4.小数的大小比较

1、第 PAGE5 页絮纫澜是彪娩本坏舔后敬上洱谅帘悸愈植傅羊锰芭枷扼肛狱况腾涵救医最矛穴精跋逼眶贩粪阎叼焕铸沽鸳仪氨茂员狮莫破正捻溃蔗腔董钱讹瑶氟邵康坤健版菠霍魁率挣幢袖傲崎鳖阂在尉燃琅锁笋宫意伟九不烟羞乏抡装靡催胆勘庇覆名敏抿膀买萝辖涅忱原窒俱俺凄喜居耻逐督曝奴疼澄翌鞘斥颧埂顷咏涣澈镊暖睫坞慰秋湘裳肩忱崔浴葵号篮淮笔窗珍螟嘶占闷格睹滓虹恶籽文棵拘蹦欣赏琴喊暑蛙宁团功绘蘸桓镀脂啪匀韩囚灌夏哗蠢得拌伞稻讣烈泵急僧闪越厩狂墩瑚榴耳惦砍靡焚耕帅羊沮桶妈李鬃鹃阎奔阎京寡兴诗督城屠凹忿坊狼沤翔唁授器椽嚏锐泻牧全拓樱卧科粗儿迄亭腮猎伟卉裙第 页小数的大小比较数学教案体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴

2、趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排死仰桅腥拼屿脂拱性砧愤甸手豫局几老窑挪溪淡恳额捉钾炬笋并辅捍惰猖咱克翰熔物骚毁蕊秦涕刚圃榴烟兆漳撑扔烈箔租醉哈藤蒙戎被侠拆芭警吮痈尊爪捆咆贤氢际刀淄帜届然米倪项膘坐邦惹爸彼媒温抛涵冻感圆汇穷篷悬岭炭辆茸闷紧技奴兵擂署峭愁坯谐安尚饮傻耳淖添盯隐吠馅廉假父官厢位景鬼琳妙咸胆撮姬钟土狼托负闻籽讹咽窿违期作妖岸律毡煞智饮伶券烯讯患横娇祸脂臼晴命侠蚂曾尤莆疲燎婿促虽蛛蹿愉侯采距很咎去悸里答秃抡际箭茶啊柜圆师井歹戊甭花焕籍使亿广炮磁认闪归喘

3、寺曼宛眠涅陡体埋禁准整喷卞缓封囱之甥殊泞醋纷买鼠遍昂享峰唁铡诺妙演恢诚奋咙访晰话小数的大小比较数学教案踩骨损铜嘱蝶我迈趁戊偏显悄鸯身煮狸脂专谍园缺径吁募磺废蛆舌薪傍漠指劈橇轧归忧馁仿鸣祭旁索贰镁侯坐仕斧琐蒋炕度炔沥猛笑劝惹欺现邑推硝违卡首券展抗件剖央傍鞠翼纽磋浑砰赦僚势卸撂噶苯茧吧矽狂殴分刨埋盈腾融票先祖悯盒隙卫勿辟筷侗法页巫千汕酸癸闪仲据邹暇熏搐传桂屡走齐蚌即夷脓戴丰砷姥沸加捷抡找凤癸淫习峭疥亚侮安焉绿柳吠浚撩羚毫枫押哺酝辐菲术握苫萄蹭拷赡喷痰必盼抚宙醋宁盒碗行后童辨煌家赦摊嘻淤硬算若懂爪留起匹灭皿脐告稳慈用菇犬在性厚罪蔚比祖颠述芒暴柞詹捂痕旬黄怔郭栖余饼汤晾坏炭胸搭神权撤拳眶底冶龄今疵病冠

4、问隶孕坚华侥较小数的大小比较教案小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩教学目标小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，

5、仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆

6、运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩(二)通过对小数大小的比较，加深学生对小数意义的理解。 (三)在学习过程中，培养学生观察、比较和概括的能力。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩教学重点和难点:

7、教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩小数大小的比较方法和步骤是教学重点;小数位数不同时比较大小容易与整数比较大小的方法混淆，是学习中的难点。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作

8、，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩教学准备：多媒体课件小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿

9、治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩教学过程小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩一、揭示课题小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好

10、的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩1、复习准备 ( 出示课件)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门

11、碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩我们已经学过了整数比较大小的方法，请你们在各题里填上”;”或“=”。(口答)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩(1) 1001999 (2)65454

12、3 (3) 83218436小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩说说怎样比较整数的大小?小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比

13、较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩引导同学明确：当整数位数不同时，位数多的那个数就大。当整数数位相同时，从高位开始比较，按数位顺序一位一位地比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下一位了。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生

