QC七种工具培训(ppt-45页)课件

1、一般-【道具】17月 23, 2022七种工具培训资料讲座编号：般讲座水平：基础资料作成：猪俣（愛知）指导者相模：福島、近内、中村、吉塚愛知：高崎、船山、有馬、服部、山川、内藤、阿古、山崎、塚本、大野、槌谷、福元北九：今吉、藤井培训对象：全员培训时间：分一般-【道具】27月 23, 2022内容为什么要学习QC的七种工具 -5分QC的情节 -5分QC七种工具的使用方法 -95分新QC七种工具的介绍各种图表的书写方法特性要因图的书写方法条形图的书写方法检查表的重点柱形图的书写方法XY散点图书写方法管理图的介绍堆积的重点 （含演习40分） 与QC内容和QC七种工具的事例介绍 -15分一般-【道具】

2、37月 23, 2022为什么要学习QC的七种工具 沿着结构的顺序，在推进问题解决时采用的科学手法之一为七种工具，还有新七种工具。理解七种工具、严格按照结构顺序推进，能提高解决问题的效率。学习七种工具，以全员参加的形式推进小集团活动，并挑战困难问题。我们为了解决小集团活动的的问题，需要按照QC手段来进行。一般-【道具】47月 23, 2022讲座的目的之后按照顺序介绍QC结构学习QC结构、七种工具的使用方法根据QC结构，出现的问题点在现场下力气整理解决现场发生的现象使用QC七种工具进行统计和处理的能力应该具备问题点的解决办法能简单易懂表述出来的能力应该具备一般-【道具】57月 23, 2022

3、结构顺序结构Step 0开始Step 1题目的选定Step 2现状把握和目标设定Step 3活动计划Step 4解析Step 5对策Step 6效果确认Step 7效果维持Step 8反省残留问题Step 9今后的计划Step0到4为P（计划制定）Step 5为D（计划实施）Step 6为C（计划和实施状况的确认）Step 9为A（确保按照计划实施进行对应）QC结构和PDCA循环间关系一般-【道具】67月 23, 2022排列图特性原因图图表点检表柱状图分布图管理图题目的选定現状把握目标设定把握现状设定目标活动计划的做成原因的解析要因特性関係調过去的状况和现状的调查层化并观察观察时间的变化观察

4、相互间的关系对策的讨论与实施效果确认效果维持手法手順按照结构的顺序被使用的 七种工具请确认结构的哪一步骤使用QC七种工具的哪一种有效然后切实学习QC七种工具的使用方法被很好利用：被有效活用：一般-【道具】77月 23, 2022七种道具的使用方法图表的种类与画法特性要因图的画法排列图的画法和见习点检表的要点柱状图的画法散布图的画法管理图的介绍层化的要点（品質MINDP138、168参照）一般-【道具】87月 23, 2022图表的种类与画法从时间的变化中能够得到信息折线图能比较数据的大小 柱状图明了各项目的占有率 圆形图明了数据大小与占有率的变化 带状图所谓图表指的是将数据变为图形和表格，比较

5、其大小，随着时间的推移能够清楚地显示出变化状态。图表的种类一般-【道具】97月 23, 20221日2日3日4日5日6日7日8日9日10日計021112132111122111108678其他合计253131211911由于良品率呈现下降趋势，调查了过去10天报表的不良内容，并进行了总结（4月日1日的10天）之后怎样进展才好呢除去不良项目，外的发生数很小，所以作为其他项进行总结。如果只是单看表格，何处有问题可能不清楚，所以活用图表和排列图进行解析一般-【道具】107月 23, 2022折线图的画法练习此图将4月6日开始不良剧增表现的很明显。04年4月日10日作成日：04年4月15日作成者：将点

6、放大至清楚的程度记入目标和平均值，情况可以清楚地理解。不要忘记填写数据的履历当图和表为复数时，No与之相连标题一般写在图以下，表以上。像这种情况把握时间变化信息，使用折线图非常方便。【在每次不良合计数据的当日，画出折线图。】急増横轴为发生日纵轴为不良数一般-【道具】117月 23, 2022柱状图的画法练习不良C与其它不良相比多发横轴为不良项目【不良内容的不良品数用柱状图分别显示出来。】04年4月日10日作成日：04年4月15日作成者：像这样不良品项目的大小用柱状图很容易掌握项目的排列顺序为大的在前纵轴为不良品数其他项目虽然也很大，放在后边就行一般-【道具】127月 23, 2022圆形图的画

