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文档简介

1、项目一：Scratch 入门教学目标：1. 通过讲解演示，让学生了解创客课程的课程体系。2. 通过问卷，了解学生对创客的了解程度以及对本学科的喜好程度。3. 通过简单案例学习，复习 scratch 编程的基本知识，了解学生的知识基础。教学准备；学生机安装 scratch;制作问卷；教学演示课件；调试作品上传。教学流程：一、 始业教育（5min）1. 自我介绍2. 师生初步交流，相互了解。二、创客（15min）1. 请自己提问预设：（教哪些内容？难吗？学些什么？有趣吗？）2. 课件演示介绍创客的学习内容本学期的学习计划三、问卷（20min）问卷地址：htt/jq/5691222.aspx1. 你

2、听创客一词吗？如果有，请选择了解途径。2. 以前接触过 scratch 吗？3. 以前学过编程吗？4. 你喜欢自己设计吗？5. 你对 3D 打印的了解程度6. 你想用 3D做点什么呢？7. 听体感吗？8. 传感器你了解多少呢？9. 听完老师对创客课程的介绍，你对创客课程的喜好程度。10.物联网知识知多少？简答题的校园到处都是信息化的设备，如果你是校长，你还1.想添加哪些高科技设备呢？说说它的作用。2. 你最想在创客课堂上学什么内容？四、scratch 程序设计入门（40min）任务驱动，层层递进。1. 打开，将角色拖动到舞台2. 让角色动起来3. 连续走动，碰到边缘就返回4. 用键盘上的方向键去控制。（10min）动画（会飞的蝙蝠，行驶的车子等），请学生站起5.来描述一下（20m

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