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文档简介
1、淮安市2021届高三上学期一调语文试题阅读下面的文字,完成各题。材料一:流浪地球的票房奇迹,加上此前三体的热销,刘慈欣的作品影响巨 大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。刘慈秋的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接 甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在笔下,主人公 与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比, 根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文 学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科 幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进
2、想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、 思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的 作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、 刚硬、呆板几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又 话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他 的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己 的文风。(摘编自冰村刘慈欣:黄金年代的守望者)材料二:为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?科幻小说描绘幻想世
3、界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似 性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人 的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作 者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的 长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘 既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在 创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情 境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的 框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据
4、传统的阅读体脸去衡量,往 往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是三体,在人物设置和情感描写上也显 得新异有余,细致不足。从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也 产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达 到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿 越在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力, 因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于 新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。 那么,我们为
5、什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,文学性 其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草,杂草是根据人们的目的来划分的。 如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草;如果希望 种植野菜,那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性,但 是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识,那么我们就陷入将文 学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。 但当新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们会发现原有的文学性不 足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造。在科
6、幻作品面前,假如不顾 时代的要求,把文学性固化,那么科幻小说会沿着自己的方向掘进,而将基于文 学史树立起来的文学性抛在脑后。(摘编自王峰科幻小说何须在意“文学性” ?)材料三:科幻小说是姓“科”还是姓“文”,一直有争论。就如武侠小说是武侠题材 的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑侦和破案; 科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”,是 将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客” 的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时 间叙事结构已被打破,现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是
7、类型 小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。三体的第一部地球往事基本上还是时间叙事;第二部黑暗森林 时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部死神永生中,地 球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间对抗变成融合循环,形成一个精 美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明 显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。(摘编自汤哲声论中国当代科幻小说的思维和边界).下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A.科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框架,无暇对 具体情节和人物情感做细致描绘。B.科幻小说关注探索与发现,
8、更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所 以在文体形式的探索上较为随意。C.材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥 的刻板的文风恰是科幻文学需要的。D.材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维” 的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”。.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是()A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意 义上的文学性也有借鉴和吸收。B.三体被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读 传统的文学作品形成的审美习惯来看待它。C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是比传统
9、的文学的细腻表达更有力的一种体验。D. “文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更 公允地评价科幻文学等文学样式。.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是()“科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广 阔的文学。”“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步 源源不断地提供着。”“只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天 才臆测。”“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于 古典科学。”.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你
10、的看法。阅读下面的文字,完成小题。平凡的世界(节选)路遥几天之后,在少平即将离开省城的时刻,金秀和兰香相跟着来旅店找他,想 陪他出去到街上转转。但少平推诿不想去。最少在眼下,他不愿带着脸上的疤痕, 和任何女性相跟着逛大街,他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮 的妹妹。说实话,对脸上的那道疤痕,尽管他显得不在乎,但内心却为此而万般 痛苦,爱美之心人人有,更何况,他正当青春年华!至于他的脸究竟毁到了何种 程度,直到现在他都没有勇气去照镜子。金秀见他执意不到街上去转,就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐;她 说她们宿舍实习的同学都没回来,就她一个人。医学院离这儿很近,少平也就同 意了。三个