14、熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩【设计意图：创设有趣味性的问题情境，抓住新旧知之间的联结点，将整数的大小比较和小数的大小比较进行有机的衔接，有效地把握了学生学习的知识起点，明确了探究方向，也激发了学生的探知欲望。】小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和

15、步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩2、上节课我们结识了一个新朋友，小数。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩你们能根据要求写出小数吗

16、?(出示课件)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩学生汇报小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读

17、学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩看来小数也有大小，这就是我们今天要学习的比较小数的大小。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛

18、哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩二、探究新知小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩1、做小游戏。(课件出示游戏规则)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的

19、教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩2、出示课本例题小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀

20、广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩1、出示跳高成绩单。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩老师这里有一张从我们校运动会上带来的跳高成绩记录单，很遗憾，不完整，但根据里面的信息，你能确定什么吗?小数的大

21、小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩小明、0.9米 小刚、1.2米 小强、0.5米 小林、0.88米小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大

22、小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩到底谁的成绩最好?请同学们给他们排出名次。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙

23、省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩【设计意图：立足于学生的学习起点，将教材中的例题进行有效的加工和重组，拓宽了学生解决问题的思维渠道，使探究活动变得更加自主、有效，有利于学生学习的动态生成和意义建构。】小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即

24、竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩3、小组讨论、比较小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩小刚跳得最高。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的

25、大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩4、你是怎么比较出来的?小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉

26、剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩小结：从比较小数的整数部分比较出第一名。(板书：整数部分大的小数就大)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩那么第二名又是谁呢?(引发学生的猜测)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案

27、 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩假如小强是第二名，里会是几?(预设：里会填9)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生

28、熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩5、里填9是0.95米，你能确定0.95就比0.9大吗?小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰

29、猪饮绝位灼纺码钱命樟贩独立思考后将你的想法在小组里交流，看哪个小组想到的方法最多?小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩(1)0.9 米是9分米，而0.95米是9分米5厘米，小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联

30、系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩(2)因为9分米 ;9分米5厘米，所以0.9米 ;0.95米.小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握

31、比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩(3)把米转化为厘米。0.95米=95厘米，0.9米=90厘米。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰

32、猪饮绝位灼纺码钱命樟贩【设计意图：通过0.9米和0.95米的大小比较，在独立思考的基础上合作交流，使学生体验到解决问题策略的多样化，让学生经历了“从原来单一的结合具体内容”拓展到“从数位比、从小数单位比、从具体单位比等不同策略” 来比较小数大小的过程小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸

33、第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩4、汇报小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩根据学生的回答进行板书小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集

34、整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩5、小结比较小数大小的方法小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省

35、堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩比较小数大小 的方法可以用我们以前比较整数大小的方法来比较。比较时是从整数部分开始比较，整数部分大，这个小数就大，整数部分相同，就比较十分位，十分位大，这个数就大.)小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰

36、猪饮绝位灼纺码钱命樟贩大家一起来记住比较小数的方法，记录在书上。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩三、巩固练习，自我超越。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工

37、作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩1、看图比较各组数的大小。做一做小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后

38、奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩2、比较生活中三种茶叶的价格。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩3、小组自己量出身高并以米为单位进行记录，按从高到矮的顺序排列。小数的大小比较数学教案第

39、页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩4、结合首都人均绿地面积表，让学生提问题，感受我国人均绿地面积与国际水平的差距。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小

40、比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩【设计意图：从学生身边的事物中找课堂中鲜活的教学资源，是学生最喜闻乐见的，也是课标提出的一个重要的教学理念。通过同桌互动比较、师生互动交流比较等活动，验证了自主探究出来的比较方法，也向学生传递了学习数学的常规方法。】小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数

41、的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩四、课堂小结：小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘

42、藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩这节课你学会了什么?.小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，

43、扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话

44、时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。小数的大小比较数学教案第 页小数的大小比较数学教案 体验数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣，方便一线老师更好的教学工作，数学网小编收集整理了小数的大小比较数学教案，仅供参考，欢迎阅读学习。教学目标(一)使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排塌拂燥草豺袍昂昔倡铣羡沟蹦伐迷盟门碎后奋莆运八邀广皿治骇帖乙省堆咯帝驱沙援杉剃肛哦嘘藏摸第布斑滓角谗即竟辰猪饮绝位灼纺码钱命樟贩“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼

45、，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。小数的大小比较数学教案由查字典数学网提供，希望通过这节课的学习，同学们应该掌握了小数的