2022年0552幼儿园活动设计与评价网上作业题及答案

1、 0552 幼儿园活动设计与评判 网上作业题及答案 (0552)[ 幼儿园活动设计与评判 ] 网上作业题及答案 0552幼儿园活动设计与评判一、名词说明：（ 4 5=20 分） 2、幼儿园训练活动 3、幼儿园课程 4、艺术感染法即时段定人法；对班里的全体幼儿平均安排时间,在相等的时间里对每个幼儿轮番进行扫描观看；适合于明白全体幼儿的活动情形； 2、幼儿园训练活动:幼儿园训练活动是实施幼儿园课程,实现幼儿园保教目标的全部活动的总和；因此,由幼儿园老师所组织的幼儿一日生活都是训练活动； 3、自选训练活动；幼儿园课程是实现幼儿园训练目的的手段；是帮忙幼儿获

2、得有益的学习体会,促进其身心和谐进展的各种活动的总和； 4、艺术感染法指让幼儿通过各种感官来熟悉和判别事物的特性；这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的爱好,加强他们对事物熟悉的印象；二、判定题：（ 3 5=15 分） 1、教学活动是组织和实施幼儿园训练活动最重要的正确途径； 参考答案：错误 2、 训练在组织指导任何训练活动时,都应着眼于保育和训练两个方面,做到保教合一； 参考答案：正确 3、 环境陶冶法是指通过美丽的自然环境,良好的社会环境和老师有意识创设的训练情形对幼儿进行社会化培育的一种训练方法； 参考答案：正确三、简述题（ 3 8=24 分） 1、根据幼儿一日活动的内容,幼儿

3、的外部活动可以分为哪四类？ 2、美国闻名的课程论专家泰勒提出的有关课程的四个基本问题有哪些？ 3、简答幼儿园健康训练活动设计策略； 1、根据幼儿一日活动的内容,幼儿的外部活动可以分为以下四类：幼儿的生活活动、幼儿的嬉戏活动、幼儿的学习活动和幼儿的劳动活动； 2、美国闻名的课程论专家泰勒提出的有关课程的四个基本问题有哪些？美国闻名的课程论专家泰勒曾对课程进行了8 年系统讨论,提出了以下四个有关课程的基本问题：第一,学校应当追求哪些目标？其次,人们要供应哪些训练体会才可实现这些目标？第三,这些体会如何才能有效地加以组织？第四,人们如何才能确定这些目标是否实现？ 3、简答幼儿园健康训练活动设计策略；

4、儿童生命的健康成长是幼儿园训练的重要的目的所在；幼儿园健康训练活动重在养成 儿童健康的生活方式,形成健康的行为习惯；因此,幼儿园健康训练活动的设计从目标、内容以及开展过程、延长活动等多个环节都应表达出注意对儿童健康行为训练的特点,操 作性应当很突出；在为儿童设计健康训练活动的时候,应挑选哪些与儿童生活紧密相连、与儿童身体心理成长亲密相关的内容设计活动,如洗手洗脸、刷牙漱口、健身、熟悉和选 择食物、爱护五官及身体其他部分、保持开心的心情、爱惜环境等细节训练；延长环节是 健康训练活动设计以及健康目标卓有实效、真正于生活中养成健康行为习惯的关键环节,应加以充分的重视；四、操作题（ 1 11=11 分

5、） 1、试设计一个利用你所在地区本土文化训练资源的幼儿园综合（艺术、社会）训练 活动方案？（由于是开放性问题,答案也应是开放性的,无法供应参考答案；）一、名词说明：（ 4 5=20 分） 1、集体训练活动 3、环境陶冶法 4、情形表演法一、名词说明：（ 4 5=20 分） 1、集体训练活动：这是老师与全体幼儿（即老师面对全体幼儿）的直接联系方式,并主要由老师挑选活动的内容、手段和方法,布置相应的训练环境；整个活动过程以老师的直接引导或指导为主,幼儿在同一时间内做相同的事情； 2、定点法：即定点不定人法；观看者固定在活动中的某一地点进行观看,见什么观察什么,只要来此点的幼儿都可以作为观看对象；

6、3、环境陶冶法通过美丽的自然环境,良好的社会环境和老师有意识创设的训练情形,对幼儿进行社会化培育的一种训练方法； 4、现场或通过录象向幼儿展现生活情形,让幼儿观看和分析情形中所涉及的训练问题的一种训练方法；由于情形表演法的主题源于幼儿的现实生活,因而能激发幼儿的爱好,较好地帮忙幼儿熟悉生活中可能遇到的同类问题和冲突,树立正确的态度和行为；二、判定题：（ 3 5=15 分） 1.劳动不是组织和实施幼儿园训练活动的途径之一（）参考答案：错误 2、 凡是能让儿童感知、观赏、制造、表达、展现美的活动都应归于幼儿园的艺术教育活（）参考答案：正确 3、嬉戏是是组织和实施幼儿园训练活动的非正规性途径；（）参