7、法练习此时可以看出不良C在不良整体中占一半以上。所以不良C的发生源对策是当前的急需找出的。首先将比例大的项目按顺时针记载填入项目和比率。如有必要填入件数等也可以其他项虽然占很大比率，但是也放在最后04年4月日10日作成日：04年4月15日作成者：【4月6日以后的不良片数用圆形图表现】像这样从圆形图中能够轻易的把握各项目的占有率。一般-【道具】137月 23, 2022带状图的画法练习6日以后不良C急剧增长已经明了。【在不良数据急剧增加的6日前后分开，将不良内容分别用圆形图表示。】04年4月日10日作成日：04年4月15日作成者：带状图是像这样的数字的大小和变化或比较能够简单明白的图表。横轴发生

8、日在6日前后被分开纵轴为发生数一般-【道具】147月 23, 2022特性原因图的画法孙枝设备人具体的特性材料方法子枝中枝大枝考虑大枝，影响大枝的中枝以及影响中枝的小枝，反复推敲为什么，为什么，按子枝、孙枝这样一直写下去。（如果为什么，为什么不充分时，就无法准确的抓住原因，也就不能制定适当的对策。）特性原因图是整理有可能影响结果的原因关联，系统地活用已总结的语言数据图。从下记的4M切入口觉得特性原因（人）、（机械，设备，OA机器）、（材料）、（方法、检查测量情报）几方面决定。根据具体的特性内容，安全，环境，时间等切入口的特性原因也有必要确定。首先觉得特性。原因追求型（什么的什么不好）、对策追求

9、型（）一般-【道具】157月 23, 2022排列图横轴标注层化原因和特性的种类。在出现次数和累积度显示图中，从而提取重点问题项目时使用。排列图的画法练习【4月6日以后的数据用排列图显示。】发生片数计3947536004年4月6日10日作成日：04年4月15日作成者：不良項目发生片数3986其他7累积次数（）累计次数的说明065C整体的比例78（）的整体比例88（）的整体比例横轴为不良项目累积比率写入右侧纵轴左边写入发生数发生数量用柱形图累积次数用折线图表从发生片数中计算累积次数，以此为基础做成排列图重要的项目标注颜色其他项放在最后一般-【道具】167月 23, 2022点检表的写法不良項目4

10、月日日日日日日日日日日計脏污划伤破碎/2爆边/10杂质/17吻合度/17尺差/8其他/5合计467447966760表不良項目調査一般将标题置于表的上方检查后，为了便于合计，将总计和平均值踢入较为i方便检查记号使用/、正、等【已将不良项目记入至点检表中】点检表是简单记录目的性数据，便于简单整理已取得数据而适用的手法。从点检表中使用图表和排列图，能够对工程进行解析。一般-【道具】177月 23, 2022区域数据分析柱形图的画法区域数据分析柱形图是将数据存在的范围分割成几个区间，用柱形图表示进入各区间数据的出现次数，数据的分布和偏差情况确认用的图。加入中心线和规格线，还可以明了数据的偏差和规格的

11、关系。【将一天五个的数据选取10天份，从的数据中，做成区域数据分析柱形图】检查日：04年4月21日31日检查者：規格下限規格上限規格幅製品平均値从数据中决定数据的最大值和最小值。最大値：82.0、最小値：78.4规定i区间数（组数）区间数数据数10规定区间的宽度区间宽度（最大値最小値）/区间数0.360.4规定第一区间的下限值 最小値（测量刻度/）78.35记入规格的上限，下限记入产品的宽度，规格的宽度，中心值使用上述顺序，可以看出对于柱形图做成的结果，产品偏差下限侧的规格值已经没有余量。从区间数据分析柱形图中（度数表）算出工程能够能力指数（、），能够看出工程所持能力（工程能力）。详细内容请参

12、照品質。一般-【道具】187月 23, 2022散布图的画法成对的2个特性值分布在横轴和纵轴上，将每组数据构成的点连接起来，就形成了该分布图。因为这两点特性值的影响产生变化或者毫无关系进行变化的判定可以很容易进行。【调查了某个品种的球面和侧边尺差的关系。】检查日：04年4月15日检查者：A組全員将纵轴的上侧和横轴的右侧作为数字较大方数据数的显示如果有与数据相关的原因和结果，横轴设为原因轴纵轴设为结果轴N15所谓球面指的是玻璃中心部的膨胀度，尺差是玻璃形状的大小。从分布图中可以简单的看出如果球面变大的话尺差会变小。如果球面产生偏差，相应的也会对尺差造成影响。一般-【道具】197月 23, 202

