小社区营造大文化作好和谐管理新文章

1、小社区营造大文化作好和谐管理新文章环保社区作为建国街街道创新社会管理的试点，准确把 握文化建设与社会管理创新的结合点，凝聚居民归属感，强 化属地认同感，启发民主参与意识，促进社会合作意识，增 强公民责任意识，依托社会资源，创新了社区四大文化体系。一、社区党建文化体系科学谋划社区党建文化建设的工作架构，将社区党建文 化细分为“红色文化、服务文化、民主文化” 3大系列。“红色文化”。一是利用社区文化长廊建设“红色记忆 墙”，回顾党的历史，宣传党史上代表人物、革命英烈和劳 动模范先进事迹，让前来办事的党员和居民了解党史，激发 爱国热情。二是利用社区多功能厅，开设“红色课堂”，通 过播放红色电影、邀请

2、老红军做讲座、学唱红色歌曲等形式， 激发社区党员对党、对国的浓厚感情。三是通过社区QQ群 向社区党员群众征集“我身边的感动”征文，选择优秀文章 在QQ群上发表，鼓励大家积极发表评论，引导健康价值体 系的形成。“服务文化”。一是在社区网格内开展党员亮身份活动， 为14个网格内的所有党员制作佩戴了统一标牌，并号召社 区居民“有话对党说，有事找党帮”，激励党员干部服务意 识。二是组建了5支党员志愿者队伍，每季度活动两次，在 助老助残、社会维稳、调解纠纷、宣传政策等事物中起到了 积极的带头作用。三是开展“党在我心中，我在群众中”服 务活动，每个周末晚上7点在社区党员活动中心由各行业党 员代表为居民进行

3、送政策、送法律、送技术、送健康、送文 化等为便民服务。“民主文化”。一是每个网格聘请一名社区党员监督员， 半年评选一次“社区党员明星”，激发了社区党员参与社区 建设的积极性，提高了党员的成就感。二是聘请20名党员 和居民代表成立居民议事会，由社区提供场所每月活动一 次，让居民能够通过自己的组织方式发出自己的呼声 和需求，调动了居民参与管理公共事务的热情。三是 建立群众评议制，由街道组织制作评议表，每半年对社区干 部的工作实绩进行打分测评，并提出意见和建议，对严重脱 离群众的社区干部要做出处理。二、社区楼道文化体系同住一个楼道多年，居民相见却不相识，这种邻里间的 “坚冰”，在现代城市已繁衍成一种

4、通病。环保社区在街道 的指导下，创新思维、精心谋划，搭建邻里间联系的桥梁， 将楼道搭建成文化建设的大舞台。突出家庭特色。开展了“十大特色之家”评比活动，由 居民在QQ群上公开推荐本楼道的“读书之家、文艺之家、 体育之家、书画之家、摄影之家、五好之家、花卉之家、艺 术之家、集邮之家”，并将评出的18户特色之家在群里发 布。突出文化特色。组织居民将自己的绘画、书法、剪纸、 摄影、刺绣等作品在楼道里展示，并号召大家进行沟通和交 流。同时，还通过网络征集了 “楼道感言”、“社区感言” 100余条，在楼道和社区公示栏内展出，一句句或温馨或警 示或充满哲理的条幅出现在楼道抬头可见的地方，使居民产 生“心灵

5、共鸣”，拉近了邻里间距离，促进了邻里和谐。突出服务特色。在楼道内悬挂居民自己缝制的“爱心 袋”，把计划生育、就业、低保、法律法规、防火小常识、 健康知识、常用电话等各种资料放入其中，供居民免费拿取， 在小空间里加大楼道文化的包容量。突出道德特色。举办了以“婆媳体贴情、邻里互助情、 孝敬父母情”，“参与社区活动好、党员作用发挥好、教育 子女好”为内容的“四情”、“四好”评选活动，共评选出 家庭和个人20名，并组织4名代表为大家做了报告，生动 感人的事迹在居民中引起了很大反响，对改善社区人际关 系，促进社区和谐起了积极作用。三、社区大众文化体系动员每位群众都要“加入一支文体队伍，培养一种文艺 特长