11、人到医学院金秀的宿舍后,金秀特意让少平坐到她床上休息。她让少平 先一个人待一会,自己随即又拉了兰杳,到外面去采买吃的她想好好款待一下 少平哥。兰杳和金秀走后,少平一个人没事,就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。 他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。他犹豫了一下,过去摘下那 面镜子。当镜子就要举到面前的时候,他闭住了眼睛。他闭着眼,举着镜子,脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。他久久地立着, 拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。在这一刻里,孙少平不再是血性男儿,完全 成了一个胆怯的懦夫!我看到的将会是怎样的一个我?他在心里问自己。你啊!为什么不敢正视自 己的不幸呢?你不愿看见它,难道它就不存
12、在吗?你连看见它的勇气都鼓不起怎 样来,你又带着它回到人们中间去生活?可笑。你这可笑的驼鸟心理!他睁开了眼睛。呀!他看见,那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角, 一直拉过领骨直至脸颊,活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊 叹号!他猛地把那面镜子摔在水泥地板上;一声爆响,镜子的碎片四处飞溅。接着, 他一下伏在金秀的床铺上,埋住脸痛哭起来他听见了裁门声是金秀和兰香回来了。他爬起来,用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。接着,匆忙地拿起扫帚,把满 地的碎镜片扫到门后。在手捉住门锁柄的时候,他停留片刻,以便自己镇静下来 尽管他知道这是徒劳的。在门打开的一刹那间,他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的
13、东西,脸色苍白 地愣住看他。她们显然感到这屋里曾发生了什么事。其实,他自己的神态就说明 了这一点。不过,她们很快说笑着走过来了。以后,她们一直装着没有看见门背后的那 一堆碎镜片。两个女孩子像演戏一样,大声说笑着,甚至有点咋咋唬唬,在桌子上铺开了 块干净的白布,然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆 好,让他坐到“上席”上,并且开玩笑称他“革命老前辈”吃过东西后,少 平没让她们送他,自己一个人来到大街上。啊,最为严重的时刻也许已经过去了!现在,他行走在这人流如潮的大街上,不管有多少含义复杂的目光在他脸上 扫射,他也坦然如常。不知为什么,他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。他在个体
14、户的小摊上买了一副黑镜,随即就戴起来部分地遮掩了脸上那 道疤痕。接着,他又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。这打扮加上脸上那 道疤,奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力这正是他想象中自己的“新” 形象。在下午剩下的最后一点时光里,他还到新华书店买了几本书。当天晚上,他静静地坐在小旅店的房间里,分别给妹妹、仲平和金秀写了两 封信。在给兰香和仲平的信中,他向他们“阐述” 了他为什么现在不想来大城市 工作的想法。他说他也许一辈子可能和煤炭打交道。第二天,孙少平提着自己的 东西,在火车站发出了那两封信,就一个人悄然离开了省城。中午时分,他回到 了久别的大牙湾煤矿。他在矿部前下了车,抬头望了望高耸的选煤
15、楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤 堆,眼里忍不住涌满了泪水。温暖的季风吹过了绿黄相间的山野;蓝天上,是太 阳永恒的微笑。他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。这是赞美青春和生 命的歌。(有删改).下列对小说内容的理解,不正确的一项是(A.金秀和兰香到旅店找孙少平,想陪他出去到街上转转,两个妹妹都希望 帮助哥哥,希望哥哥早日摆脱痛苦。B.慌忙地收拾东西,用毛巾揩去泪痕,但还是被妹妹看出了端倪,说明孙少 平的内心遭到的打击是巨大的。C.尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片,但是他还是受 到了刺激,悄悄地离开了她们。D.小说结尾写孙少平回到了煤矿,没有留在大城市工作,他感觉在“
16、平凡的 世界”里,自己的生命也有意义。.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()“你啊!为什么不敢正视自己的不幸呢?”小说改用第二人称,表现出孙 少平审视自己、剖析自己的心理。“你这可笑的驼鸟心理”,这个句子通过语言描写,表现孙少平的自嘲, 同时也在鼓励自己不要一味躲避。C.文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号,形象地写出了伤疤很长的特点, 这样的伤疤深深地伤害了少平。D. ”高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”,作者用三个结构相 似的短语,写出了大牙湾煤矿的特点。.从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化?.从小说中可以看到,孙少平的经历可谓不平凡,那么如何理解小说的标题“平 凡的
17、世界”?请结合小说内容加以分析。阅读下面文言文,完成下面小题。陆九渊,字子静。生三四岁,问其父天地何所穷际,父笑而不答。遂深思, 至忘寝食。及总角,举止异凡儿,见者敬之。登乾道八年进士第。至行在,士争 从之游。教人不用学规,有小过,言中其情,或至流汗。有怀于中而不能自晓者, 为之条析其故,悉如其心。初调隆兴靖安县主簿。丁母忧,服阙,改建宁崇安县。 少闻靖康间事,慨然有感于复仇之义。至是,访知勇士,与议恢复大略。因轮对, 遂陈五论,帝称善。未几,除将作监丞,为给事中王信所驳,诏主管台州崇道观。 还乡,学者辐凑,每开讲席,户外展满,耆老扶杖观听。光宗即位,差知荆门军。 民有诉者无早暮皆得造于庭复今
