《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分试卷(最终)

1、PAGE PAGE 中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分测试卷一、课内阅读1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 瞥见（pi） 骨髓（su） 悚惧（sng） 麋鹿（m）B. 啮噬（ni） 辽夐（xing） 潜伏（qin） 须臾（y）C. 砧声（zhn） 寰宇（hun） 勒马（li） 禁止（jn）D. 倾听（qng） 荻花（d） 憎恨（zng） 庇护（p）2依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 现代诗歌门类众多，但真正讲究思想性与艺术性的高_作品却寥寥无几。 如果一个诗人的一生中能有三五首作品 下来，这个诗人就是幸福的。 文学是情学，是人学。因此，优秀的文学作品一定_着作者的主观

2、情感。 鉴赏诗歌时，要认真体会诗歌的章法、韵律，认真_诗歌的意象和意境。A品位 流传 灌注 揣摩B品位 留传 贯注 揣摩C品味 流传 贯注 揣测D品味 留传 灌注 揣测3下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A郭沫若(18921978年)，原名郭开贞，后以家乡大渡河及雅河的别称“沫水”和“若水”取笔名“沫若”。1921年6月，他和成仿吾、郁达夫等人组织了“文学研究会”。B冯至(19051993年)，1927年4月出版第一部诗集昨日之歌，被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”，曾任西南联大、北大教授，中国社会科学院外国文学研究所所长，中国作协副主席等职，1987年获联邦德国大十字勋章和国际文

3、化艺术交流中心艺术奖。C闻一多(18991946年)，诗人，文史学者。在新诗格律化方面提出了音乐美、绘画美、建筑美的主张，诗集有红烛和死水。D艾青(19101996年)，中国现代诗人。原名蒋海澄，1932年加人中国左翼美术家联盟。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗大堰河我的保姆，轰动诗坛。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。4对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）无题 邹荻帆我们将扑倒在这大风雪里吗?/是的，我们将。/而我们温暖的血/将随着雪的溶化/被吸收到大树的根里去/被吸收到小草的须里去/吸收到五月的河里去。/而这雪后的平原/会袒露出来

4、，/那时候/天青/水绿/鸟飞/鱼游/风将吹拂着我们的墓碑注无题是诗人在解放前夕黎明前的黑暗中写成的。A诗篇以大气磅礴的设问起首，为全诗创造了激越奔放的氛围，也可视为对笼罩在黑暗中而采用无题篇名的注释。B这首诗理性的成分十分明显，因此避开了平铺直叙的写法，以巧妙的间接议论突出了强烈的政治色彩。C诗中第三至七行表现了革命者为人民解放事业甘愿牺牲的崇高精神，细腻生动，耐人咀嚼。D诗中生动的形象与深湛的思想内涵达到了较完美的统一。“天青”、“水绿”等一系列意象预示行将到来的历史变化，结句“风将吹拂着我们的墓碑”悲壮豪放，感人肺腑。5对郑敏的金黄的稻束中诗句的解说，不恰当的一项是（ ）金黄的稻束郑敏金黄

5、的稻束站在/割过的秋天的田里，/我想起无数个疲倦的母亲，/黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，/收获日的满月在/高耸的树巅上，/暮色里远山/围着我们的心边，/没有一个雕像能比这更静默。/肩荷着那伟大的疲倦，你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思，/静默。静默。历史也不过是/脚下一条流去的小河。/而你们，站在那儿，/将成为人类的一个思想。A“金黄的稻束站在割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。 B“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。 C“你们在这伸向远远的一片”的诗句中，“你们”指诗歌的

6、主要形象“金黄的稻束”。 D“历史也不过是脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。6对郑敏的金黄的稻束诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A“金黄的稻束”、“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获目的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。B诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。 C“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。 D诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，

7、传达一个时间性的主题对劳动中生命力的消逝的沉思。7. 对老马一诗的主旨理解正确的是 （ ）总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，它抬起头来望望前面。A反映旧中国生产力低下，长途运输还得靠老马拉车。B. 同情老马受到的折磨以及被任意蹂躏的命运。C显示旧中国人民在死亡线上挣扎，命运十分悲惨。D揭示旧中国人民正以惊人的毅力忍受着深重的苦难。8. 诗歌第二节abc三处依次填入后恰当的一项是（ ）也许葬歌 闻一多也许你真是哭得太累，也许，也许你要睡一睡，那么叫夜鹰不要咳嗽，蛙不要号，蝙蝠不要飞。不许阳光 a 你的

8、眼帘，不许清风 b 上你的眉，无论谁都不能惊醒你，撑 c 松阴庇护你睡，也许你听这蚯蚓翻泥，听这小草的根须吸水，也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美；那么你先把眼皮闭紧，我就让你睡，我让你睡。我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞。A. 照 飘 树 B. 弄 吹 片 C. 拨 刷 伞 D. 射 掠 团9. 也许(葬歌)这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表达的思想感情贴切的一项是（ ）A表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。B通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。C表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。D通过对女儿的哀悼，表达了诗人希

