2022年-第一学期英语六年级教学计划

1、- 第一学期英语六年级教学方案2022-2022 第一学期英语六年级教学方案一. 学情分析 .六年级的同学对英语学习爱好整体有所下降,两极分化比较严峻；所以本学期应做好后进生的转化工作；激发同学学习英语的爱好,培育他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的才能；同时培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造才能；老师在教学 过程中应强调语言的综合运用,留意同学才能的培育,突出对同学 学习爱好的激发,重视学问的敏捷扩展,真正将英语教学的目标落 实到实处；在五年级的对话的基础上,

2、增加了阅读的内容和难度；本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对学校生都是一个难点,要打好此 部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础；二. 教材分析本册教材是义务训练课程标准试验教科书英语 PEP是课程 教材讨论所英语课程教材讨论开发中心,与加拿大 LingoMedia 国际 集团合作编写的一套全新的学校英语教材；这套教材是依据训练部制定的国家英语课程标准编写而成的. ；供学校 6 年级的同学使用；本册教材的特点是：1. 强调语言运用； 2. 留意才能培育 3. 突出爱好激发 4. 重视双向沟通 5. 融合学科内容 6. 重视敏捷扩展 7. 实

3、现整体设计三. 教学目标1. 能听、说、读、写61 个单词或短语以及7 组句子和 4 个单句； 包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚 会等几个话题 ；要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇；2. 能完成 1 个手工制作；3. 能听懂、会唱 6 首歌曲；4. 能听懂、会吟唱 6 首歌谣；5. 能完成 4 个自我评判活动；6. 能懂得 6 个幽默小故事；7. 能明白 6 项简洁的中西方文化学问；四. 教材重难点 能按四会、三会的要求把握所学单词；能按四会要求把握所学句型；能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确；4、能在图片、手势、情境等非

4、语言提示的帮忙下,听懂清晰的 话语和录音；难点1. 一般过去时、一般将来时等几个学校阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用；2. 对四会要求把握所学句型的敏捷运用：对话、写作、阅读；五. 教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让同学在乐中学、学中用,从而保证同学英语学习的可连续性进展；2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大 量的语言操练和练习；3、培育同学拼读音标的才能,确保同学自主学习的质量；4、设计全面、高效的课外作业,培育同学良好的书写习惯,做 到干净、规范、正确地书写；后进生转化措施：1、对后进生要求要适度,应懂得“ 大目标,小

5、步走” ; 2、让后进生获得胜利 ; 3、让后进生充分进展自己的才能；仍是要狠下工夫监督同学去完成课堂作业与课后作业,课后做到 个别辅导,尽量削减差生的数量；做好与家长的沟通工作,与班主 任多做沟通,大家齐心协力完成六年级的教学任务；优秀生提高措施：对尖子生加强培育,挖掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有 余力的优秀生留有扩展延长学问的机会,积极引导同学独立摸索,主动探究,寻求解决问题的途径；六. 教学进度 由于本学年教学时间紧急,学习内容多,因此对本学年的教学作 如下支配：教材共六个单元；每单元6 课,其中 5 节新授课,计两周一个单元；书本学问共 32 课,不排除由于课文难,同学接受较慢而

6、增加课时；教学中仍穿插各种形式的小测验,丰富多彩的英语活动,仍有 数次作业、考试的评析,同时由于放假、同学差异、教学容量、教 师进修、考试等其他客观因素的影响,我将按实际需要对课时进行 适当调整,力求达到正确成效；总而言之,这是六年级学习学校英语的最终一年,本学期英语教 学的目的就在于要使同学爱学、乐学、善学；为中学的英语学习打下基础,同时老师充分利用“ 情形教学” 这一重要方法扩展教学形式,培育、维护和进展同学学习英语的爱好,提高英语教学的成效；周次教学内容第一周、其次周 UnitOne6 课时第三周、第四周 UnitTwo6 课时第五周、第六周 UnitThree6 课时第七周、第八周 R

7、ecycleOne6 课时第九周、第十周 UnitFour6 课时第十一、十二周 UnitFive6 课时第十三、十四周 UnitSix6 课时第十五、十六周 RecycleTwo6 课时第十七、十八周总体复习 6 课时小班上学期保教工作方案案例小班上学期保教工作方案案例一、班级情形分析及工作重点本学期幼儿人数 34 人,男孩 19 名,女孩 13 名；个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理才能、语言交往才能及其它才能 都有肯定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理才能、适应性、语 言进展等方面较弱；针对以上情形,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培育

8、幼儿 的社会交往才能和音乐素养的培育；在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方 位的进展；二、幼儿进展目标（一）健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情基本开心；2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿 脱简洁的衣裤、鞋；3、明白简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,熟识五官懂得保 护；4、情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动 作；（二）语言领域1、学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用 一般话与人沟通；2、学习寂静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动；3、宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学

