12.3课时 机械效率 同步训练-2021-2022学年人教版八年级物理（Word版含答案）

1、试卷第 =page 10 10页，共 =sectionpages 10 10页试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页12.3课时 机械效率 同步训练一、选择题（本大题共12小题）1在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A使用机械可以省力、省距离，也可以省功B机械做功越快，机械效率越高C使用机械可以省力或省距离，但不能省功D机械做功越多，机械效率越高2如图甲所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计绳重工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的速度为0.1m/s，工人拉力所做功与时间关系如图乙所示因此可知A

2、该滑轮组的效率为95%B010s内建筑工人所做额外功为75JC08 s内建筑工人对水泥桶做的功为228JD建筑工人对水泥桶做功的功率为36W3一个滑轮组经改进后，机械效率比原来大大提高，用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度，与改进前相比（）A总功不变，但额外功减少了B总功不变，有用功增加了C有用功不变，总功减少了D做的有用功减少了4甲、乙两种机器所做的总功之比是2:3，机械效率之比是3:1，则它们所做的有用功之比（）A2:3B2:1C2:9D9:25某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量

3、为450g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为3.2Ng取10N/kg。在02s的过程中，下列说法中正确的是（）A物体上升的速度为0.1m/sB机械提升动滑轮做的功0.2JC滑轮组的机械效率为90%D拉力F的功率为0.64W6如图所示，小敏用100N的拉力在10s内将160N的物体匀速提升了2m，下列说法正确的是 忽略绳重和摩擦 （）A使用此滑轮组提升重物时，改变绕绳方式能提高机械效率B拉力的功率是32WC滑轮组的机械效率是80%D动滑轮重50N7如图所示，用完全相同的两个滑轮组，分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1G2，提升重物所做的有用功分别为W1、W2，机

4、械效率分别为1、2，则下列判断正确的是（）AW1W2、12BW1W2、1=2CW1=W2、12DW1=W2、128小鹏家购买了一箱重960N的装修材料，工人用如图所示的滑轮组将装修材料匀速提高9m，用时3min，若滑轮组的机械效率为80%（不计箱子重、绳重和摩擦）。小鹏计算的下列物理量正确的是（）A绳子自由端移动的速度为0.05m/sB做的有用功为8640JC拉力为240ND拉力的功率为48W9已知滑轮组的机械效率为80%，绳自由端的拉力F与物重G的关系为，则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是（）.A4股B5股C3股D6股10如图所示是小刚同学在“测量滑轮组的机械效率”实验中使用的实验装置，得

5、到的数据记录在下方表格中关于小刚的实验，忽略绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）实验次数123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离S/m0.30.50.3机械效率74%57%83%A由表中数据可知，第1次实验是使用甲图做的实验B由表中数据可知，第2次实验是使用乙图做的实验C由第1、2次数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮的自重有关D由第2、3次数据可知，滑轮组的机械效率与被提升的钩码的重力有关11如图所示，用大小为F的拉力将重物G提升到一定的高度h，绳子自由端移动的长度为S，两个滑轮的重力均为G0， 不计绳与滑轮之间的摩擦，则下列说法不

6、正确的是AS=3hB滑轮组的机械效率=CF=（G+2G0）D拉力F做的功为W=3Fh12如图所示，小吉用的拉力，在内将重的物体匀速提高。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A动滑轮重为B滑轮组的机械效率为62.5%C拉力做功为D拉力的功率为二、填空题（本大题共5小题）13如图所示，固定的斜面长s=1.2m，高h=0.3m，沿斜面向上用5N的拉力在2s内把一个重16N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力的功率为_W，斜面的机械效率为_。14如图所示，用的拉力，把重力为的木箱匀速提升，滑轮组的机械效率为_假如在上升过程中，拉木箱的绳子突然断了，木箱由于_会继续向上运动一段距离。15一名建筑工人用如图

7、所示的滑轮组，将一个重为450N的货物，在10s内沿竖直方向匀速提升了4m，建筑工人所用的拉力是300N。则该建筑工人所做的有用功是_J，建筑工人做功的功率是_W，该滑轮组的机械效率是_。16如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000 N的推力。将重为2000 N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m，则此过程中的有用功为_J ，斜面的机械效率为_。使用斜面可以_ （选填“省力”或“省功”）。17如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为_；若物体的速度为0.2m/s，则1min内

8、拉力做的功为_J，功率为_W三、实验题（本大题共2小题）18如图某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中，得到的数据如下表所示：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374%240.11.40.5360.12.40.383%（1）从表中数据可分析出实验1是用_图做的实验，实验2是用_图做的实验（选填甲或乙）；（2）表中空白处填上的数据是_（百分数保留整数）；（3）比较实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_（选填“高”或“低”）；（4）比较实验1和实验3可得结论：使用滑轮

9、组时，_，可以提高滑轮组的机械效率。（5）除题（4）的方法外，请再提一个提高滑轮组机械效率的方法_。19（2012武汉）下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置（1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是_（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动实验的部分数据如下表：实验次序接触面粗糙程度物块重GN物块上升的高度hm沿斜面的拉力FN物块移动的距离Lm机械效率1较粗糙（木块木板）2.00.251.20.80522同上2.00.351.40.80633

10、同上5.00.353.50.80634较光滑（铁块木板）5.00.353.10.80该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与_、_、_的关系在第四次实验中，斜面的机械效率为_四、计算题（本大题共3小题）20一位工人利用如图所示的滑轮组提升建材他某次以v=0.7m/s的速度匀速提升箱重G=960N的建材，所用拉力的大小F=600N，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg，求：（1）拉力的功率P；（2）动滑轮的重力G；（3）滑轮组的机械效率。21如图所示，工人用300N的拉力，把一重为500N的货物G用滑轮组提升了3m （忽略摩擦及绳重）。求（1）工人做的有用功；（2）滑轮组的机械效率（结果保留一

11、位小数）；（3）动滑轮重。22如图所示，站在水平地面上的小林想通过杠杆AB和动滑轮拉起同样站在水平地面上的小新。杠杆AB可绕转轴O在竖直平面内转动，且OA:OB=1:2，小林的质量m1=50kg。小新的质量m2=48kg小新双脚与地面接触面积S=400cm2，当小林施加竖直向下的拉力F1时，小新未被拉动，此时小新对地面的压强p=2.5103Pa，小林对地面的压强为p1；当小林施加竖直向下的拉力F2时，小新刚好被拉起，小林对地面的压强为p2，且p1:p2=16:15。不计绳重，杠杆重力和一切摩擦，g取10N/kg。求:（1）小林施加拉力F1时，小新对地面的压力FN；（2）动滑轮重力G动。答案第 = page 2 2页，共 = sectionpages 2 2页答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1C2BC3C4B5D6C7A8B9B10D11C12AD13 3 80%