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文档简介
1、小萝卜头的故事 课前三分钟前置性作业1.联系上下文或工具书学习本课生字词,理解“看守、磁器口、若有所思、缓缓、翠绿、唯恐”等词语的意思。2.熟读课文,了解课文讲了一个怎样的故事。3.仔细读课文,看看课文中的哪些内容让你感受深刻,想一想你从这些语句中体会到了什么?“小萝卜头”原名宋振中,他是我国最小的烈士。1949年9月6日,和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于白公馆监狱,当时,“小萝卜头”宋振中才9岁。小萝卜头,倒在血泊之中时只有9岁。短短的一生中,只有8个月是最自由最幸福的日子,还在吃奶时就成了囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军(“西安事变”的主角之一)的秘书。杨虎城全家被软禁后,宋绮云
2、和妻子徐林侠、儿子小萝卜头先后被诱捕。 谢谢指导仔细读课文,看看课文中的哪些内容让你感受深刻,想一想你从这些语句中体会到了什么?小萝卜头大概刚下课,他把每天读的书放在楼栏杆旁,双手抓住比他还高半头的楼栏杆,踮起脚,看白公馆墙外的群山。一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上的蝉翼般的纱巾。 通过对小虫子外形的描写,你感受到了什么?当他去捉第二只时,它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子,唯恐伤害了它。“唯恐”两个字能够体现什么? 有爱心小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子,在盒
3、子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道: “飞吧,你飞吧!”精读课文,深入感悟 1.“若有所思”是什么意思?你认为小萝卜头想到了什么? 2.小萝卜头为什么要把小虫放了?解放了,我们也坐飞机回去!为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生!囚歌想知道小萝卜头是怎样被捕入狱、机智送情报和壮烈牺牲的故事吗?自己看电影红岩,阅读我的弟弟“小萝卜头”一书,或上网了解更多小萝卜头的事迹。把小萝卜头的故事讲给爸爸妈妈或小伙伴听。 针对性达标训练(一)语境识生字。 小lu bo tou_在t wu_的kn shu_下生活,他捉住了一只有着cu l_的小虫,他是多么想像小虫一样自由呀!(二)句子加工厂。(按要求写句子) (1)今天天气真好。(改为感叹句) (2)小萝卜头被什么新事物吸引住了。(改为把字句) (3)小萝卜头把虫子放进了火柴盒。(改为被字句) (三)按课文内容填空 1.小萝卜头( )火柴盒,把虫子( )进去。他正要( )盒子的时候,突然( )那只虫子在盒子里不安
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