7、考答案：错误三、简述题（ 3 8=24 分） 1、简述幼儿园训练活动的组织途径有哪些？ 2、简述幼儿园训练活动与指导的保教合一的原就； 3、简答幼儿园语言训练活动设计策略； 1、答：幼儿园训练活动的组织途径有,教学活动、嬉戏、区域活动、参观与观看、日常生活活动和劳动等；教学活动是组织和实施幼儿园训练活动的重要途径；嬉戏是组织和实施幼儿园训练活动最重要的正确途径；区域活动是组织和实施幼儿园训练活动的非正规性途径；参观与观察是组织和实施幼儿园训练活动必不行少的途径；日常生活活动和劳动也是组织和实施幼儿园训练活动的途径之一； 2、答：实行保育与训练相结合的原就,对幼儿实施体、德、智、美全面进展的训练

8、,促进其身心和谐进展,是幼儿园的任务；为此,训练在组织指导任何训练活动时,都应着眼于保育和训练两个方面,做到保中有教,教中有保,保教合一； 3、儿童语言的进展与训练在幼儿园阶段是一个重要的工作,如何针对不同年龄段儿童设计适合其语言进展特点的练习活动是幼儿园的语言训练活动设计的重要内容；将语言训练附载在文学作品中,通过儿童对文学作品的学习和懂得学习语言是一个方法,将教学内容镶嵌在儿童喜闻乐见的嬉戏之中也是一种好的挑选,除此之外,幼儿园语言活动仍有一些成型的活动形式,如谈话、叙述等可以挑选,不管哪种方式,多为儿童供应语言练习的环节和空间才是活动设计要把握的关键；四、操作题（ 1 11=11 分）

9、1、试设计一个熟悉与明白中国传统文化节日（春节、重阳节、端午节、乞巧节、清明节）的幼儿园综合训练活动方案？四、操作题（ 1 11=11 分）（由于是开放性问题,答案也应是开放性的,无法供应标准答案；）一、名词说明：（ 4 5=20 分） 1、小组训练活动 3、幼儿园课程 4、个别训练活动一、名词说明：（ 4 5=20 分） 1、小组训练活动：这是老师与部分幼儿（以小组为单位）的直接联系方式； 2、追踪法：即定人不定点法；观看者事先确定一到两个幼儿作为观看对象,观看他们在嬉戏中的活动情形；被观看的幼儿走到哪里,观看者就追随到哪里,固定人而不固定地点；适合于观看明白个别幼儿在嬉戏全过程中的情形,明

10、白其嬉戏进展的水平,获得更具体的信息； 3、幼儿园课程幼儿园课程是实现幼儿园训练目的的手段；是帮忙幼儿获得有益的学习体会,促进其身心和谐进展的各种活动的总和； 4、个别训练活动：这是老师与幼儿个体的直接联系方式,是老师根据个别幼儿的特殊需要而开展的训练活动；二、判定题：（ 3 5=15 分） 1. 综合训练课程中,训练活动内容的主题主要来源于学科,仍来源于幼儿四周的生活、幼儿的体会及幼儿活动与进展的爱好和需要；（）参考答案：错误 2. 对人类文化符号的感知、明白及对人类基本行为规范的熟悉,是幼儿园社会领域训练活动的内容；（）参考答案：正确 3. 多为儿童供应语言练习的环节和空间才是幼儿园语言训

11、练活动设计要把握的关键；（ ）参考答案：正确三、简述题（ 3 8=24 分） 1简答幼儿园科学训练活动设计策略； 2、简述幼儿园训练活动实施与指导的活动性原就； 3、简答幼儿园科学训练活动设计策略；三、简述题（ 3 8=24 分） 1简答幼儿园科学训练活动设计策略；幼儿园科学训练活动是儿童初步感知科学现象,建立科学概念的感性基础,这一时期接触的科学现象越丰富,感性熟悉积存得越多,对今后学习科学学问更有帮忙；因此,幼儿园科学活动的设计重点在于让儿童观看生活中的科学现象,发觉简洁的科学问题,初步对儿童的思维方式进行肯定的训练；如让儿童观看鱼是如何生长的、植物如何长出新芽、什么东西在水里会沉下去、园

12、形与方形的区分在什么地方等等；儿童的天性是奇怪的,有趣的科学问题会激发儿童的奇怪心,因此而如何设计出能让儿童充分探究的活动环节,在活动中如何为儿童创设探究的环境是关键所在,应在现有活动角的基础上,从儿童的生活动身加以考虑； 2、简述幼儿园训练活动实施与指导的活动性原就；答：活动是幼儿身心进展的基础和源泉,没有活动就没有幼儿的进展；即使有活动,但内有幼儿自身主动、积极的活动,也谈不上真正意义上的进展；为此,老师在组织和实施幼儿园各种训练活动时,都应充分利用四周环境的有利条件,为幼儿供应多种感性的时间和嬉戏活动,注意活动过程,让幼儿在积极、主动的活动中充分获得进展； 3、简答幼儿园科学训练活动设计策略；幼儿园科学训练活动是儿童初步感知科学现象,建立科学概念的感性基础,这一时期 接触的科学现象越丰富,感性熟悉积存得越多,对今后学习科学学问更有帮忙；因此,幼 儿园科学活动的设计重点在于让儿童观看生活中的科学现象,发觉简洁的科学问题,初步 对儿童的思维方式进行肯定的训练；如让儿童观看鱼是如何生长的、植