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文档简介
1、-最新资料举荐 - 11 七年级上人教版政治第一课第一框导学稿班级:姓名:上课时间:课年月日授课人:型 新授课刘丽岩 课题 第一课第一框 新学校 新同学课时 第 1 课时(第 1 课共 2 课时)教具 多媒体学习目标学问与才能目标:明白中同学活的新起点,结识新同学, 熟悉友情和集体对个人成长的意义,学会主、与他人交往,主动融于集体;过程与方法:通过师生、 生生之间的对话,进行争论、 沟通、 合作、体验、感悟,学会主动与他人沟通,共享彼此的欢乐、体验与感悟,达到增进明白、共同提高的目的;情感态度与价值观:通过生生、 师生之间的争论, 沟通对中学新生活的熟悉与体验,共享彼此的欢乐,体验中学新生活的
2、乐趣,并在沟通过程中熟悉同班的新同学,结识更多的新伴侣,体验、 感悟集体对个人成长的意义, 珍视集体的友情,在集体中健康成长,培育集体主义精神;学习重点 分析中学与学校的不同之处;学习难点 如何引导同学尽快适应中同学活;1 / 4学问树构建珍中同学活新体验新学校,新同学视新在友谊与新伴侣结伴成长学习过程及内容一、导入新课:老师在正式组织本单元教学前,先让同学翻翻上册的教科书,让他们与同桌共享看到如此精致、美丽的教科书的心情;并利用好本书的前言, 简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容,本书的特点及学习上要留意的问题;以上处理应当是生动活泼的,而不是庄重的、说教的;让同学对你所教的学科留下美好
3、的印象,这样你就胜利了一半;向往着将来的学习, 1.二、 新授课 (一)自主阅读教材,完成以下空格:进入中学后,有很多新厅的事物,让我们(), 令我们欣喜;中同学活把我们带进一个() 的天地, 在这个新天地里,我们站在一个()上;让我们珍爱这个(), 体验成为一名() 的欢乐吧!2 当我们踏入这个新的班级,我们将熟悉更多的(), 结交更多的(), 并一起在学习生活中共享(); 3、 熟悉新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活,我们都期望(), 共同进步,生活在一个() 的集体中;(二)探究合作部分一、 中同学活新体验校名:-最新资料举荐 - 风: _ 校训:风: _ 学 _ 校_ 开设课
4、程 : _ 多少班级: _ _ 最喜爱的校内一角:校内里的新奇事: _ 二、 珍视新友情 活动:我的名片 姓名: _ 性格: _ 特长: _ 爱好: _ 住址: _ 生日: _ 最喜爱的运动: _ 最喜爱的人: _ 最喜爱的一句名言: _ 我的愿望 :_ 三、 与新伴侣结伴成长 1 、 找一找,与同学友好相处的金钥匙;与同学相处,应当做到: 2、 论一论, 友情有什么重要意义?(三)拓展提升 阅读歌词水远是伴侣 :千里来寻是伴侣,伴侣多了路好走,以诚相见,心诚就灵, 让我们从今是伴侣结识新伴侣,不忘老伴侣, 多少新伴侣变成老伴侣,3 / 4天高地也厚,山高水长流,愿我们处处都有好伴侣;新伴侣的
5、名摸索并回答以下问题写出我能记住的新同学,字;摘录三条与友情(伴侣)相关的格言警句;(自己试着编写一条)课堂检测 一、 明辨是非判定正误: 1. 成长中的友情将使珍贵的中同学活更加出色,青春的生命布满阳光;()二、 正确挑选: 1、 进入中学对同学们来说意味着一个新的起点,这里新起点主要指()A、 新同学 B、 新老师 C、 中同学活同学自身成长的新起点 D 、 新环境 2. 在新集体里,我们会有很多不熟悉的新同学;面对新面孔,我应当() A 、 从记住对方的名字开头,结交更多的新伴侣 B、 只要学习好,别人就会主动和我交伴侣 C、只和学校同学交往, 这样才能建立起长期的友情 D、万事不求人,
6、有没有伴侣无所谓 3 我们踏入一个新的班级,将熟悉更多的新同学结识更多的新伴侣,长的欢乐,所以我们要:并一起在学习生活中共享成 A 共同度过三年时间 B 珍视新友情不要结识太多伴侣板C 遗忘过去的友情 D书设计 课后反思学问树构建内容天高地也厚,山高水长流,愿我们处处都有好伴侣;新伴侣的名摸索并回答以下问题写出我能记住的新同学,字;摘录三条与友情(伴侣)相关的格言警句;(自己试着编写一条)课 堂 检 测 一、 明辨是非判定正误: 1. 成长中的友情将使珍贵的中同学活更加出色,青春的生命布满阳光;()二、 正确挑选: 1、 进入中学对同学们来说意味着一个新的起点,这里新起点主要指()A、 新同学 B、 新老师 C、 中同学活同学自身成长的新起点 D 、 新环境 2. 在新集体里,我们会有很多不熟悉的新同学;面对新面孔,我应当() A 、 从记住对方的名字开头,结交更多的新伴侣 B、 只要学习好,别人就会主动和我交伴侣 C、只和学校同学交往, 这样才能建立起长期的友情 D、万事不求人,有没有伴侣无所谓 3 我们踏入一
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