9、望过一种安宁平静生活的强烈愿望。10这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是( )A通过具体形象，象征社会的环境。B通过具体形象，进行生动的比拟。C通过具体形象，烘托真实的意境。D通过具体形象，展开丰富的想象。11阅读下面痖弦的诗秋歌的节选部分，回答诗后问题：秋 歌给暖暖落叶完成了最后的颤抖/荻花在湖沼的蓝睛里消失/七月的砧声远了/暖暖 雁子们也不在辽夐的秋空/写它们美丽的十四行诗了/暖暖 马蹄留下踏残的落花/在南国小小的山径/歌人留下破碎的琴韵/在北方幽幽的寺院 秋天，秋天什么也没留下/只留下一个暖暖 只留下一个暖暖/一切便都

10、留下了/ 问题：暖暖是什么？你如何理解诗中的那些富有古典意味的意象？ 12. 阅读下面昌耀的诗河床的节选部分，回答诗后问题：我是父亲。/我爱听秃鹰长唳。他有少年的声带。他的目光有少女的媚眼。他的翼轮双展之舞可让血流沸腾。/我称誉在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人。/也同等地欣赏那头三条腿的母狼。她在长夏的每一次黄昏都要从我的阴影跛向天边的彤云。/也永远怀念你们消逝了的黄河象。/问题：作者在这段诗歌中选择的意象有什么特点？请结合全诗的情感对这些意象加以赏析。 二、课外阅读13. 阅读水鸟一诗，回答问题。水 鸟两只水鸟浮动在水边/乌逢船里发出了枪声/一只在惊怖中逃逸了/另一只挣扎在受伤的痛苦里/它的

11、翅翼无力地拍着水面又_地飞了几圈/才慢慢地向上举起/终于朝江岸的岩石/与丛林间飞去此刻/它在岩石的隙缝间/用自己的嘴抚自己的创伤/在寂寞的哀鸣里/期待着伴侣的来临从下面四个词中选一个填入诗的空白处（ ） A迷惑 B迷惘 C迷乱 D迷糊指出对诗理解不当的一项（ ） A通过诗的描绘，使人感到诗人对受伤的鸟极为同情，对鸟的痛苦极为关注。 B通过诗的描绘，使人感到诗人对乌逢船上的放枪者极为愤慨，对这些威胁生命的行为极憎恨。 C两只水鸟，在突然间遭到不幸，它们之间竟没有丝毫的互相救助精神，诗人对此表示愤慨。 D两只水鸟，在突然间遭到不幸，它们之间的思恋是感人的，诗人对此表示赞叹。14. 阅读下面两首诗，

12、完成诗后问题小花的信念在山石组成的路上/浮起一片小花/它们用金黄的微笑/来回报石头的冷遇/它们相信/最后，石头也会发芽/也会粗糙的微笑/在阳光和树影间/露出善良的牙齿这首诗用了什么表现手法？ “它们用金黄的微笑来回报石头的冷遇”该怎样理解？ 小花为什么会相信，“最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑在阳光和树影间露出善良的牙齿”？（答案不超过个字） 15. 阅读下面两首诗回答问题：老场长的笑声（一）手茧二十多年，蘸溪蘸泉，/二十多年，磨岭磨山/山峦在手里压缩，/便成了这铁也似的厚茧。/出手掌吧，场长，/让我数一数那茫茫群山。/攥着拳头，你笑了：/“你数前面未开垦的山恋。”（二）绿的、白的你献给山峦的

13、胶林是绿的，/你献给平原的剑麻是绿的，/你献给荒地的蔗园也是绿的，/你的鬓发是怎么白的？/胶乳是白的，/剑麻的纤维是白的，/白糖和纸也是白的，/我的鬓发也该是白的。填空手茧一诗着重表现了场长 的精神，而绿的、白的一诗则表现了场长的另一种品德 。手茧一诗，以茧写人，刻画人的灵魂，采用了 的构思方法。绿的、白的一诗抓住两种颜色进行联想、抒情，运用了 的写作方法。“山峦在手里压缩”实际上指 ，“铁也似的厚茧”象征 。“让我数一数那茫茫群山”一句中，“群山”实际上指 ，采用了 的修辞方法。对“你数前面未开垦的山峦”一句理解有误的一项是（ ） A刻画了老场长谦逊的品格。 B表现了老场长壮心不已。C体现了

14、老场长“踏遍青山人未老”的乐观主义精神。 D表现了老场长的时代使命感。对“我的鬓发也该是白的”一句，理解正确的项是（ ） A面对年华既逝，老场长为获得了成功而自豪。 B年华既逝，老场长为青春不再而感慨。C面对累累的生产成果，老场长为年华既逝而感慨。 D面对累累的生产成果，老场长为没有虚度年华而欣慰。16. 阅读下面艾青的诗歌太阳的话，完成题目太阳的话打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里我带着金黄的花束/我带着林间的香气/我带着亮光和温暖/我带着满身的露水快起来，快起来/快从枕头里抬起头来/睁开你的被睫毛盖着的眼/让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房/打开它们的关闭了很久的窗子/让我把花束，把香气，把亮光/温暖和露水撒满你们心的空间1942年1月14日. 诗中的“我”是谁，“你们”是谁？ . 全诗运用了什么修辞手法？有什么作用？ . 用第一人称有什么好处？ . 诗中的太阳象征着什么？ . 给下面的句子划分节奏：让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分测试卷答 题 卡一、课内阅读1234567891011、