班级少先队工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 班级少先队工作总结 篇一：班级少先队工作总结 (500字) 一年级少先队工作总结 一、本学期工作的总体目标： 本学期的重点是对一年级新生加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内空气，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作总结如下： 1、努力抓好学生的常规教导 本学期开展了“好习惯伴我行”利用晨读及班队会的时间组织学生学习小学生守那么和小学生日常行为模范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生初步养成了良好的学习和生活习惯. 2

2、、提高学生的各种安好意识 学生安好是班级工作顺遂开展的必要条件，本学期我时刻对学生举行安好教导，在不知不觉中让学生的安好意识也逐步加强了起来。更加加强了h1n1流感的宣传和检测工作，每天我要留心查看孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时察觉安好隐患，制止安好事故的发生。 3、培养班级小干部，工作有成效 班干部是班级管理的小助手，本学期重点培养了4个扶助管理班级的小干部，让他们辅助老师做好班级的各项工作。从工作来看，他们干得很卓越。 4、对学生举行德育教导 通过多种途径，采取多种形式对学生举行爱国主义、集体主义的教导。利用我过的一些传统节日对学生举行了宣传活动，使他们能做到敬爱长辈，孝敬长辈，

3、在校做个好学生，在家做个乖孩子。 5、积极组织学生参与了学校大队部开展的各项活动。 总之通过自己的努力，教导孩子们向少先队靠拢，14名小挚友荣誉的参与了少先队组织，其余小挚友争取在2022年6月全部参与少先队组织，让他们做一个合格的少先队员。 小学二年级少先队工作总结 在这个学期,我班根据学校工作指导思想,创办优良的班风，创造有利于每个学生天性进展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点： 一、建立良好的班风加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，务必具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性那么为以后教导任务的完成

4、打下良好的根基。从思想教导、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有严密的纪律性，并在此根基上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教导，树立模范，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关切集体、遵守纪律、繁重简朴、喜欢劳动、讲究卫生、积极磨练的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，说明班级的特点。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。理应讲清道理、树立模范、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开头举行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。

5、 二、做好班干部的工作 在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不成缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面进展的课堂，它理应面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班全体学生轮替承担班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮那么由个人自愿申报，再 根据申报人员构成处境及班级工作需要，师生议论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供给了充分表示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任往往有意无意地忽略一些较为内向的学生，留神不到他们的优点，这些学生优秀的品质与某方面的特长又往往是

6、隐含着的；某些较为淘气的学生又常因外观的顽皮而吞噬了他们的大胆、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、表示自我的机遇，往往比别人更珍惜，更努力。 三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质 班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化创办的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化那么表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生举行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙

7、壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以小学生日常行为模范为准那么，经常了解学生的思想，定期举行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，扶助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。 四、让学生在活动中成长 积极开展各项活动，活动的教导意义要能高明自然地渗透在其中。当受教导者在教导活动开头之前就明白地知道“我在受教导”，这样的教导先就失去了一半告成的机遇。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是对比自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我了以

8、“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关切他人，学会宽容待人。 作为一名班主任，专心组织学生开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。 小学三年级少先队工作总结 学期末，细细回想少先队工作，现总结如下： 一、严抓德育 ，把爱洒向全体学生少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教导离不开严格的纪律约束，针对小学生是非分辩才能差，自制力不强的特点，理应制订 严密的管理制度，对学生举行严格的要求，巩固教导力

9、度，提高学生思想熟悉，促举行为模范。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面进展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。 我是这样做的： 首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，专心贯彻落实小学生守那么和小学生日常行为模范，还制订了班级公约、新星在这里闪烁园地、小组奖扣分条例，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用赏赐措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路进展。还制订了争当优秀少年，从我 做起，这样，即能实时给学生敲响了警钟，又教导学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。 在工作中，抓好

10、班级制度的创办，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度举行教导，做到一视同仁。如有的学生热爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，实时的教导，严格的要求，严格的管理，使学生熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能展现任何不良 的苗头等等。这样，不管是优秀学生还是后进生，同等对待， 从不手软，使学生巩固了纪律观念，为创造良好的班风供给了根本的保障。 二、提防小干部的培养 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每

11、个干片面管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学那么对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和才能较强的同学对他们举行扶助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己察觉错误，总结阅历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的理由和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错 了事也会受到老师的批评，生活百科全书，解答生活难题 /retype/zoom/1e43b50852ea551810a68761?pn=3x=0y=0raww=210rawh=53o=jpg_6_0

12、_type=picaimh=53md5sum=369e0cca84519b448d64f18febace887sign=3fd7fe079bzoom=png=395-531jpg=0-2721 alt=班级少先队工作总结 (500字) 发帖人：杨柳轻扬 发表时间：2022-12-28 18:14 评价：?人气：4503回复：0 凝听着新年的钟声，倾诉着2022年美好的梦想，反思着过去时光里的得与失。作为少先队辅导员，我充分熟悉队员自我管理的才能及自我管理的需要，转变教导观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监视自己，自己教导自己，自己提高自己。同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，

