 B.球形 C.圆形2.下列哪个实验是模拟地球不动，太阳转动的（ ）A.乒乓球不动，手电筒绕着
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论