大班综合科目总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班综合科目总结 篇一：幼儿园大班数学学科工作总结 幼儿园大班数学学科工作总结 杨娇娇 时间过得真快，一学期工作终止了,本学期我在纲要精神的指导下，专心实施了本班的数学教学方案。大班幼儿处于动作思维、形象思维向抽象思维进展的阶段，抽象思维开头萌芽，但仍以概括形象思维为主，因而教师在和组织活动时应留神为幼儿创设蕴含数量关系的概括情景，供给具有典型意义的操作材料，将物体的数量、外形特征、事物之间的数量关系鲜明地凸现出来，扶助幼儿在概括处境和材料的支持下理解抽象的数学学识。本期我承担幼儿班大班的数学教学。本班孩子们都很活跃、聪明，各有千秋。 数学是一门提高幼儿回

2、响才能，加强思维灵巧的学科。在实施过程中，我专心落实各项测验活动,较好的完成了本期测验任务，取得了确定的成效。 本学期的数学主要内容是：熟悉数字0-10；10以内的分解组合和加减法；熟悉正方形和长方形、圆形和椭圆形、三角形和梯形；学着根据物品大小、颜色、外形等找到排列规律；复习相邻数、序数、单数和双数；学会区分正方体、长方体、圆柱体以及球体；1-50的计数。 在课前我专心分析教材,画好挂图,打定好所需教具。以培养孩子“主动学习、规律推理、创造斟酌、解决问题”的才能为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,巩固数学学习的乐趣，让孩子在轻松、喜悦的情境下开展与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够

3、 的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更热爱数学并养成主动探索,追求学识的兴趣和良好品质。 课程教学过程中我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿举行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学识开展，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知才能。并且在活动中我提防巩固教学的多样性，提高了孩子的动手操作才能和主动自学的才能。针对幼儿的处境，我采用多形式的概括教学指导，其教学步骤适应性，针对性强，能支持幼儿的自主学习和进展

4、。教学活动大多以幼儿喜闻乐见的嬉戏和操作活动呈现，表达引领幼儿在动手动脑的喜悦情景中主动斟酌，积极动口，高兴学习。 不过大片面幼儿们思维活跃、回复问题大胆积极、擅长动脑，对数学学习兴趣浓，更加是有些幼儿回响更加快。根据所学学识，家长开放日时，我在课堂上察觉大多数幼儿复习得对比好，而且学识掌管得对比坚韧。只有个别幼儿回响稍微慢点，留神力不集中，须加强辅导，多做多练。 为了让幼儿们打下坚实的根基，我将尽自己最大的才能把幼儿们教好，将课堂设计得别致、活跃，让全体的幼儿对数学有浓重的学习兴趣。孩子们对数学活动分外感兴趣，知道数学与自己生活的关系,在生活中加以运用，并容许努力抑制数学活动中的困难,相信自

5、己的 数学才能。他们主动自学的才能提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的才能,具有创造斟酌的才能、规律推理的才能,有探新的猛烈愿望。缺乏之处就是本班幼儿的操作才能还须加强，要学会独立斟酌，那就应让幼儿多搞些智力嬉戏，多发散他们的思维。另外还要养成幼儿独立完成作业的习惯。 通过一学期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的喜悦环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的才能,奠定了一生都受用的根基. 果果班杨娇娇 篇二：大班科学总结 大班科学总结 幼儿天生具有猛烈的奇怪心，对周边事物的探索和求知欲望更加猛烈。更加是大班幼儿，他们正处于概括形象思维为主、抽象规律思维开头萌芽的重

6、要时期，对常见的任何事物、现象都热爱刨根问底。生活中，幼儿经常会察觉好多现象：为什么刚栽上的小树要在旁边绑好多木棍，为什么我们班的云松要爬在管子上，为什么相框的后面要有一个支架等等，全体这些现象都与让物体站起来这一主题息息相关。此活动分外概括，幼儿有丰富的可操作材料，便 于幼儿在自主操作过程中举行查看、察觉与记录，得志幼儿的奇怪心与求知欲。 一、幼儿科学活动内容务必生活 首先，我们要树立时时四处有教导方方面面有科学的观念。教师擅长抓获生活中的教导契机，有效地组织科学活动。根据幼儿在活动过程中察觉的新问题，不断深入，层层递进，极大得志幼儿奇怪心的同时，又丰富了孩子们对生活的各种阅历。 二、幼儿科

