建筑师的学习及建筑学课本_第1页
建筑师的学习及建筑学课本_第2页
建筑师的学习及建筑学课本_第3页
建筑师的学习及建筑学课本_第4页
建筑师的学习及建筑学课本_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、建筑师的学习及建筑学课本集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-1、教材: 不知你是哪个学校的一般教材有:画法几何也叫建筑图学、建筑力学、建筑构造、中外建筑 史、建筑设计原理等等。教材么,考试必须呵呵。2、参考资料:以下不是教材,但我觉得是学习建筑必看的几种参考资料一一(1)理论方面建筑初步形式空间和秩序空间组合论彭一刚设计思维职业建筑师丛书红棕色封面的一本对设计类思维的分析建筑学教程有两本经典建筑解读(分析) 具体名字忘了 外国人写的红色封面的图解思考近现代建筑史场地设计(2)一些建筑师的思想柯布西耶全集现代建筑鼻祖的作品集,关键是其方案中的思想必

2、须看 安藤忠雄论建筑安藤忠雄连战连败领略安藤的那种挫折中的智慧勇气 和决心S m l Xl库哈斯的前沿建筑是的思想建筑师的20岁 一些建筑师的访问和传记(3)建筑实例方面安藤、迈耶的作品集立面天书 phaidon atlas of 21st century还有很多比如莱特埃森曼密斯阿瓦阿托等人的作品集(4)表现方面这些找一些书自己参照下吧马克笔的魅力这本不错还有美国建筑学制图标准教程好像网上有的下还有一些事有余时间看看不错的萧默的基本关于建筑史具体名字忘了,文字通俗易懂,图片很多。还有他的建筑意也不错,一些建筑方面的“散文”(5)杂志世界建筑时代建筑新建筑a+u GA等等建筑学教程。设计原理建

3、筑学教程。空间与建筑师建筑构成手法安藤忠雄论建筑同济大学建筑学教材大一上学期: 工业时代西方百年室内设计1850-1950,没课本建筑概论1,建筑概论沈福煦建筑设计基础(建筑学),没课本大一下学期:建筑概论2,建筑概论沈福煦建筑史,中国建筑史(第三版)中国建筑工业出版社中国古代建筑史(第二版)中国建筑工业出版社 刘敦桢主编外国建筑史(19世纪以前)中国建筑工业出版社外国近现代建筑史中国建筑工业出版社外国建筑史图说同济大学出版社大二上学期:建筑设计原理1,建筑形态设计基础同济建筑系大二下学期:建筑物理(光),建筑物理第二版中国建筑工业出版社建筑物理(热),同上建筑物理(声),同上建筑设计原理2,

4、世界现代建筑史王受之构造技术运用,平面构成黄刚编着,中国美术学院出版社色彩构成钟镯珩编着,中国美术学院出版社立体构成卢少夫编着,中国美术学院出版社大三上学期:电脑应用基础1,AutoCAD xxxx入门到精通,人民邮电出版社 建筑构造1,建筑构造设计基础科学出版社同济大学刘昭如编着 建筑设计原理3,商业建筑设计中国建筑工业书版社建筑学专业英语1,建筑学专业英语(自编教材)大三下学期:电脑应用基础2,3DS Max入门到精通,希望出版社电脑辅助建筑渲染原理,人民邮电出版社建筑构造2,建筑构造设计基础科学出版社同济大学刘昭如编着建筑学专业英语2,建筑学专业英语(自编教材)建筑特殊构造,建筑设计资料集建筑工业出版社建筑设计原理4,山地建筑设计中国建筑工业书版社历史环境实录,历届传统建筑测绘图集(建筑历史教研室自编教 材)大四上学期:建筑设备(水暖电),建筑设备教材 同济自编教材(同济出版社将 出版)。建筑设备工程建工出版社,1989。建筑设备技术建工 出版社,1998.3。建筑法,没课本。建筑结构选型,建筑结构选型建工出版社 张建容主编建筑装饰艺术,外国现代环境艺术黑白艺术中国民间木板年 画与剪纸色彩构成室内环境表现,没课本室内设计原理,室内设

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论