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文档简介

1、包装的学问3cm5cm2cm求包装纸的面积就是求磁带盒的表面积。（53+52+32）2=（15+10+6）2=312=62（c）（接口处忽略不计）北师大版小学数学五年级下册包装的学问课件（106+104+64）22（1062）=（60+40+24） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回思考： 1、你能设计出几种包装方案？亲自动手摆一摆，说一说。 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？（接口处不计） 将三盒这样的牛奶包装成一个长方体形状的礼品盒。小组合作（活动二）：6cm10cm4cm（106+104+64）22（1062）=（60+40+24

2、） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回（106+104+64）22（1062）=（60+40+24） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回思考： 1、你能设计出几种包装方案？亲自动手摆一摆，说一说。 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？（接口处不计） 将三盒这样的牛奶包装成一个长方体形状的礼品盒。小组合作（活动二）：6cm10cm4cm 将两盒这样的牛奶包装成一个长方体形状的礼品盒。6cm10cm4cm活动活动要求： 1、小组合作找出全部的包装方式，做到不遗漏，不重复。 2、会给每种方法取名字。 3、能说

3、明哪种方法最节约包装纸。(接口处不计） 小组合作（活动一）：6cm10cm4cm学习记录卡：6cm10cm4cm376（c）（ ）（ ）（ ）448（c）416（c）我的选择（）活动二思考: 1、你能设计出几种包装方案？亲自动手摆一摆，说一说。 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？（接口处不计） 将三盒这样的牛奶包装成一个长方体形状的礼品盒。小组合作（活动二）：6cm10cm4cm哪种包装最节省纸?你有什么发现? 将四盒磁带包成一包，你能想出几种包装方法？（接口处不计）在小组内进行交流。北师大版小学数学五年级下册包装的学问课件包装方案：北师大版小学数学五年级下册包装的学问课件（106+104+64）22（1062）=（60+40+24） 2 2602=124 2 2 120=496120=376（c）返 回（106+104+64）22（642）=（60+40+24） 2 224 2=124 2 2 48=49648=448（c）返 回（106+104+64）

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