13、取得了一些可喜的劳绩。与此同时，我们也领会地知道工作中还存在着大量缺乏，值得我们去静心思量，潜心研究。按照胡锦涛总书记提出的“勤奋学习、喜悦生活、全面进展”的要求，根据中共中央国务院关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的若干观法 及上级教导主管部门工作观法，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德创办为重点，以体验教导为根本途径，使少年儿童思想道德教导真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原那么，持续专心学习贯彻党的十六大精神，发挥少先队的优势,以爱国教导为主线，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织根基创办，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新进展。

14、现将本学期的工作总结如下： 一、坚持养成教导 坚持以爱国主义教导为主要内容的“五爱”教导和学生道德品质行为习惯的养成教导为重点，狠抓小学生日常行为模范、小学生守那么、小学生课堂教学模范、公民道德实施纲要等教导，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中采纳教导，逐步扶助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 二、队干轮值，抓紧抓实 队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是巩固学生自我管理、自我教导、自我约束才能的最正确途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学

15、，监视同学们在课间的行为习惯。本班把创“文明班级”和小学生日常行为模范、小学生守那么作为模范学生行为的重点和标准，专心开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、俭朴等习惯。 加强日常行为习惯的检查监视，讲究环境卫生，教导队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普遍话。文明礼仪的教导在不断地深入开展，文 明的言行、礼貌的举止在不断地稳定。 三、积极观摩和开展少先队实践体验活动 “新世纪我能行”体验教导是实

16、践教导在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。我校以少年儿童为主体，以为主阵地，紧密联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我进展”的思想，是培养当代少年儿童实践才能和创新精神的活动，专心观摩了六中队开展的“关注留守儿童”主题队会。本班也开展了“向2022喜悦启程”庆祝元旦主题队会活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到磨练，更加健康地成长。 五、加强行为培养 队员是自己的仆人。发挥队员的仆人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达成自己自己的目的。 1、队的活动不能

17、全凭借辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订筹划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。 2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家扶助；一人困难，大家关切；一人有病，大家慰问。对伙伴热心恳切，不是一有问题就“告状”，而是用集体的气力来关切、激励、促使与扶助。 3、少先队员发扬发愤进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监视自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。 六、板报，焕然一新 板报和专栏，是表示班级风采的窗口，也

18、是创办班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够巩固他们的集体荣誉感和仆人翁意识。这学年我班一改以往，一个主题班班一致，创新意识淡薄等问题，把自主空间还给学生，自定主题，锐意创新，突现天性。经过一学期来的学习与磨练，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班自己的特色和风格，色调娇艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！ 八、取得一点劳绩。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点劳绩。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教导。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面进展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践才能和创新

19、精神。少先队取得的劳绩与我们各位老师的积极合作、努力工作是分不开的。回想过去，展望未来，劳绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学识、才能、水平，提高少先队工作劳绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 五年级下学期少先队工作总结 这一学期来，我以学校少先队的工作筹划为指导思想，根据本班的实际处境制定工作筹划，合作校大队部开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教导，并以形式多样，内容丰富，寓素质教导于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过专心地探索、不懈地努力，在班

20、级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。 一、提防养成习惯的培养，促良好的班风班貌 1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课及语文课，教导学生怎样遵守课堂纪律。平日上课察觉某些同学或者某个小组做得好的实时表扬，在班中树模范，察觉不良现象实时校正。同时促使学生班规来模范自己的行为，要求学生执行学校的学生行为模范 条例和班风量化标准，并实行班干片面工负责，让学生自己管理自己。 2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为模范，衣着感激，佩戴好红领巾，由班干部促使检查，每周评比，促使学生自觉自悟。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无

21、论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，彼此扶助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中，已经把中队当作了自己的家，队员们之间都是兄弟姐妹。 二、开展丰富多采的活动，以活动促成长。 在学习生活中，结合学校安置，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多彩的活动，既巩固了学生的自方法识，同时也激发了学生的创造欲，提高了学生的整体素质和各种才能。 三、充分发挥班级干部作用 要搞好一个班级，单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，本学期我充分发挥学

22、生的自主能动性，通过竞选的方式选出那些容许为学生们服务的学生承担班干，根据他们不同的特长、天性调配工作任务。其次，组织班干部学习班干职责，对他们严格要求，以身作那么，培养他们的工作才能也培养他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力，班干部的工作才能和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。第三，定时给他们开会总结阅历教训。每周召开班干部工作会议，总结一周以来的中队工作，不断反思，不断成长。在反思中成长，在成长中提高。 四、专心完成学校及大队部的工作。 抓好班级文化阵地创办，黑板报、雏鹰争章台布置精致，积极加入学校少先队组织的各项活动，群策群力，团结向上，并取得良好劳绩。 五、紧密与家长合作，做好