13、2管理图的介绍【所谓分层只能作为一种想法并不能称之为工具，撇开QC7工具，取而代之的是将坐标图表和管理图表分割开，在管理图中加入QC7工具的一种思考方法。】上方管理限界（）下方管理限界（）中心线所谓管理图是指超过工序以上有无发生，从特性值的变动方面判断的手法。首先，确定应管理的品质特性值。特性值是每一天管理还是每半天管理，制定数据的取得范围。针对范围，抓住数据，做成折线图。制定规定范围，抓住特性值，制作折线图表记入管理线（中心线、管理界限线）所谓管理图与从管理流程中得到数据的特性的被使用种类不同。范围编号7的数据超出了管理界限线。从已抓住数据的排列方法中可以判断流程的异常。管理图的种类，异常判

14、定的方法，详细记载于品質185192，请参照。一般-【道具】207月 23, 2022层化的要点所谓层化，是将得到的数据和调查结果等（例如，作业者分类，机械，设备，材料，零件，日期，方法等）按不同项目分开，根据其项目可以轻易 的一种手法。（某工序的颜色区分缺陷）（设备1的颜色区分缺陷）红，黑，白缺陷的发生数量基本相同。不知道应该从哪个缺陷入手。在本工序有两台相同的设备，所以将设备1，2进行分层化。在某个工序发生的不良，用颜色区分做成柱形图。这样应该个容易理解。01020304050赤黒白他（设备2的颜色区分缺陷）设备1的黑和白，设备2的红色缺陷出现较多，将其层化后，立刻就会很清楚。在没有抓住原

15、因时，变换切入口进行层化。一般-【道具】217月 23, 2022新QC种工具的介绍关联图系统图矩阵图亲和图箭头图解矩阵数据解析在这里，仅介绍手法的名称。详细内容请参照品質。一般-【道具】227月 23, 2022接下来，确认按照结构的步骤如何活用7种工具。再次确认与7种工具的关系，在各步骤中结合实例介绍怎样活用。一般-【道具】237月 23, 2022排列图特性原因图图表点检表区域数据分析柱形图分布图管理图题目的选定現状把握目標設定把握现状设定目标制作活动计划原因的分析调查原因和特性的关系调查过去的状况和现状分层并观察观察时间的变化观察相互关系对策的研究与实施效果确认维持手法顺序结构的顺序中

16、使用的QC7种工具被很好利用：被有效活用：题目设定，目标设定中，排列图和特性原因图，图表被使用。在原因解析中7种工具基本全部被活用。在对策中特性原因图，在效果确认和维持中点检表和区间数据分析柱形图管理图基本上都被活用。一般-【道具】247月 23, 2022step（P)：开始为了使听者更容易理解发表内容，请介绍制品，岗位和所属小组。（）小组的介绍小组的构成和成员特征的介绍（）岗位的介绍说明岗位内容和所在工序的位置说明作为改善对象的工序自工程一般-【道具】257月 23, 2022step1（P）：题目的选定活用特性原因和排列图，针对问题点选定主干题目。搜寻问题点身边的问题上司的方针课题后工序

17、的抱怨前回活动的残留问题筛选记录问题点发现，发生，搜寻出问题点时记录。活用具体表现的数据，在可能范围内具体描述整理浓缩问题点全员共同参与解决，针对于已解决的问题选定对我们的业务有重大贡献的点重要性、紧急性，经济面也列入考虑较好题目名的决定和选定理由的总结表现方法为在，：何处、：什么，：怎么样明确问题点使用什么方法，项目抓住主干的也要明确上司的方针或岗位课题、与前回反省点的联系一般-【道具】267月 23, 2022step2-1（P）：现状的把握这是活用特性原因图和图表、把握现状姿态的步骤。在不能准确把握偏差时，请将其分层并且从所有角度进行把握。明确问题点的当前姿态筛选出什么事问题点活用特性原

18、因图等抓住恶劣事实在三现主义（现场，现物，现状）的基础上抓住事实定量把握事实在小组内讨论，调查事例，进行实验和问卷调查，在定量掌握上下功夫小组全员致力于数字化，把握数值数据收集数据，实施图表化必要的时候必须定量的客观性的对重要内容加以实施对于从各个角度分析得出的原因与结果不能混淆从时间、地点、人、现象、种类、机种、方法等各个角度一般-【道具】277月 23, 2022阶段2-2（P）：现状的把握和目标的设定抓住不稳定因素不稳定因素掌握前为止一定要耐心的进行区分对内容好坏进行比较也是好的不仅平均值，偏差也需要关注选出对结果最有帮助的内容设定目标明确目标的3个要素【什么（目标项目）】、【多少（目标