7、学活动形式应尽量生活化 日常科学活动的生活化。根据皮亚杰的认知布局理论，认为人的认知是在与周边的人或事物的交互作用中建构起来的。因此幼儿的科学教导也应为幼儿接触周边自然物、熟悉和了解科学现象打好根基。 三、幼儿科学活动应更好地为生活服务 教导的目的本是使人生活得更美好，教导应以扶助幼儿适应现实及将来的社会生活为主要目的。所以科学启蒙教导更应以幼儿的生活及周边环境为根基，使教导内容与幼儿的实际生活、感性阅历相结合，让幼儿在真实的情境中学习，最终能运用学识解决生活中的问题。四、幼儿科学活动应大胆的探索 我们激励幼儿能积极主动、较长时间地加入科学活动，大胆地探索周边自然界的事物。对不懂的事物有猛烈的

8、奇怪心，能主动探索周边事物并能察觉、提出问题，寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征，能对事物举行查看、对比和斟酌。了解了周边生活中的科技产品及其与人们的关系，我们还坚持寓教于乐的原那么，把教导的目标、内容、要求贯穿于一日生活之中，创编了大量好玩的嬉戏。学习20以内加减法、口算、对比大小等学识，初步体验总数与片面数之间的包含关系及分数与片面数之间的互换关系。熟悉了几种常见的立体图形，对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图形之间的关系。学习自然测量，初步体验量具与测量结果之间的关系。熟悉时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的名称及依次，感受时间间隔的长短。 科学

9、活动不是师生之间的静态学识传递，而是在老师引领下，通过学生自身的活动，以感知、查看、操作、察觉问题以及寻求答案等一系列的探索活动，培养兴趣，掌管方法。不能以科学活动的探究结果作为评价的单一标准，应注 重幼儿在活动过程中的概括表现，更加是幼儿在活动过程中的积极参与、大胆揣摩、不怕困难和勇于尝试的精神，都要予以实时的激励和赞扬。如此，才能培养出奇怪、好问、好动的孩子，让他们高兴地走进科学的殿堂。 篇三：2022年春季幼儿园大班学科总结 化作乡中心幼儿园2022年春季学期工作筹划 一、指导思想 依据纲要精神，专心学习研讨，全面实施36岁幼儿进展指南。根据幼教工作会议精神，立足本园实际，以“爱生幼儿园

10、”理念的入学打定活动和五大领域为主开展保育教导活动。专心学习贯彻执行教导部颁发的工作指示精神及幼儿园有关工作的规定，建立领导在教师之间的各种安好规章制度，健全各层之间的组织，做到各项到位，责任到位。幼儿的成长需要一个安好而舒适的环境。变更教师教导观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、幼儿园根本处境 本期我园共有7个班,幼儿园本部7个班，其中小班为1个、中班为2个、大班为4个，幼儿300余名，有教职员工17名，其中大专学历13人，中专学历4人，都受过确定的幼教专业培训，喜欢幼儿事业，工作劳绩突出。 三、领导小组 组 长：柏嫦(园长） 副组长：陆桂芬

11、黄惠溶 所颖 唐海 赵梅 成 员：谢丽君 胡月 韩海燕 杨梅 刘美 付艳 殷冉 刘果 何小艳 领导小组设下办公室，由黄惠溶同志负责办公。 四、工作要点 政治思想工作 ： 1、本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教导阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教导工的要求，提高思想熟悉和自身素质。 2、举行以人生观、价值观为中心和梦想信念教导，教书育人，为人师表的人格教导，爱岗敬业，无私奉献的情感教导，诲人不倦的职业文明教导，形成良好的园风。 安好工作： 专心贯彻和落实有关加强幼儿园安好工作的指示精神，切实保障学前教导儿童的生命安好。 1、加强安好制度创办，提高依法

12、管理意识 学龄前儿童的安好和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的 大事，确保幼儿安好健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们确定要从养护幼儿生命安好的高度，切实重视幼儿园的安好工作。严格按照国家及相关法律法规，依法加强管理。将安好工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安好工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内 。 2、创设一个安好、健康的进展环境 定期维护园舍设施，为幼儿园实施安好管理供给保障。 严格按要求使用持卡接送制度。 严格执行卫生安好消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求举行清洗、消毒等。 严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留神各类环境创设的安好性。 加强饮食卫

13、生安好的管理，严防食物中毒事故的发生。 加强卫生保健安好管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿举行健康检查 并作好记录。 加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药实时、切实，严禁错服、漏服现象的发生。 严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安好。 建立班级安好责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安好工作。 3、加强安好教导，提高安好意识 积极利用幼儿园园播送、黑板、家园联系栏、宣传栏等途径举行卫生安好宣传与教导，努力提高师生、家长的安好意识。 创设有关安好教导的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿举行卫生安好教导并开展相关的活动，使幼儿掌管一些自我养护的