9、习表达自己的 熟识和感受；（三）社会领域1、情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿靠近老师或熟识 的成人；2、愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐；3、在成人启示下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人；愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢；4、学习在性别、外形等外在特点上比较自己与别人的不同；5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规 就；（四）科学领域1、在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物；2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,明白物品颜色、大 小、外形等明显特点；3、宠爱操作、摆布；4、靠近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物；（五）艺术领域1、在成人引

10、导下,能逐步留意和靠近四周环境中熟识的诸如花 草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情；2、宠爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受；3、尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用 画、剪、贴、撕、提等技能；4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,宠爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏；三、训练教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作；由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们老师应做好以下几方 面的工作：（1）开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情形,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长

11、、教 师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情；（2）给孩子供应一个温馨、舒服、好玩的教室环境（3）老师以亲切、温顺的态度对待孩子,排除他们的生疏感；2、培育幼儿良好的 . 生活常规,提高生活自理才能,做到生活有 序；（1）熟识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法；（3）能寂静午睡,不吵醒别人；（4）培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等；3、培育良好的学习常规；（1）情愿参与各项集体活动,留意力集中；（2）爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（4）学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯；4、深化实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结

12、合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的体会,提 高综合才能；5、留意活动区活动的方案,做到学习有序；在活动时,老师将 加强对孩子的观看与记录,准时发觉问题、明白孩子；6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时 间,丰富音乐活动和语言活动的形式；四、卫生保健工作小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下,严格按园 里的要求认真实施各项卫生保健工作；在工作中加强对幼儿的生活 照料,将幼儿的身心健康放在首位；给幼儿供应一个清洁舒服的活 动环境,坚决杜绝传染病的流行,照料好生病的孩子,定时定量给 幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率；与此同时,坚持每天的户外活 动,并为

13、汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗；给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿 生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康；在本学期的保健工作 中,增强保育员的训练意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参 与意识和配班意识,真正做到保教合一；五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“ 敬重家长” 为原就,提高教 师的“ 服务意识” ,加强与家长的沟通；我班将努力做好以下工作：（1）加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,明白每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动；（2）按时更换家长园地内容,让家长准时明白本班教

14、学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息；（发挥家长的作用；六、详细支配8 月份：3）勉励家长积极参与亲子活动,参与助教,（1）新聘老师上岗培训；（2）组织老师学习纲要、规程、一类园评估细就及安 徽省幼儿用书教学光盘；（3）邀请专家对老师进行嬉戏区角培训；（4）做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的预备工作；（5）迎接幼儿报到注册；9 月份：（1）迎接新老生入园,做好安定心情工作；（2）爱好班开展活动；（3）召开班级家长会；（4）编排、学习新操；（5）制定新学期各项工作方案；（6）参与班级区角及公共嬉戏区域布置评比；10 月份：（1）开展一系列庆祝国庆节活动；（2）参与班

15、级主题墙评比活动；（3）组织幼儿秋游；（4）参与玩教具制作竞赛；（5）迎接专家、领导对我园进行一类园达标评估；11 月份：（1）开展社区活动；（2 对家长开放半日活动；（3）开展“ 我爱运动” 为主题的晨间体段小竞赛活动；12 月份：（1）参与老师相互观摩教学活动；（2）开展元旦迎新活动；元月份：（1）填写幼儿进展情形评估；（2）收集、归整各类资料预备存档；（3）做好班级总结工作； 新学期方案600 字作文 相关的文章【工作方案】图文举荐【工作方案】精华文章【工新学期准备作文立刻就要开学了,开学后我就是初二的同学了；初二的到来,自己渐渐地有一点危机感了,可怕同学超越自己；为 了能在初二学的好一

16、点,我打算现在就想好新学期的准备；第一,我打算学会舍弃；在前两个学期里,我常常去上网、看小 说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成；对于这些流失的时 间,我不能挽回,我肯定要把握；但是我不怕,舍弃了会让我更认真点；那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢？我对自己说；其次,我打算抓不足；在我的成果中是不平均的,分数高的和分 数低的相差几特别；以前的两个学期我的思想仍不够成熟,想法仍比较简洁；现在我不以前那想法简洁的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了；为了自己的成果能在平均中上等,我打算在自己善于的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习；第三,我打算在每一次周测后都会认真去反思

17、我之前的错误；每 一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误；在以前,每一次 周测下来我都会有很多错误；那些错误的地方看起来我我都知道,但仍是做错了；过去我不认真去反思,去发觉自己的错误,去改正 它；但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最仍得状态去面对 新的学期；仍有,在初一我发觉有很多人比我努力；在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我仍差；但是后来她努力了,现在 已经在中上了；她现在仍是悄悄无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教；老师您 多次叫我向她学习,这回我熟识到了,你是对的,我早都有向她学 习了；我有很多的坏习惯了,自豪是我最大的弱点,我会改的在这个学期；英语我肯定会跟上

