溶液的形成-饱和溶液和不饱和溶液

1、饱和溶液(bo h rn y)与不饱和溶液(bo h rn y)第三(d sn)单元第一节第二课时共四十页 1、理解“饱和溶液”、“不饱和溶液”、“结晶(jijng)”等概念，并能够正确理解饱和与浓溶液之间的区别。 2、学会判断溶液是不是饱和的方法。 3、知道“饱和溶液”、“不饱和溶液”、相互转化的方法和条件。教学(jio xu)目标共四十页1、讨论：定义饱和溶液和不饱和溶液时为什么必须强调某溶质(rngzh)在，一定温度下和一定量溶剂里？2、开始加少量KNO3晶体所得溶液是否是饱和溶液？怎样判断KNO3溶液是否达到饱和状态？ 3、饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液，这句话对吗？请加

2、以解释。问题(wnt)导学共四十页【读故 事】冲糖水(tn shu)的故事女孩：“妈妈(m m)，我要喝糖开水。”（妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。）女孩：“妈妈，再加点糖吧”妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。”女孩：“为什么呀？”1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？2.糖在什么情况下能继续溶解，在什么情况下不能继续溶解？【猜想】导入新课共四十页2克氯化钠20ml水20ml水2克硝酸钾我来探究：可溶物在一定量水中能否(nn fu)无限溶解?活动(hu dng)一共四十页2克氯化钠20ml水再加

3、7克氯化钠待溶解(rngji)后2克硝酸钾再加10克硝酸钾待溶解(rngji)后20ml水共四十页 操作(cozu) 现象(xinxing) 结论加入2克氯化钠，搅拌氯化钠在一定量的水中不能无限制地溶解再加入7克氯化钠，搅拌氯化钠溶解氯化钠不能完全溶解共四十页 操作(cozu) 现象(xinxing) 结论加入2克硝酸钾，搅拌硝酸钾在一定量的水中不能无限制地溶解再加入10克硝钾，搅拌硝酸钾溶解硝酸钾不能完全溶解共四十页 像这种在温度和溶质不变的前提下，在一定量的溶剂里不能继续再溶解的溶液，通常就叫饱和溶液(bo h rn y)。 像这种在温度和溶质不变的前提下，在一定量的溶剂里不能继续再溶解的

4、溶液，叫做不饱和溶液。温馨提示：1、饱和溶液的前提条件：在一定温度下，一定量的溶剂2、在上面的前提条件下，关键还要看是否能继续溶解。3、必须说明是“这种溶质”的饱和溶液。活动(hu dng)小结共四十页20 、20ml水100 10g硝酸钾加热(ji r)溶液(rngy)饱和了溶液不饱和我来探究：可溶物在一定量水中怎样能继续溶解?共四十页操作20 20ml水加入10克硝酸钾，搅拌 上液升温至100 ，搅拌现象结论硝酸钾有未溶解(rngji)未溶硝酸钾完全(wnqun)溶解饱和溶液不饱和溶液共四十页 像这种在溶质不变的前提下，在一定量的溶剂里和在一定温度下不能继续再溶解的溶液(rngy)，通常就

5、叫饱和溶液(rngy)。 像这种在溶质不变的前提下，在一定量的溶剂里和在一定温度下能继续再溶解的溶液，通常就叫不饱和溶液。温馨提示： 只有指明“在一定温度下”和“在一定量溶剂里”，溶液的“饱和”与“不饱和”才有确定的意义。活动(hu dng)小结共四十页饱和溶液： 在一定温度(wnd)下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做某种溶质饱和溶液。不饱和溶液： 还能继续溶解某种溶质的溶液叫做某种溶质不饱和溶液。探究(tnji)成果：共四十页20 、20ml水加热(ji r)溶液(rngy)饱和了氯化钠不见了我来探究：当温度和溶剂一定硝酸钾溶液达到饱和时，若放入氯化钠能否

6、继续溶解?20 、20ml水10g硝酸钾2g氯化钠共四十页 在一定温度下，在一定量的溶剂里不能继续再继续溶解硝酸钾的溶液，通常(tngchng)就叫硝酸钾的饱和溶液。 在一定温度下，在一定量的溶剂里能继续再溶解硝酸钾的溶液，通常就叫硝酸钾的饱和溶液。温馨提示： 只有指明“在一定温度下”和“在一定量溶剂里”，某溶质的“饱和”与“不饱和”才有确定的意义。活动(hu dng)小结共四十页被汗水浸湿的衣服晾干(lin n)后，为什么常出现白色的斑痕？有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,用什么简单(jindn)的方法 把它们区分开?讨 论答:人分泌的汗水,汗水中含有氯化钠.晾干,是将水分蒸发，所以有氯化钠析

7、出。蒸发.我来探究：学生结论：饱和溶液与不饱和溶液是可以转化。.活动二共四十页20ml水有固体(gt)剩余的硝酸钾溶液10克硝酸(xio sun)钾冷却【实验】有固体剩余的氯化钠溶液共四十页操作加入2克氯化钠，搅拌再加入7克氯化钠，搅拌再加入20ml水，搅拌现象结论氯化钠溶解(rngji)氯化钠不能完全(wnqun)溶解剩余的氯化钠继续溶解溶剂量的改变会导致饱和与不饱和的转变 共四十页 操作(cozu) 现象(xinxing) 结论加入2克硝酸钾，搅拌溶解温度的改变会导致饱和与不饱和的转变 再加入10克硝酸钾，搅拌有固体剩余加热剩余的硝酸钾继续溶解再加入10克硝酸钾，搅拌溶解冷却共四十页硝酸钾