14、技能，提高幼儿的养护才能。幼儿活动务必在保教人员的视线范围内。 在活动中渗透有关的安好学识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急处境，能呼叫求救，最大限度地消释担心全因素。 积累学习有关安好教导的资料，提高安好教导的科学性.。 禁毒工作 1、工作目标 积极开展“不让毒品进幼儿园”活动，使幼儿从小树立远离毒品，拒绝毒品的意识，实现“不吸毒，幼儿园无毒品”的目标。通过宣传栏、小播送等多种形式开展拒毒、禁毒，让师幼及家长远离毒品宣传活动，坚决抗拒毒品进入幼儿园。 2、工作措施 提高熟悉，明确责任，构建宏大师幼禁毒预防教导的长效机制。 充分熟悉到创造“无毒幼儿园”，为幼儿

15、营造安好稳定的学习和生活环境，是贯彻落实“三个代表”重要思想，实施科教兴国战略，促进教导事业和经济协调进展的必然要求，是构造和谐社会、维护社会稳定的客观要求。为了实现这一目标，全体教师高度重视幼儿禁毒预防工作，制定切实可行的工作筹划和实施方案，鼓动一切气力，采取有效措施，切实抓好预防教导工作，形成幼儿园领导负责，班级教师共同加入，幼儿家长紧密合作，上下联动，构筑起耐久严密的防范体系，切实为做好幼儿禁毒预防工作打下坚实的根基。 创新思路，全方位开展预防教导工作。 在建立宏大师幼禁毒预防工作的长效机制的同时，我们要更加重视创新工作思路，把禁毒预防教导工作纳入思想道德创办工作之中。 要把“教导与防范

16、”、“教导与管理”有机地结合起来，多渠道、全方位地开展创造“无毒幼儿园”工作，增加预防教导工作的长效性和实效性。 落实禁毒教导责任制，确保教学筹划、教材、师资三到位。加强毒品预防教导创办，积极开展“不让毒品进幼儿园”活动，实现“人人不吸毒、幼儿园无毒品”的目标。 要通过宣传禁毒学识，使宏大师幼了解毒品给中华民族带来深重灾难和奇耻大辱的近代史，懂得吸毒会传播疾病，损害健康；吸毒会摧毁家庭；吸毒会诱发犯罪；吸毒危害社会稳定和人民安好的道理。培养幼儿自觉抗拒毒品的意识和责任。 要利用主题班会等活动，利用宣传栏等形式，在全园幼儿中掀起一场“珍惜生命、远离毒品”的预防教导活动，培养幼儿识毒、惧毒、恨毒，

17、共同担负起抗拒毒品、净化幼儿园的神圣使命。 3、活动安置 开展“我们拒绝毒品”2022幼儿禁毒宣传教导”的宣传活动。 时间安置：2022年626国际禁毒日。 通过幼儿园的宣传教导工作，扶助幼儿及家长认知合成毒品，降低涉毒风险，并通过“小 手拉大手”的活动，带动家庭成员提高禁毒意识，扩大禁毒宣传的笼罩面。 禁毒是一项长期的工作，发动全体师幼员工彼此监视，共同约束，察觉苗头就坚决制止和打击。 反邪教工作方面 1、工作目标 通过开展反邪教警示教导活动，进一步提高全体干部防范和处理邪教问 题的才能，使宏大教职员工和全体幼儿进一步认清邪教的危害，巩固识别邪教，抗拒邪教的才能，为加快幼儿园进展，净化幼儿园

18、文化。 2、时间安置 我园的警示教导活动主要集中在3-4月举行。 概括步骤为：打定阶段：主要是制定反邪教警示教导筹划，对警示教导活动举行全面部署。实施阶段：通过集中学习对全园教职工举行反邪教的教导培训，然后各班教师针对各班幼儿年龄特点举行主题教导活动。总结阶段：在6月中旬对开展的幼儿园反邪教警示教导活动举行专心的总结，撰写总结上报教导管理中心。 3、主要内容 警示教导活动要紧紧围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、远离邪教”这一主题，贴近宏大教职员工和在园幼儿的学习和生活，提防实效，力戒形式主义，做到人人皆知。积极组织开展对幼儿面对面的警示教导活动，切实做到“进教室，面对面”。充分利用宣传宣传栏