18、其自持状以追为立期皆如约而至即为酌情决之 而多所劝释。唯不可训者,始置之法。其境内官吏之贪廉,民俗之习尚善恶,皆 素知之。荆门为次边而无城。九渊以为:“郡为四集之地,荆门固则四邻有所恃,否则有背肋腹心之虞。”乃请于朝而城之,自是民无边忧。罢关市吏讥察而减民 税,商贾毕集,税入日增。逾年,政行令修,民俗为变,诸司交荐。丞相周必大 尝称荆门之政,以为躬行之效。绍熙三年卒,会葬者以千数,谥文安。初,九渊 尝与朱基会鹅湖,论辨所学多不合。及皋守南康,九渊访之,嶷与至白鹿洞,九 渊为讲君子小人喻义利一章,听者至有泣下。皋以为切中学者隐微深之病。(选自宋史陆九渊传,有删节)人之所喻,由其所习,所习由其所志
19、。志乎义,则所习者必在于义,所习在 义,斯喻于义矣。志乎利,则所习者必在于利,所习在利,斯喻于利矣。故学者 之志,不可不辨也。诚能深思是身,不可使之为小人之归。其于利欲之习,怛,焉 为之痛心疾首。专志乎义而日勉,焉,博学、审问、慎思、明辨而笃行之。由是而 进于场屋1制,其文必皆道其平日之学、胸中之蕴,而不诡于圣人。由是而仕, 必皆供其职,勤其事,心乎国,心乎民,而不为身计,其得不谓之君子乎!(节选自陆九渊白鹿洞书院讲义)注场屋:科举考试的地方,又称科场。行在:旅途中居住的地方 靖康:北宋最后的年号名 轮对:官员轮值上殿陈奏 为:因为怛:忧伤诡:怪异C.D.下列对句中加点词语的解释,全都正确的一
20、项是至行在,士争从之游 少闻靖康间事 因轮对,遂陈五论 为给事中王信所驳怛焉为之痛心疾首 而不诡于圣人 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.民有诉者/无早暮/皆得造/于庭复令其自持状以追/为立期/皆如约而至/ 即为酌情决之/而多所劝释B.民有诉者/无早暮/皆得造于庭复/令其自持状以追/为立期/皆如约而至/ 即为酌情决之/而多所劝释C.民有诉者/无早暮/皆得造于庭复令/其自持状以追/为立期/皆如约而至/ 即为酌情决之/而多所劝释D.民有诉者/无早暮/皆得造于庭/复令其自持状以追/为立期/皆如约而至/ 即为酌情决之/而多所劝释.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.陆九渊天
21、资聪颖,勤于思考。他三四岁的时候,就提出天地的尽头在哪 里这样的问题,并深入思考以至废寝忘食。B.陆九渊关心国事,胸有大志。少年时就有为国报仇的理想,为官后曾寻 访智者勇士,与他们共商恢复中原的方略。C.陆九渊治理有方,政绩显著。他修筑城池,消除边患,罢免稽察,关闭 集市,减少税额,荆地民风民俗为之改变。D.陆九渊传道授业,受人景仰。他还乡讲学,求学的人很多,甚至有长者 拄着拐杖来听;去世后,数千人为他送葬。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)有怀于中而不能自晓者,为之条析其故,悉如其心。(2)郡为四集之地,荆门固则四邻有所恃,否则有背肋腹心之虞。.朱震请陆九渊将讲稿写成白鹿洞书院讲义,
22、作为学子必读之文。从节选 内容看,怎样做才能成为文中所说的利国利民的君子呢?请简要概括。阅读下面这首唐诗,完成下列小题。送梓州李使君王维万壑树参天,千山响杜鸦。山中一夜雨,树杪百重泉。汉女输横布,巴人讼芋田,文翁翻教授,不敢倚先贤。(注)本诗为送李使君入蜀赴任而作。梓州:隋唐州名,治所在今四川。 李使君:李叔明,先任东川节度使、遂州刺史,后移镇梓州。横布:樟木花织 成的布,为梓州特产。芋田,蜀中产芋,当时为主粮之一。文翁:汉景帝时 为蜀郡太守,政尚宽宏,见蜀地僻陋,乃建造学宫,教育人才,使巴蜀日渐开化。 15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.首联互文见义,既有视觉形象,乂有听觉感受,想象
23、之景雄奇壮阔,令 人耳目应接不暇。B.颔联描绘了深山夜雨及山间飞泉悬空而下的景象,远远望去,远处泉瀑 就如同从树梢上倾泻下来似的,境界幽深秀丽。C.颈联写蜀中民俗民情,“汉女”“巴人”“横布” “芋田”,紧扣蜀地 特点和李使君要掌管的职事,表达了对李使君重任在肩、前路难卜的深深忧虑。D.全诗没有一般送别诗的感伤气氛,情绪积极,格调明快,境界高远,是 唐诗中写送别的名篇之一。.结合全诗,谈谈诗歌是如何表现作者丰富的情感的。.补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:“,(2)在屈原列传节选中,司马迁对屈原的离骚评价极高,其中认为其 文字简练、用辞精到的两句是:“
24、,(3)苏轼在赤壁赋中用“, 。”两句, 表达了对大自然变化不息和个体的渺小。阅读下面的文字,完成下面小题。陶渊明有一张无弦琴,他并不会弹琴,但是他每每 的时候就会去弹弹率。没有琴弦,有什么可弹的,可是他却说“但识琴中趣,何劳弦上声口很 多东西不需要太过于追究,不会弹奏又何妨,只要那个特定的时刻心中有那样一 份情怀就好了,所以陶渊明不 于现实的田园,通过“得意忘言”的途径,一种精神上的超越和心灵的丰盈。在陶渊明那里,因为有了一双慧眼, 一双意趣盎然的眼睛,所以他能够获得审美的至高境界口生活中的平凡之物平 凡之事皆是风景。陶渊明给我们的启示在于,一处风景能否驻进你的心灵,关键 看你心中有意趣,有
