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文档简介

1、PEP三年级上册Unit 4 Part A Letters and sounds教学设计一、教学内容：Unit4 Part A Letters and sounds二、教学目标：（一）能听、说、读、写字母：Jj, Kk, LI, Mm,Nno（二）能听懂、会说以这几个字母开头的例词。（三）了解这五个字母在单词首字母的发音。三、教学重点、难点：（一）重点：在四线三格中正确书写上述五个英文字母。（二）难点：五个字母在单词中的发音。四、教学准备：多媒体课件，相关图片等。五、教学过程：（一）热身 Warm-up. Greeting.师生问候。.播放歌曲：ABC songs.（二）呈现新课 Presen

2、tationT： Its a beautiful song. Now we know our ABC.Look, what letters can you see?利用PPT呈现字母J, K, L, M, N的画面。S： I see J.T：You see J.教师强调这几个字母的发音。PPT呈现这几个字母要回到Alphabet village画面, 突然来了一阵狂风，五个字母消失了。T： They are missing .Let s find them and helpthem go home o3利用ppt呈现吉普车和青蛙跳跃的图片，引出单词 jeep 和 jump.T： Whats t

3、he twinkling letter?S： JjT：Listen, d3-i：-p, d3i：pd31 -a-m-p, dSAmpWhat does letter J sound?S： d31教师引领学生加上手势，练习字母及其发音。dj dj dj jeep jump.让学生看书写视频，然后师生一起板书书写。4利用相同方式，教授其他字母。.(三)巩固 ConsolidationLet s chant.师生一起唱歌谣。Listen and circle.Let, s write.T： Let s write the letters . First ,I have tips for you.让学生观看书写视频，并用手指进行书写。.让学生在练习本上书写字母，教师进行指导。.师生一起在实物展台上，检查书写。（四）总结SummaryT： The letter s family, A,B,C,D,E,F,G,H,I.They are at home now .Let s welcome the letter J, K, L , M, N.（五）作业 HomeworkTry to read the words and lettersoWrite down the letters on y

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