19、、家园联系栏等各种形式宣传教导。对幼儿举行反邪教宣传教导活动。教师要在幼儿活动中渗透反邪教警示教导宣讲内容，并开展多种形式的教导活动。建立长效教导机制。我们要结合实际把反邪教警示教导立足于长期教导，开展形式多样的反邪教宣传教导活动，并逐步构建反邪教教导与师德教导、幼儿德育教导结合起来，建立起长效教导机制。 4、活动重点：大力宣传反邪教的重要性，强化幼儿园的反邪教导。巩固服务意识，千方百计地为幼儿、家长、教职工办好事、办实事。 法制教导方面 1、主要目标 围绕幼儿园第一课堂的主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教导，全面提高宏大教师、幼儿的法律意识和法律素质，进一步巩固法治理念，提高依法治

20、教、依法治校的自觉性。 2、概括内容 营造良好空气，弘扬法制精神。 结合“平安幼儿园”的开展，进一步加强幼儿园安好教导及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法幼儿园管理、依法办事的良好空气。我们将在家园联系栏设立相应的栏目，向家长社会举行宣传，以弘扬宪法精神，巩固大家的法制观念。 围绕日常教导工作的开展，引导教师创造性地举行教导幼儿园教学、开展家长工作，使全园形成专心学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。 加强思想创办，巩固法制观念。 在全园教师中开展“学法、守法，做文明教师幼

21、儿园活动”。结合我园教导工作实际，利用业务学习时间举行法制教导宣传幼儿园活动。合作上级组织教师举行法律法规学识答卷，并开展“学法、守法，从我做起”的议论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。 举行教导实践，深入法制宣传。 将法制教导宣传融入园本教导活动中，在各班开展“我做学法、守法的小公民”幼儿园活动。组织各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，举行法律法规的宣传与指导。 3、对象与要求 对象是：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。 开展法制宣传教导，把维护幼儿和宏大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教导的启程点和落脚点；把提高幼儿

22、和教师的法律素质、促进人的全面进展作为目标；务必促进教导公允、公正，关切宏大人民群众的受教导权利，着力解决社会关切的热点和难点问题。 推进幼儿园的法制宣传教导工作，务必发挥幼儿园法制教导的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣传教导真正落实到位。 加强幼儿的法制宣传教导，着力培养法制观念。要在总结教导系统“六五”普法阅历的根基上，按照“小手拉小手，大手护小手”活动的要求，全面提高幼儿的法治观念、法律素质和公民意识。 加强领导干部法制宣传教导，提高依法执政，依法决策和依法管理的才能。领导干部和教师要带头学法用法，为师生做出模范。要坚韧树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务

23、的才能和水平。组织教师系统学习宪法和国家根本法律制度，学习法律法规，掌管根本的法律原那么和法律模范，全面提高教师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平。 加强教职工法制宣传教导，不断提高依法执教的才能，以根本法律学识和专业法律学识为主。 4、主要措施 加强领导，建立机构，健全制度。 1、园长负责的组织领导机构的统一部署下，负责“六五”普法工作。主要职能是普法教导、法制宣传。 2、加强队伍创办。用心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣传教导工作。 广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内篇二：2022-2022年度的上半年幼儿园教师

24、个人工作 2022-2022年度的上半年幼儿园教师个人时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、彼此合作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的结果一年，是幼儿园与小学相互贯穿的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才

25、能提高忠诚于党的教导事业的责任心，才能提高自身的素质和教学才干。本人在本学期中，积极加入各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝结力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是分外重

26、视的。这一学期中，我们专心留心地备好每一节教导活动，并在每一节教导活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证学识的正确性。我们还留心了解每个孩子的性格特点及学习处境，针对他们不会的、掌管不好的，加以辅导与练习。安好工作不容忽略 生命安好高于一切。为了保证幼儿在园内的安好，我们要加强幼儿园的各方面安好工作，对幼儿举行安好教导，提高幼儿的安好意识及自我养护的才能，并深入举行安好教导及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安好意识，熟谙灭火、应急疏散安好常识，纯熟掌管灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本才能，巩固组织实施扑救初期火灾的才能以及引导人员疏散的技能，创办“平安校园”构建和谐社会，创造安好的教导环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2022年12月11日下午举行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。加入消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学识、新方法，纯熟掌管了使用灭火器的要领，巩固了消防安好意识，还为保证幼儿园消防安好奠定了坚实的根基，达成了预期目的。 合作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小挚友获得了“小明星”的荣誉称号，小组和集体的都获得了不错的劳绩，收到