6、，坚持一项志愿服务”，引导居民在娱乐中强健身体、 陶冶情操、共促和谐。文化设施建设。建起了藏书一万余册、电子图书三万余 册的图书室，全天候开放，供居民免费阅读；多功能室内配 备了电脑、投影仪、音响，可供100名群众集中学习；党员 活动室内购置象棋、围棋、扑克，书画室、舞蹈室每天下午 3点向居民开放；有条件的小区安装了室外健身器材。文化队伍建设。抓好文艺人才培养，成立了戏剧爱好者 协会、书画联谊会、中老年健身舞协会等文艺组织，培养了70多人的社区文化活动骨干，他们除了定期开展社区活动外，还经常参加市、区各类文化活动；做好大众文艺活动， 成立了社区合唱队、舞蹈队、书画社、票友社、太极拳剑辅 导站、

7、科普协会、社区志愿者组织，不同人群都能在这里找 到符合自己兴趣爱好的文化活动内容，丰富了群众的业余文 化生活。文化特色建设。以节能环保为特色，开展了系列活动。利用社区文化墙宣传环保小知识，倡导居民低碳生活；定期 开展资源节约、环境保护方面的法律、法规和知识教育培训;在社区办公管理方面，严格文件、材料的制作份数，提倡一 纸两面用，尽可能的使用网上传送文件；开展养绿护绿活动， 动员辖区单位、居民积极参与，成立绿色志愿者服务队，开 展绿地、花坛、树木等绿色植物认养活动，有半数以上的家 庭参与到绿色文明活动中。四、社区教育文化体系针对社区工作中面临的各种问题，实施两项教育工程， 引导居民形成健康的价值

8、观、生活态度和道德规范，提高 社区居民的素质和文化水平，形成寓教育于管理、服务、 文化活动为一体的大教育格局。实施“调解工程”，化解社会矛盾。一是建好平台。1、 设立了“促进和谐社会建设工作站”，工作站人员配合社区 警务室开展对辖区治安重点区域的巡逻工作，准确掌握辖区 治安动态，开展法制宣传、法律服务、安置帮教、社区矫正 等工作。2、设立了社区恳谈室一“敞心阁”，通过语言的 沟通和心里疏导平息社会矛盾、调解邻里纠纷、舒缓居民情 绪、预防越级上访。3、设立了 “群议厅”，社区中群体性 矛盾、居民普遍关注的小区建设、采暖、各类污染等热点难 点问题，都可由社区干部、居民代表和相关人员在“群议厅 商讨

9、，通过大家的沟通、交流和社区是正确引导，最终形成 合理化决议。二是组建队伍。选聘8位热心调解工作，为人 公正，具有一定法律基础、政策水平、文化知识、调解特长 的法律工作者、心理咨询师、楼院长和热心居民组建了民间 调解员队伍，以“敞心阁”和“群议厅”为平台，多次参与 了社区纠纷的调解，这支调解员队伍已经成为邻里和睦相 处、社区平安建设的和事佬和生力军。三是完善制度。建立 了调处联席会议制度、分级调处制度、调解员调处制度、畅 通的民意表达制度，实现人民调解、司法调解、行政调解、 民间调解融会贯通。实施“传播工程”，营造和谐氛围。一是讲授传播。充 分利用社区党员活动室、多功能厅、舞蹈室、书画室，聘请 社区内有特长的同志担任老师，开设了文学知识类、健身娱 乐类、休闲文化类、实用技能类四大类课程，具体分为肚皮 舞、健康保健、烹饪编织、书法绘画、职业技能培训等十多 门课程，每周授课3次，居民可根据个人喜好免费学习。二 是网络传播。以和谐社区建设为主题，在社区QQ群内上传 化解社会矛盾的成功案例，刊载优秀文学作品、评论文章、 书画作品，推荐弘