23、学生思想工作。 家庭教导在孩子的成长中发挥着不成估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一向以来，我保持与家长紧密联系，不断举行电话联系和家访，形成“双管齐下”教导网络，促使学生良好行为的形成。当然，劳绩是根本的，我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。 六年级少先队工作总结 一学期来，少先队工作紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德创办，深入开展丰富多彩的主题教导活动，持续加强养成教导、诚信教导及行为习惯等的培养，同时也加强根基教导的阵地创办，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作处境

24、总结如下： 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根基创办 1、筹划扎实、工作模范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开头就制定好工作筹划，明确辅导员职责，统筹安置好各项日常的模范工作。 2、模范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、清白素雅、健康文明、催人奋进的育人空气。 二、狠抓常规教导，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教导就成为了重中之重。一学期来，我们充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教导。 1、每日坚持常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，

25、每天通报，促使全校学生的一言一行，检查校园的清洁美观，使校园“文明之花”常开。 篇二：六年级班级少先队工作总结 (1500字) 六年级班级少先队工作总结本学期来,我班根据学校工作指导思想,创办优良的班风，创造有利于每个学生天性进展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点：一、建立良好的班风加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，务必具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性那么为以后教导任务的完成打下良好的根基。从思想教导、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有严密的纪律性，并在此根基上培养学生的优

26、良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教导，树立模范，形成正确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关切集体、遵守纪律、繁重简朴、喜欢劳动、讲究卫生、积极磨练的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，说明班级的特点。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。理应讲清道理、树立模范、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开头举行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。二、做好班干部的工作在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不成缺少的小助手。但更为重要

27、的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面进展的课堂，它理应面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班全体学生轮替承担班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮那么由个人自愿申报，再根据申报人员构成处境及班级工作需要，师生议论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供给了充分表示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任往往有意无意地忽略一些较为内向的学生，留神不到他们的优点，这些学生优秀的品质与某方面的特长又往往是隐含着的；某些较为淘气的学生又常因外观的顽皮而吞噬了他们的大胆、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、表示自我的机遇

28、，往往比别人更珍惜，更努力。三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化创办的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化那么表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生举行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以小学生日常行为模范为准那么，经常了解学生的思想，定期举行品德评定，评价每个学

29、生的行为表现，表扬先进，扶助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。四、让学生在活动中成长积极开展各项活动，活动的教导意义要能高明自然地渗透在其中。当受教导者在教导活动开头之前就明白地知道“我在受教导”，这样的教导先就失去了一半告成的机遇。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是对比自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关切他人，学会宽容待人。作为一名班主任，专心组织学生开展好丰富多彩的课外

30、活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。少先队工作总结六一班尹丽君 篇三：2022年少先队工作总结 2022-2022年少先队工作总结 海林市第一小学 时光荏苒，转瞬间繁忙的一学期即将终止，回想本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德创办，深入开展丰富多彩的主题教导活动，持续加强养成教导、诚信教导及行为习惯等的培养，同时也加强根基教导的阵地创办，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作处境总结如下： 一、本学期工作

31、开展处境 1完善各项制度，切实抓好少先队的根基创办。 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开头少先队就制定好工作筹划，并对大队干部举行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。 重视升旗仪式，加强喜欢祖国的思想教导，坚持模范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在严肃的五星红旗下，在雄壮的国歌声中凝听国旗下讲话，激发学生的爱国热心。 2狠抓常规教导，培养学生良好的行为习惯。 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教导就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教导。 坚持少先队常规管理的检查制度，成员

32、主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守那么模范等处境的监视和检查。 重视日常安好教导。为切实消释校园安好故事的发生，少先队积极开展安好教导工作，值周教师、大队督察、安好员专心开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防火演练对学生加强宣传教导。 3开展各种活动，丰富学生的课余生活。 我校少先队开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康磨练。一向以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动工程。使学生能够达成每天磨练一小时的活动量，巩固学生体质。 开展兴趣小组活动

33、，培养优秀人才。每周三下午是学校社团活动时间，少先队结合社团活动在学生中开展丰富多彩的活动使学生的课余生活丰富多彩。 4.坚持家校共建，营造学生成长的融洽空气 少先队工作离不社会、家庭的合作，为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校处境。 5.举行主题活动，巩固教导实效。 为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰 富、形式多样的德育教导活动，努力促进校园文化创办。 3月份,少先队对值周工作举行了全面改革，在开学初举行了2022年春学期开学典礼和孝亲故事大赛，以及消防安好教导活动。 4月份，结合传统节日，少先队开展了清明节系列祭祀活动，组