19、值）】、【什么时候（达成期限）】把挑战的范围作为一个目标明确目标的必然性，妥协性明确预想的效果决定代用特性代用特性需要在特性要因图中进行系统的整理特性选择为帮助最大的代用特性一般-【道具】287月 23, 2022阶段3（P）：活动计划制作活动计划阶段决定活动计划表用计划表表示什么时候结束如果有以前的进展方法或管理反省也可以加进去随时记入管理各阶段的实际成绩决定任务分担决定活动阶段的任务发挥个性和长处，担当擅长的任务由于经验和成长是相连的，所以也要考虑到成员的成长和培训一般-【道具】297月 23, 2022Step （P）4：解析在这里活用了所有QC7种工具。使用特性原因图，抓住原因，认为重

20、要的原因是否为真正的原因，活用层化，图表，相关图等查明数据，事实的步骤。思考原因小组全员筛选与特性相关的原因群策群力筛选原因，运用特性原因图进行整理。深度探求原因提炼总括事实，数据和实际业绩，小组的成员的意见并提炼。运用上司和干部的技术和专门知识培养出的经验和直觉进行提炼。依据数据（事实）查明重要原因查明已提炼的重要原因是否为真正的原因 再次取得数据和事实进行查明 进行试验和试作，再现恶劣性的加减程度一般-【道具】307月 23, 2022Step 5（D）：対策活用对策追求型特性原因图，制定对策的步骤。对策立案根据已经确定的不同原因进行对策立案不考虑可否实现，范围更宽更多的思考对策由于自身责

21、任所导致的过失优先进行对策提炼实施对策积极听取上司和干部的意见实施计划的做成一旦确定实施对策，做成实施计划确定什么谁到何时仅指哪一个重点实施职责分担，实现一人一职，全员调动独立确认效果的同时，实现对策实施对策时，必须得到上级的确认和认可首先独立实施，然后寻求上级的帮助，最后借助其他方的力量。实施复数对策的同时，抓住每个对策的效果一般-【道具】317月 23, 2022Step 6 （C）：效果的确认使用点检表收集数据，使用排列图和区间数据分析柱形图进行改善后的效果步骤。比较目标值和实际值（有形效果的把握）确认目标值能否达成未达成目标值时返回到上一步骤进行再实践在现状把握的基础上运用已使用的QC

22、手法根据相同尺度进行比较确认每个对策的效果还要把握其他的效果还要把握有形效果以外的波及效果将效果换算成金额把握无形效果通过活动，明确如何提高个人和小组或工序水平例如，人际关系的提高，能力的提高、团队精神的提高、干劲、光明的职场等项目在活动前和活动后，分别评价使用激光制图等进行多元化的比较，更容易理解一般-【道具】327月 23, 2022Step 7-1（A）：效果维持实施标准化，活用管理图，实践目视管理的步骤。实施标准化（规则化）在已实施的对策中对已有效果的对策实施标准化，谋划效果的维持。对产生大效果的对策实施标准化工作方法实施规则化，制定，修改规格规定，说明等标准类明确标准是谁、何时、何地

23、、干什么、怎么干，实施起来容易调查作业上层和下层的关系，包括相关联的部门也进行修改明确实施时间实施标准的手续如果进行标准化，必须采用登录的手续，以此作为正式标准如实进行新增，修改、废除的手续新做成或者修改作业标准时，明确记录理由，在得到上级同意后实施将标准的改革和废除联系相关方，并实施一般-【道具】337月 23, 2022Step 7-2（A)：维持培训训练如果能实现标准化的话，要创造一个能切实严守标准的机构对操作工进行培训使其理解，同时进行训练使其掌握技能创造一个机构 体制，包括分配新人等，甚至操作工交班时也要使其受到培训与训练切实实施标准即使不进行特别作业也要严守标准，优化实施效果严格按

24、照标准实施要形成一种无论任何人作都不出错误的工作方法要努力使成员认识到只有融入整个小组（形成一种无论在任何条件下都能实施对策内容的工具）并按照既定方法才能获得成功跟踪结果要打造一个能对效果是否持续进行做出判别的组织并进行跟踪 为保证效果的持续进行，通常会使用管理图或管理图表来进行监视要事先决定出在效果恶化状态下能够适时做出对策的组织或体制发表时，如果距离活动结束已经有一段时间了的话，要表述出这段期间的状态，并明确落实程度一般-【道具】347月 23, 2022Step 8（A）：反省残余问题点本阶段是为了今后的活用，通过本次活动使反省与残余问题点明确化。计划与实绩之间差异的反省把活动计划记入到

