初中生竞选班长演讲稿(1)(最新)

1、 PAGE 11【热门】初中生竞选班长演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”班长。班长是一个多么令人向往的职位，它需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。假如我竞选成功，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，我更会严格要求自己，为同学树立榜样。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们整个班级成为一个团结向上，积极进取的集体!我想我们都应该当个实干家， 不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了， 说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。工作锻炼了我， 生活造就了我。 戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己， 只要泥人为自

2、己有才华，几就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务。”同学们，请信任我，支持我，请投我一票! 谢谢大家 !老师，同学们： 大家好 !很高兴能为大家演讲。首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。一、有着很强的组织能力与管理能力在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是

3、敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。二、有较强的责任心班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。三、总是为班级着想做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了

4、我最大的努力和可能来完成这个班徽。另外，如果我当上了班长，我会十分地荣幸，我会努力做到以下几点：一、先以身作则我会不断地完善自己， 做一个好模范， 做一个全面发展， 遵守纪律的好学生， 老师眼中会学习的好孩子。二、事事为同学着想我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。 三、为班级想些“金点子”我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向班长学习， 所以，本次竞选成功与否，对我是一个

5、莫大的机会，一个改进自我与完善自我的机 会 。 谢谢大家 !尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫 xx，新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。今天，很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级做贡献的同学一道， 竞选班干部职务。今天是我再一次站在讲台上演讲，我要竞选的职位是班长，班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有责任感的人来担当，我相信我有这个能力。我已经担任过班长这一职位，在这期间我积累了许多经验也认识了我的优点和不足，缺点方面比如自控能力差，下课喜欢与同学打闹等； 但我也有优点比如热情开朗、热爱集体、团结同学、富有责任心，最大的优点就是可以欣然

6、接受别人对我的意见，并且加以改正，在之后与同学相处的日子里，我相信我可以保持优点改正不足！既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走向这个讲台的时候， 感到信心百倍。假如我成功竞选上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，争当老师的助手多组织一些有意义的活动。 带领大家使 xx 班变得更好。为创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

7、也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！可是我想说，这不是自负，这是自信，是相信自己有能力，不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。xx 说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务” 。同样，我认为自己有这个能力，有这个资格。所以，我将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时，我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。谢谢大家！尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！当我走上讲台，我就决定当

8、我们班的副班长，作为老师的助理，我突然有一股冒出来的勇气，不管你们是否赞同，我都要试一试。我叫匡贞瑞，是一个“三心二意”的小学生，我所指的“三心二意”不是指马虎的意思，而是我有着宽、忍、负责这三颗“心”，“一心一意”、“仔仔细细”这是二意，我对同学很好，有着善良、温柔的心，如果班里有活动，我的建议有很多：班级活动来参加的同学， 我会依照他们自己适合什么 “工作”，让他们自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同学之间为了一件鸡毛蒜皮的小事而伤了和气，我便会走上去，为他（她）们将和，让他们学会退一步，和朋友和好。班里有什么建议我会提出更好的要求，是班级里的需求大大提高，我如果当选的话， 我会把我现

9、在的傲慢、小气、不讲理、野蛮、开小差 这些毛病统统改掉，和正班长、学习委员一起把班级管理的一天比一天漂亮，争取得到优秀班级的荣誉称号。我希望大家多多支持我，谢谢！ 敬爱的教师、亲爱的同学们：大家好! 我叫陈新宇， 今日我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张，百感交集。假如我竞选成功当上班长，我会用旺盛的精力和明确的目标来做好这项工作。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我会继续改正缺点，取长补短，让自我各方面做得更好。新学期开始后，我们更能够定期组织团体活动，这样一来不仅仅能够缓解我们紧张的学习压力，更能够锻炼同学们各方面的本事。我将举办一系列活动如诗歌朗诵