8、饱和溶液(bo h rn y)加入少量高锰酸钾 说明(shumng):【知识拓展】高锰酸钾不饱和溶液1.硝酸钾的饱和溶液能 继续溶解高锰酸钾2.此为硝酸钾饱和溶液共四十页【议一议】分析实验(shyn)思考：1、有什么方法使不饱和溶液变为饱和溶液？2、有什么方法使饱和溶液变为不饱和溶液？共四十页操作加入2克氯化钠，搅拌再加入7克氯化钠，搅拌再加入20ml水，搅拌现象结论氯化钠溶解(rngji)氯化钠继续(jx)溶解但不能完全溶解剩余的氯化钠继续溶解不饱和溶液饱和溶液共四十页 操作(cozu) 现象(xinxing) 结论加入2克硝酸钾，搅拌溶解再加入10克硝酸钾，搅拌有固体剩余加热剩余的硝酸钾继

9、续溶解再加入10克硝酸钾，搅拌溶解冷却不饱和溶液饱和溶液不饱和溶液共四十页不饱和溶液(bo h rn y)饱和溶液(bo h rn y)增加溶质或降低温度（或降低温度）或蒸发溶剂增加溶剂或升高温度（或降低温度）探究成果：饱和溶液与不饱和溶液的转化共四十页结晶(分离(fnl)混合物的方法）热溶液(rngy)结晶：已溶解的溶质从溶液中以晶体的形式析出。结晶有降温结晶（冷却热饱和溶液）和蒸发结晶二种。活动三共四十页从海水中提纯(tchn)食盐的过程:海水氯化钠多种化工产品母液食盐贮水池结晶池蒸发池共四十页问题讨论你能说说它们(t men)之间的相同点和不同点吗？溶液的饱和与浓度(nngd)的关系探究

10、。活动四共四十页饱和溶液是否(sh fu)一定是浓溶液？不饱和溶液是否一定是稀溶液？含有较多溶质(rngzh)的溶液叫浓溶液，含有较少溶质的溶液叫稀溶液。不同点：A是食盐的不饱和溶液，溶质比较少 是食盐的饱和溶液。溶质比较多。问题讨论共四十页【实验(shyn)】多少相等(xingdng)相等不饱和饱和浓溶液稀溶液饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液 共四十页浓溶液(rngy) 稀溶液(rngy)不饱和溶液(bo h rn y) 饱和溶液(bo h rn y)稀溶液 浓溶液不饱和溶液 饱和溶液 10g蔗糖 0.2g熟石灰一匙食盐四匙食盐共四十页1.对于不同溶质来说：饱和溶液不一定是浓

11、溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。2. 在同一(tngy)条件下，对于同一(tngy)种溶质来说，饱和溶液要比不饱和溶液浓些。探究(tnji)成果：共四十页 现有一杯接近饱和(boh)的硝酸钾溶液，你有什么方法把它转化为饱和(boh)溶液？小试牛刀(xio sh ni do)共四十页本节课有何收获(shuhu)和疑惑【交流(jioli)反思】共四十页1、饱和溶液是：-。 不饱和溶液是 ：-。2、“饱和溶液”、“不饱和溶液”相互转化的方法有哪些(nxi)？-。3、结晶是-，常使用的方法有-。4、饱和溶液-是浓溶液，不饱和溶液-是稀溶液。梳理(shl)归纳共四十页效果(xiogu)检测1、物理课上

12、需要配制不同浓度的盐水,用以测量盐水的密度。小芳和她的同学开始了配制。请帮助她们完成(wn chng)以下问题：（1）为了加快食盐的溶解，有哪些方法？（2）怎样知道他们得到的盐水是否是饱和的？（3）在配制完盐水后，他们才发现还少一份最浓的，但已经没有食盐了。什么样的溶液才是最浓的？你能帮助她们得到当时条件下最浓的盐水吗？共四十页2、请写出三种可行的放法，把室温情况下不饱和的蔗糖溶液转化为饱和溶液。方法一： 方法二： 方法三： 3、100g水中最多溶解36g食盐，所以该溶液一定是饱和溶液。这句话对吗？请加以解释。4、判断下列叙述是否正确（1）饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液,不饱和溶液是还

13、能继续溶解原溶质的溶液（ ） （2）加溶剂(rngj)可以使饱和溶液变为不饱和溶液。（ ）（3）浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液（ ）效果(xiogu)检测共四十页饱和溶液(bo h rn y)不饱和溶液(bo h rn y)浓溶液稀溶液概 念概 念升温或增加溶剂降温.减少溶剂.加溶质错误板书总结共四十页注：（1）Ca(OH)2的饱和溶液与不饱和溶液的转化受温度的影响与大多数固体(gt)相反.（2）思考：为什么在饱和溶液变为不饱和溶液时，通常不采用“减少溶质”的方法？ 练习:若使接近饱和的KNO3溶液(rngy)变成饱和溶液(rngy)可采用的方法是?(1)蒸发溶剂(2)降温(3)

14、加KNO3固体解释：溶液中的溶质是以极小的分子或离子的形式存在的，我们很难把它从溶液里“捞”出来。解释：Ca(OH)2的溶解能力随温度升高而降低共四十页巩固(gngg)练习:1.在一定(ydng) _下,一定(ydng)量的_ 里 _ 再继续溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液.2.要使饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有(1)_3.30 C饱和硝酸钾溶液升高温度至100oc,则杯底_(有或无)晶体,则该100oc的硝酸钾溶液是_溶液(填饱和.不饱和)4.下列说法是否正确?(1)饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质的溶液,不饱和溶液是还能继续溶解原溶质的溶液( ).(2)浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液.( ).(2)_温度溶剂不能升 温加 水无不饱和错错共四十页内容摘要饱和溶液与不饱和溶液。又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。1.在一定的条件下，糖能不能无限