25、实绩中，使差异明朗化反省计划的制定方法，明确出现差异的原因反省目标的制定方法，明确差异出现的原因反省各阶段的活动反省具体的项目，使之在下次活动中得到活用是很重要的环节反省从优点缺点两方面进行问题解决后的推进问题也要核对具体项目具体反省反省目标与实绩的差异、目标的设定方法、活动的过程各阶段分开缩小范围，反省与计划的差异总结残余问题本次活动没有解决的或残留问题等，全体成员确认后，在下次活动中实施整理在选定题目时的明确化的问题点，作为下次选定题目的候补在把握现状的基础上，对提出的不好的问题点使全员加以整理确认一般-【道具】357月 23, 2022Step 9（A）：今后的计划该步骤就是，对于需要反

26、省以及残留下来的问题如何在下次活动中加以实施推进，为此而作出计划的环节。下次活动中要作出反省通过反省，需要全员探讨决定对于提出事项如何体现在下次课题中好地方面要要继续应用，不好的方面要避免重复出现对于此次的活动成果需要横向展开残留问题作为下次课题的候补项残留问题作为下次课题的候补项，和其他问题一并整理 评价。反省整理保存残留问题，作为下次课题选定的评价对象制作今后的计划反省内容及残留问题今后应该如何提出，需要做出实际活动计划一般-【道具】367月 23, 2022总结活动结束后，我们的活动内容就会构成一个QC结构并对其加以总结，向上级汇报作出发表，我们自身的活动成果就会获得一个正当的评价。总结

27、出活动报告书总结并非简略化，而是为了让大家正确理解汇报人所讲述的自身活动的内容，因此需要明确QC具体内容并恰当使用QC手法进行总结总结报告书的过程中，会看到一直以来没有发现的活动要点或是缺点总结要尽量做到易于达意。活动成果要作为小组或社会财产加以保留向上司汇报并获得建议发表活动成果之所以要发表其目的在于，让大家理解活动内容，得到适当的评价，同时通过相互启发使自身获得启发。为了促进理解，发表内容要简单易懂要明确各阶段间的接续第一要考虑如何能让听者充分理解 要让车间的人提出问题，认同自身的活动成果 接受提问并听取客观的评价及意见一般-【道具】377月 23, 2022次小集団発表中事例紹介一般-【

28、道具】387月 23, 2022現状把握作業項目別発生件数作業内容別発生件数調査！J/C整備見逃確認他最悪！J/C時圧倒的多！J/C整備見逃整備確認J/C前後発生J/C関係件件件件件件J/C最多事、J/C整備確認見逃他J/C整備確認件件件件件件J/C系件対策割削減出来！J/C系円現状把握行事例一般-【道具】397月 23, 2022不良詳細流出不良把握（場内 場外）月月統計（月平均）不良流出多項目有外観検査見思項目流出多解事型跡肌検査見直棒問題絞込行事例一般-【道具】407月 23, 2022不具合発生為人設備材料作業方法経験値個人差搬送機適正温度設定伸展能力伸縮率切長不安定膜種相違色長表面別

29、膜厚条件不備切長担当者一任補正値基準条件再現性空調担当者一任補正値特性要因図伸縮率MBH膜厚伸展能力伸縮率膜厚基準条件MBH伸縮率基準条件要因分析教育不足対策追及型特性要因図要因絞込事例（赤重要要因）事例左向（）、先説明右向（）方一般-【道具】417月 23, 2022現状把握板厚別（型式）調整時間何分？（作業日誌）月別（）品別調整時間板厚、毎層別、問題絞込事例一般-【道具】427月 23, 2022A82炉A85炉2772451708461277320308171123短縮短縮良品率向上横展開1/3公差作込技術教育良品率向上横展開1/3公差作込【03上期時間推移】目標：60分目標：140分帯

30、効果確認行事例一般-【道具】437月 23, 2022万枚02年3月6月平均02年7月9月平均結果目標減対約減少狙外観流出/取！2110枚454枚選別数大幅激減！図効果確認行事例一般-【道具】447月 23, 2022効果確認替項目比較回月実績約 減少回月実績異物孔歪爪跡失敗他A82A85AX83反省A82炉後対策出来！下付着異物減事出来！炉別異物実績回数回図効果確認行事例一般-【道具】457月 23, 2022以上七道具教育終了学手法活用、全員参加小集団活動役立、大成果。終（第14讲）考场作文开拓文路能力分解层次(网友来稿)江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开始

31、在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题分析问题解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变“

32、长”了、世界变“小”了、劳动变“轻”了、文明变“绿”了。 2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。 3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明

33、自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问

34、题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】 话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。 忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一