2017秋八年级语文上册专题汉字习题

1、1 ?对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是专题汉字(D)A.B.C.D.2.(1)（桂林中考）综合性学习一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示,法仿照示例，写出其他六法右边是侧、线条奔放，笔力雄健。五字错落有致，收放有度。 气韵贯通，展现书者胸怀。 采用隶书书体，方正典雅。勒、弩、掠、啄、磔（捺）中某一笔画的形象特点和技法要求。示例一：整：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。示例二：策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进侧：点画, 勒：横画, 弩：竖画,“永字八法”是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,型为例，概括说明楷书笔画用笔的方法。 书法的人而言，了解“永

2、字八法”， 很有益处的。即把“永”字拆成八笔, 掌握这八种笔画的写法，总结出来的以“永”字笔画造 作为基本笔画，对于初学 进而领悟其他笔画的写法，是3.综合性学习。八年级某班组织以“我爱汉字”(1)汉字演变五百例为主题的综合性学习活动，请你积极参与。中“隹”的解释为“短尾鸟的总称。请你根据这一解释，探“集”的好像鸟儿幡然侧下；要求铺毫行笔，势足收笔。 好像用缰绳勒马；要求逆锋落纸，缓去急回。 好像用力挽弓；要求直中见曲势，不应呆板僵直。 通过对“永字八法”的观察，你有什么启示或感悟?同学们在这次活（不超过30本义。示例：鸟停歇在树上，这就是“集”的本义。（2）动中搜集到如下资料，请你阅读分析后

3、得出一个结论。字）材料一：习汉语的学校）“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”O日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众材料二：在我国一个有 600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇,（国外学约十万人。词不达意，词汇个土生土长的新加坡人。评委普遍贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一 认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。材料三：国内某网站做了 “我国汉字应用现状调查”，数据统计如下:内容喜欢敲键盘 不愿动笔写常提笔忘字 常写错别字字体不美观 从未练书法数据统计57%83%79%结论：全球(世界各地)“汉

4、语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。4 ?综合性学习。汉字是中国文化的载体，为了让同学们更好地认识汉字，传承传统文化，某中学将开展以“掌握汉字，你我共同的责任”为主题的学习活动。请你也来参与！(1)【魅力汉字】真草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。简体槽书请根据前几个字形将其简体楷书写在后面的“田”字格请根据谜面写出谜底。a.b.请您修改一下公请你拟写一条标一月七日。打一字：月匚一字十三点，难在如何点。一打一字：汁(2)【规范用字】学校食堂菜品公示栏有如下内容：今日菜品素菜2元：炒白菜、炖罗卜”晕菜3元：青椒肉丝、木耳肉片”请将公示栏中的两个错别字改正：“罗”改为“萝”；二晕”改为“荤” 就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。你将怎么说？示例：师傅您好！今天的“萝卜”怎么姓“罗”呢？我吃了青椒肉丝咋头晕目眩？师傅 示栏的内容吧。(3