18、去,信任我；新的学期,我会有新的转变；老师请你信任,我会给您带来惊喜！新学期的方案 600 字作文 2022-07-1321:58|#2 楼新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开头了新学期的生活；新学期,收收心,要很快投入到紧急的学习 中,为此,我打算列出以下的学习方案,时刻提示自己在学习中努 力勤奋：作为好同学,不仅要尊老爱幼,敬重师长,仍要乐于帮忙别人,时刻谨记遵守规章；发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就 要做到艰苦奋斗；学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到 的事,信任通过努力我也能做到；待人要有礼貌,说话要文明,仍要会用礼貌用语；诚恳守信,

19、不说谎话,知错就改；每天都不能松懈；对于学问不能马虎,有不会的问题,要经过一 番摸索,假如真的不会请教同学或老师；每节课都要认真听讲,特 别是老师分析题目的时候,更要认真听,不能心不在焉；写作业是一个重要的环节,认真认真完成作业能发觉不足,并且可以巩固知 识；语文作业要书写工整、认真分析；数学作业不能马虎,写完后 认真检查并验算；英语作业书写规范,字迹工整；所谓“ 苦后甘来” ,只要努力就确定会有回报；感觉仍有很多要学习,好像方案已经难以囊括,我想,假如在真 正意义上完成,那么,以后的收成肯定是很多的！学习应当留意方 法,依据爸爸告知我的一个科学讨论结果说,人的大脑在上午是最 敏捷的,所以,学

20、习一些技巧性的东西,在上午成效会比较好,同 学们,让我们劳逸结合,珍爱这珍贵的时间,努力勤奋,我要学习 学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就肯定能每天向上！新学期,新准备 _600 字 2022-07-1311:45|#3 楼转瞬间寒假又过去了,时间飞逝,一瞬间,我已经进入初一下班 学期的学习,我们将以全新的面貌来迎接新的学期,在这个学期里,我要补偿上学期的不足；为了使这学期的学习成果更上一层楼、各 科成果均衡,不偏科,我为此,特殊制定了以下的目标：磨砺一、做好课前预习工作,预习是学习新课最重要的一步；每次的 回家作业上总会有预习这两个字,通过预习,我们可以更好的接收 老师上课所讲的内

21、容,也就能提高听课的效率,是我们受益匪浅；二、既然提到了预习,那么也就与复习分不开了；孔子说过：“ 温故而知新,可以为师矣；” 人的记忆不是永恒的,够一段时间 就会忘却,这就需要不断的复习来记住它；三、做好课堂笔记；俗语说：“ 好记性不如烂笔头” ；每逢考试,课堂笔记无疑是最好的复习资料,可是,课堂笔记可不是那么简洁 就做好的,这就要考你上课是不是在用心听讲,并且把老师所讲的 重要内容记了下来四、做好回家作业；做作业之前,必需先把当天所学的学问认真 复习,懂得清晰了,在开头做；好要看清题目,然后认真认真做题,不行马虎大意,做完后在检查检查；遇到不会做的题,千万不能抄 袭别人的作业,要下决心独立

22、完成作业；像历史、政治这些需要背 的科目,要先背再做；在新的学期里,仍可以找一个我认为实力相当的伴侣和他比比,或者以他为目标,超过他；我在数学方面有欠缺,所以爸爸妈妈也 就买了材料给我练习,期望有所提高；最终期望大家在新的学期里 学习可以更上一层楼体会告知我们,未经方案的活动是 .方案不仅为掌握指明白方向,而且 .方案为各种复杂的治理活动确定了 .方案不仅是组织、指挥、和谐的前 .八年级下学期物理教学方案八年级下学期物理教学方案一、指导思想二、目标要求：1. 培育同学科学探究的试验才能,自主学习的学习习惯；2. 更新教学观念,钻研教材教法,拓宽同学视野,提高同学综合 素养；三、教材分析：八年级

23、物理下册主要学习力学；本册共分六章；第七章力第八章 运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械第十二章简洁机械；每章的导入提起了同学对本章的爱好,每章的阅读指导突出了 本章的重难点；本书在每章支配了大量的探究性试验,充分表达了 探究性学习的新教学理念；四、同学情形分析；五、措施：1、培育同学良好的学习习惯；分析同学不能学好的一个重要原 因是没有形成良好的学习习惯,这样就无法形成系统的物理学问结 构,久而久之同学就失去了信心；因此,本学期开学起,就要很下 功夫培育同学良好好的学习习惯；2、培育学习物理的爱好；常言道“ 爱好是最好的老师” ,有了 爱好就可以变苦学为乐学；其中多做好玩的物理试验和多讲物理科 学故事肯定程度上能激发同学的爱好,平常教学语言要多变和适当 增加幽默感,增强语言的感染力；3、加大备课力度；备课备得好与否,直接关系到课堂教学的效 果好不好,关系到同学能否学好那堂课老师所授学问；4、留意培育同学的发散思维,才能应对复杂多变的新问题；5、想法解决运算题丢分大的问题；6、培育同学敬重科学、宠爱科学、献身科学的精神；六、教学进度：八年级下学期物理教学方案 篇 2 一、指导思想认真贯彻学校有关精神,以学科课程标准为依据,以课堂高效为抓手,深化扎实开展教学有效性的讨论,环绕学校的 要求详细开展备课组活动,提高课堂