10、、故事小组演讲等等，当然还有很多我就不多说了。工作锻炼了我，学习和生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格提任这个或那个职务”。其次，竞选重在参与。 我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。仅有参与、仅有争取，才能体现自我的价值。如果我当选了。我必须努力工作，刻苦学习，做到学习、工作两不误。团结同学，做一个好班长，把班级建设成优秀团体，而贡献自我的力量。我会更多的研究同 学们的想法，同时落实到行动中，以最快速度解决同学们的问题。这个学期中， 我完全能够以简便愉快的方式让大家在多方面进行评比，评比结果由同学们喜欢 的方法公布在小黑板上。 没有失败的压

11、力， 可是却有动力让同学们不断进取进取。望你们简便的环境中欢乐的学习。说了这么多，总归一句话：我是很想要班长这个职务。但真正的决定权在你们的手中。仅有你手上那一票，才有最可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。同学们，信任我支持我。敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道， 竞选班干部职务。 本人想， 本人将用旺盛的精力、 清醒的头脑来做好班干部工作， 来发挥本人的长处帮助同学和初20 xx 级七班班集体共同努力进步。 站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔。此时此刻，本人的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为本人能有

12、机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为本人已不再是那个初来乍到的小男孩，经过半年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让本人茁壮成长。 相信， 不管今天本人从这里走下台后，竞选的结果会如何，本人都会从心底感到高兴。本人要竞选的是班长一职，本人相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花，本人就要开放； 既然是树， 本人就要长成栋梁； 既然是石头，本人就要去铺出大路；既然是班干部，本人就要成为一名出色的 领航员！。工作锻炼了本人，生活造就了本人。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己， 只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。今天本人竞选这个职务，本人想不需要冠

13、冕堂皇的介绍自己，在以后相处的时间里面足够让大家了解本人，也会对本人有一个客观的评价！就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。本人想同学们一定能再给本人一次机会，让本人那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢？本人应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。同时这段时间，也让本人熟悉了每一位新同学。本人相信大家一定会对本人的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定本人的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努

14、力。本人自信在同学们的帮助下，本人能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当本人走向这个讲台的时候，本人感到信心百倍、你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！敬爱的教师、亲爱的同学：你们好! 今日能站在这儿竞选班长，我感觉十分荣幸。从小学一年级以来，我已经多次获得三好学生荣誉，当过了副班长，已经积累了些管理班级的经验。今日我参与班长竞选，是想更好地锻炼一下自我，期望得到大家的支持和信任。我兴趣爱好广泛，徒步，看书，奥数等。奥数还在“中环杯”“期望杯”中获过奖。我对班级里每一位同学的性格脾气、学习情景都十分熟悉。如果我当上了班长，我会尽我所能和其他班干部一齐，对那些成绩稍偏下的同学，在学习上给予帮

15、忙，使全班同学共同努力，一齐提高。如果我当上了班长， 我会全力协助教师在班会课上，开展好各种各样的活动， 让我们班的学习生活多姿多彩。以后我做任何事都会以班级利益为重，尽自我之力维护班级的利益。如果我当上了班长，我会更加注重同学间团结友爱，同学之间有了小矛盾，我也会充当“老娘舅”的主角，消除同学间的误会，回到过去深厚的同学情谊。当然，我自我也还存在一些缺点，比如，班级管理的办法不多等。我保证会在今后的学习生活中取长补短，虚心理解大家的批评和提议，使自我成为一名德智体全面发展的优秀的班长。如果没有被选上，我也不会气馁。我会争取在六年级当上班长。最终，真诚的期望大家能投我宝贵的一票。多谢大家!敬爱

16、的老师，亲爱的伙伴们：大家好！我，叫 xx，今天我竞选的目标是班长，此时此刻我更多的是激动，而不是紧张。班长这个职位是许多同学向往的，但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环，它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我不能胜任班长这个职务。我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人，因而我确信我有能力当好班长。第一，我尊敬老师、团结伙伴、乐于帮助同学、积极向上、活泼开朗，的女孩。我关心班级，热爱班级，以班级的荣誉为已任。第二，我热爱学习，上课认真听老师讲课，大胆举手发言，及时完成老师布置的课堂作业，独立完成老师布置的家庭作业。 除了在 xx 村小学里认真学好语文、数学、英语、美术、体育等各项本领，