25、情怀,有诗意和它是不是高山大河。生活的忙乱需要躲避, 心灵的拥挤滞塞也需要疏通,心眼足够大,智慧才会更多吧。当一个人心里诗意 盎然,志趣高妙的时候,他的风景就会 O.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.意兴盎然沉迷获得不胜枚举B.意兴阑珊沉迷达到比比皆是C.意兴阑珊拘泥达到不胜枚举D.意兴盎然拘泥获得比比皆是.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.不仅要看它是不是高山大河,更要看你心中是否有意趣,有情怀,有诗 意B.不仅要看你心中是否有意趣,有情怀,有诗意,更要看它是不是高山大河C.关键看你心中是否有意趣,有情怀,有诗意和它是不是高山大河D.关键看它是不是高山大
26、河和你是否心中有意趣,有情怀,有诗意 TOC o 1-5 h z .在原文方格处,依次填入的标点,最恰当的一组是()” !,! ”:、” !:、! ”,.仿照横线前的划线句,在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文 字意义完整连贯,内容贴切。中国是一个美丽的国度,因幅员辽阔而景色各异,北方有北方的粗犷厚重, 南方有南方的温婉秀丽。你可以到新疆,穿梭在楼兰古城的神秘历史中;。你可以到安徽,流连在安徽古村的白墙黑瓦中;.请把下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅, 不超过60个字。新冠肺炎疫情让零售、酒店、娱乐等行业受到了较大程度的冲击,租赁活动 或将收缩。然而某些产
27、业却觅得商机。由于日常航班减少,私人飞机业务出现了 80%至90%的业务增长。而私人飞机的高收费标准令一些国内大型航空公司也 加入了包机的行列以弥补损失。除了私人飞机,网上办公蓬勃发展。2月3日, 美国视频会议软件公司ZOOM股价上涨近15%,创下8个月以来的最大单日涨幅。 与普通上班族居家办公一样,教师也将原本的线下课堂搬到了线上,线上教育平 台大热。同时,独立游戏平台、视频网站打破了此前最高在线用户数量的历史纪 录出现了 “挤到崩溃”的状态。.阅读下面的材料,根据要求写作。在2019年清华大学本科新生开学典礼上,清华大学校长邱勇点名表扬了四 位新同学,其中就有一位是来自云南宣威市阿都乡的林
28、万东。林万东在收到大学 录取通知书时正在昆明的一处工地陪母亲一起打工。他在日记中写下:“唯有自 强不息,我们才会有日后的无限可能。”这让人不禁想起了清华的另一位学子张薇。她的四年大学生活一直自立自 强,毫不懈怠,获得了清华大学优秀学生干部、北京市三好学生、北京地区高等 学校优秀毕业生等荣誉。她在2019年清华大学本科生毕业典礼上作为优秀毕业 生代表作了发言,她说:人生是一场马拉松,一直不停地向前跑才是常态。这是 我们这一代年轻学子应该选取的人生态度。请结合材料内容,写一篇演讲稿,在本校(统称“复兴中学”)以“爱国情强 国志报国行”为主题的演讲比赛中表达你的认识和思考。要求:自拟标题,自选角度,
29、确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于800字。淮安市2021届高三上学期一调语文试题参考答案CCA运用举例论证。如“即便是三体,在人物设置和情感描写上也显得新异 有余,细致不足”。运用比喻论证。把“文学性”比作“杂草”。生动形象论述了 “文学史中的文学 性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此”的,引出后面的需要 “变革意识”。不合理。(1)科幻小说描绘幻想世界,在细节设置和整体结构方面,幻想世 界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。(2)每一部科幻小说都是在 创造一个新世界。(3)科幻小说关注探索与发现,从客观上导致了科幻小说文 学性的欠缺。(4)科幻小说
30、的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性。C项,“但是他还是受到了刺激,悄悄地离开了她们”曲解文意,分析错误。 从原文“他听见了开门声一一是金秀和兰香回来了以后,她们一直装着没有 看见门背后的那一堆碎镜片。两个女孩子像演戏一样,大声说笑着,甚至有点咋 咋唬唬,在桌子上铺开了块干净的白布,然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、 面包等等吃的东西都摆好,让他坐到上席上,并且开玩笑称他革命老前 辈吃过东西后,少平没让她们送他,自己一个人来到大街上”可知,少平 并不是悄悄地离开了她们。B项,“同时也在鼓励自己不要一味躲避分析错误,从原文“你啊!为什 么不敢正视自己的不幸呢?你不愿看见它,难道它就不存在
31、吗?你连看见它的勇 气都鼓不起来,你乂怎样带着它回到人们中间去生活?可笑。你这可笑的驼鸟心 理!”可知,“鸵鸟心理”是少平指自己逃避现实的心理,也是一种不敢面对问 题的懦弱行为,并没有表现出鼓励自己不要一味躲避。因脸上的伤疤内心痛苦,无法忍受别人的眼光。和妹妹交谈后,行走在街上,变得坦然其至亢奋起来。晚上给妹妹写信的时候,内心已平静下来。“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。“平凡的世界”,还指以孙少平为代表的的平凡的人们,要战胜生活中的艰辛, 追求属于自己的幸福。平凡之中蕴含着不平凡,不平凡之后乂归于平凡,两者对立乂统一,这正是平 凡世界里很多人的生活状态。CDC(1) (
