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文档简介
1、-最新资料举荐 - 13 、钓鱼的启示回家练习 1 3 、 钓 鱼 的 启 示同 步 训 练 姓 名得分 一、( 给加点的字挑选读音打) ;操纵(zn jin )跳动(yo yu )相像(s sh )挣扎( zh n zhn ) 尽管( j n jn )打捞(lo l o ) 二、 同音聚会(填字组词) ; j :()烈() 离() 怕()集() 体() 说 艰()语()三、 对号入座(选词填空);猛烈 猛烈 猛烈 猛烈 热闹 1 、对这件事,大伙儿的反应比较(); 2、 敌人的炮火太() 了, 阵地一时很难拿下; 3、 张叔叔来我校,受到了师生的() 欢迎; 4、 战役打得很(), 一时难分
2、胜败; 5、 太紧急了,我的心始终在() 地跳动;娴熟 熟识 熟识 6 、 他做操的动作非常标准、(); 7、 对这里的一草一木,他都非常(); 8、 今日下午,妈妈遇到了一位() 的故交;四、 择优录用(挑选字义,填序号);1 / 8当心翼翼:()展翅翱翔;整齐有序;茂密众多;尊敬谨慎 筋疲力尽:()全, 都; 完, 没有了; 达到极端;尽力做到 不容分说:()包含, 盛; 答应, 让; 相貌外表;景象状态 依依 不舍:()依稀模糊;依依不舍;树枝脆弱 , 随风摇摆 五、 句子变脸(按要求改写句子) ; 1、 当年那个懊丧的孩子已是一位闻名的建筑设计师;)缩句(2、 晚霞辉映湖面上溅起了一圈
3、圈彩色的涟漪; 缩句)3、 我再次把恳求的眼睛投向了父亲;(改病句)4、 父亲安静地说:你仍会钓到别的鱼的;改成转述句:六、 给加点字挑选正确的说明;容: A 脸上的表情和气色; B 相貌; C 比如事物所出现的景-最新资料举荐 - 象、 状态; D 容纳、 包含; E 宽容、 原谅; F 答应、让; G 或许、 或许; 1、 这种情理难容的事你也做得出来?() 2、这个礼堂能容两千人;() 3、 他的容颜照旧镇静,如同生时模样;() 4、 经过一段时间的整顿,市容市貌有了很大的改观;() 5、 但是, 从父亲那不容 争论的声音中, 我知道已没有了商议的余地;() 6 、 妈妈笑容满面地接过奖
4、状;()七、 课外阅读 羊吃草的启示 我家后面有一片 绿茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方;太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最宜人的时刻;羊吃草,要算这时候最欢了;瞧它们那(幅 副) 全神贯注的样子,真好象世界上再没有什么事可使它们分心了;它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的土香草 被留了 下来; 嫩芽一根接着一根被扯断了送到了 嘴里;长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着几只羊吃过了 草,在习 习 的晚风中躺下来翻草;胃里尚(未 末) 消化的草根、草茎, 这时又被送进口 中,进行着其次次、第三次咀嚼;羊吃草, 实在好玩,要是每个孩子都能从中吸取
5、教益,那该多 好啊! 我们的学校不正是这片 绿草如茵的地方吗?同学们在校学习 是否用心致志,珍爱大好时间呢?对于我们四周的世界分得清嫩芽和土香草 吗? 特殊是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦和永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的学问学完了, 对于那些不懂得或消化不透的草根、草茎,同学们是否善于经(长 常)翻草、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?我不止一次地观(查察) 过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题;要是我们在学习 中像小羊吃草那样,那我们仍有什么学问学不好呢? 、 文中有四个地方加了括号,请你将括号中不合适的字划去; 2、 把反问句改写成陈述句:要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们仍有什
6、么学问学不好呢?3、 文章记叙羊吃草的样子,目的要告知我们一个什么道理?八、 课内阅读;看了 看手表,这时(一)父亲划着了一根火柴,-最新资料举荐 - 是晚上 10 点, 距离开放捕捞鲈鱼的时间仍有两个小时;父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:孩子, 你得( de d d i )把它放回湖里去;爸爸! 为什么?我急迫地问道;你仍会钓到别的鱼的;父亲安静地说;可是不会钓到这么大的鱼了;我大声争论着,竟然哭出了 声;我又抬头看了 一下四周,处处都是静静静的,明亮的月 光下看不见其他任何人的影子,求) 的目 光投向了 父亲;我再次把( 恳求 恳求 恳求 哀尽管没有人看到我们,更无人知道我是
7、在什么时候钓到这条鲈鱼的, 但是,从父亲那不容争论的声音中,我清晰地知道,父亲的话是没有商议的余地的;我渐渐地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去;师 1大鲈鱼有力地摇摆着身子,一转瞬便消逝在湖水中了;筑、这段文字作者是国建; 2、 在括号内挑选恰当的词语和注音;、 懂得句子的意思填空; 35 / 8(3 分)文段中的这句话含有两层意思,一是这条鲈鱼很大很美丽, 父亲, 二是父亲也在经受道德的考查;从 文 段 中 的 这 句 中 可 以 看 出 我的心情 4 、 对文段中的这句话正确的懂得是() A 、父亲对我 严格的道德训练,是对我 真正的爱; B、 父亲态度那么坚决,是
8、不懂人情,不爱我 ; 5、 对于父亲的打算,我 的表现是怎样的?分别用三个词语填入括号里;(3 分)我 () () 6 、 用画出描写环境的句子,想一想,这里的环境描写有什么作用;7、 简要概括:这 几 段 文 字 主 要 写 了 一 件 什 么 事?8、 联系上下文,想一想为什么我 不情愿把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要我 这么做?从中可以看出父亲是一个怎么样的人?(二)过了 好长时间, 鱼竿突然猛烈地抖动了 一下, 肯定是个大家伙上钩了;我当心翼翼地一收一放,娴熟地操纵着;或许是鱼想摆脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳动着,湖面上不时发出啪啪 的声音,溅起了 不少水花;-最新资料举荐 - 我等
9、那条鱼挣扎得筋疲力尽了,快速把它拉上岸来;啊, 好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼;我和父亲满意地观赏着这条美丽的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月 光下轻轻翕动着;转瞬间, 34 年过去了 一位闻名的建筑设计师了;, 当年那个懊丧的孩子已是纽约我再没有钓到过像 34 年前那个夜晚钓到的那样大的鱼;但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相像的诱惑人的鱼;当我一次次地面临道德选择的时候,的话:道德只是个简洁的是与非的问题,我就会想起父亲曾警告我但是实践起来却很难;要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力气;在我的脑海中留下了34 年前的那个月光如水的夜晚,永久的回忆和终生的启示; 1 写出词语的近义词和反义词;近义词:诱惑() 选择()启示()反义词:懊丧() 永久()简洁()7 / 82、 文中标有的两个画线的句子,朗读时应分别读出怎样的感情 . 句 应 读 出之 情 ,句 应 读 出之情; 3、 从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的缘由:; 4、 道德只是个简洁的是与非的问
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