17、还充分利用课余的时间参加钢琴、英语、美术、合唱、跳舞、语言艺术、文学、奥数等各种兴趣培训班。第三，我关心国家大事、看书、旅游，开拓自己的视野，我认为看得多懂得多。第四，我积极参加学校组织的活动。今年还参加了学校组织的舞蹈表演。 如果我竞选上了班长，将组织同学们分组阅读，以此提高大家的阅读能力，将与同学们探讨提高数学成绩的方法。我将更加严格地要求自己，当好老师的得力助手，带领同学们一起学习、一起进步，让咱们的班更加优秀！如果我没有竞选上班长，我将继续自我完善，东山再起，早晚我都要当上班长，为大家服务。我有这个自信！一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让快乐充满整个班

18、级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力，同学们，现在你们还认为我不能胜任吗？同学们，有句话是这样说的：“不想当将军的士兵不是好士兵” ，请擦亮你们的眼睛， 把你们的偏见抛掉， 请给我投公正的一票吧！谢谢大家！敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天我竞选的是班长一职。我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下， 我能胜任这项工作， 正由于这种内驱力， 当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵” 。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内

19、容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条 件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织 能力和协调能力， 凭借这一优势， 我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来， 使每个班委成员扬长避短，互

20、促互补，形成拳头优势。其次，我有能力处理好班 级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保 证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相督促，互相学习。我因为担任过班长，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长” 。班长应该是老师的小帮手， 能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负！ 可是我想说，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相

21、信，那么他就没 有资格做任何事，即使做了，也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由 于我的自信！当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我叫 * 。新的一学期已经开始了，我们进入了初中的学习阶段，随之新学期的班干部 竞选也开始了。 今天，很荣幸走上讲台， 和那么多愿意为班级做贡献的同学一道， 竞选班干部职务。虽然我已经无数次站在讲台上演讲，参加竞选， 但今天是我在初中生活里第一次站在讲台上演讲，而这一次竞选的就是班长，此时此刻我的心情十分激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。虽

22、然以前我一直都没有当过班长，但是我希望可以尝试，不知道大家是不是能给我这个尝试的机会，让我初中生活的日记里留下为全班同学服务的无比美好的开端与回忆？我沉稳内敛、热爱集体、团结同学、拥有爱心。最大的优点就是可以欣然接受别人对我的意见，并且加以改正，真正做到闻过则喜。或许同学们对我还不了解，但是，在之后与同学相处的日子里，我相信我可以做的更好！既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作，正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走

23、向这个讲台的时候，感到信心百倍。假如我成功竞选上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作， 争当老师的小助手多组织一些有意义的活动。带领大家使一年一班变得更好。创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。我想我们每一个人都应该为这个班级体多奉献，这个班级体的进步是大家共同的努力。不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善， 并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为 自己有资格提任这个或那个职务” 。同样，我认为自己有这个能力，有这个资格。所以，我

24、将竞选班长这个职位。同学们的信任与肯定才是我最终的目的。同时，我也希望同学们把这宝贵的一票投给真正有能力的人。班级体的进步，才是大家共同的目标。谢谢大家！我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。那你们觉得这种认识是否正确呢？我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德加德纳把我们的智能分为7 种类型即语言智能 ( 诗人、作家和演说家 ) 、数学逻辑智能 ( 逻辑推理、科学分析

25、) 、空间智能 ( 建筑设计师、画家) 、音乐智能 ( 音乐创作者、舞蹈家 ) 、身体运动智能 ( 舞蹈家、运动员 ) 、人际关系智能 ( 推销员、经纪人 ) 、自我认知智能 ( 文学家、哲学家、心理学家) 。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动，却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，

26、而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的个性发展。( 著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画， 讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。 )让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高， 即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听CD 吧?如果你的人际关系很好， 即使不要求你能拿数学高分， 你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧 ?你是否应该去听听语文老师的言谈， 或许他的某些语言能加深 你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如东风破般美妙的歌词，成为新一代的JAY呢？，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你 的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文 言文，我们学