32、1)对心存困惑却自己想不明白(其中道理)的人,陆九渊就给他逐条 分析其中的原因,完全像他心里想的一样。(2)荆门郡是四方汇集的地方,荆门 巩固了,四邻就有所依靠,否则就会有腹背受敌的忧患。要志向高远,追求道义;要善于反省,时时勉励;要言行一致,身体 力行。【解析】.本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法” “形旁辨义法”“套用成语法” “套用课本法”,解答此题 要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推 导之,应该很容易判断出来。至行在,士争从之游,意思是“他到皇帝停留的地方后,读书人争相和他交 往”。行在:天子所在的地方。为给
33、事中王信所驳,意思是“被给事中王信驳斥。为:被。而不诡于圣人,意思是“而不会违背圣人之道”。诡:违背。排除有这三个句子的选项。故选Co.本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时.,要注意句首发语词、句末 语气词,要确定谓语。一般情况下,句首发语词前、句末语气词后要停顿,并列 成分之间也要停顿;分析谓语,谓语如果是形容词,谓语后可停顿;如果是动词, 宾语后可以停顿;同时还要注意结构上的对称,省略、对偶、反复等修辞;尤其 要关注曰” “乎” “于” “而” “之” “也” “矣” “焉” “耳” “则”这 些关键词。句子大意是:只要有老百姓诉讼,无论早晚都可以到公堂上,乂让诉者自己拿着 状子去追
34、查,为他们定下日期,他们都如约而至,于是陆九渊根据实际情况加以 裁决,大多以调解为主。其中,“皆得造于庭”,状语后置句,后面断开;“其自持状以追”是“复令” 的宾语,中间不能断开,排除ABC项。故选Do.此题考核理解古代文化常识的能力,此类文化常识题的考核主要集中在古代 的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、 官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法 等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的 含义作答。c项,口“关闭集市”错。原文是“罢关市吏讥察而减民税,商贾毕集,税入日 增”,意思是“陆九渊乂罢免集市
35、的官吏稽察,减轻民税,于是商贾都聚集到这 里,税收日渐增加”,“罢”的对象是“市吏讥察”,不是“关闭集市”。故选Co.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句 子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻 译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,平时训练时注意自己 确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。本题关键词有:(1)“怀”, 想法、困惑;“晓”,明白;“条析”,逐条分析:“悉”,完全、全部。(2)“为”,是,表判断;“固”,巩固;“恃”,依靠;“虞”,忧患。.本题考查筛选并概括重要信息的能力。解答此类题目,首先审清题干要
36、求, 找出对应答题区域;然后翻译这部分内容,理清思路;最后分条概括。首先找到原文,逐条概括。“人之所喻,由其所习,所习由其所志。志乎义,则 所习者必在于义,所习在义,斯喻于义矣”,这就是说,要志向高远,追求道义;“诚能深思是身,不可使之为小人之归”,这就是说,要善于反省,时时勉励; “专志乎义而日勉焉,博学、审问、慎思、明辨而笃行之”,在志向高远、善于 反省的基础上,要言行一致,身体力行。这样就能成为文中所说的利国利民的君 子。【点睛】文曾文语句翻译,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否 特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最基本的 方法就是替换、组
37、词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”,翻译为没有 查处;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保 留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或 难于恰当翻译出来的也可以省略。参考译文:陆九渊,字子静。他三四岁的时候,就问父亲天地的尽头在哪里,父亲笑而 不答。陆九渊便开始思考这个问题,以至废寝忘食。到了童年时期,他的举止与 一般的孩子不.一样,见到他的人都不怠慢他。乾道八年(1172),陆九渊考中进 士。他到临安(皇帝停留的地方)后,读书人争相和他交往。他教育人不按照学 规,弟子如有小的过错,就动之以情,晓之以理,有时让人汗颜愧疚。对心存困惑 却自己想不明白(其中道理)的人,陆九渊就给他逐条分析其中的原因,完全像他 心里想的一样。他最初担任隆兴靖安县主簿。遭遇母丧,服丧期满后,改任建宁 崇安县主簿。陆九渊小时候听说靖康年间发生的事,就心怀感慨,想去复仇。到 崇安县后,便寻访智者勇士,与他们共议恢复中原的大计。在官员轮值上殿陈奏 的时候,陆九渊陈述了五论。陆九渊的议论赢得了皇帝的好评。不久,粗任将作 监丞,但被给事中王信驳回,皇帝诏令他主管台州崇道观。陆九渊还乡时,学者 云集,每次开席讲学,门外脱下的鞋子满满的,甚至有些年高的人拄着拐杖来听。 光宗即位后,陆九渊被派遣到荆门主管军事。只要有老百姓诉讼,无论早晚都可
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